السلام عليكم
ممكن حل أسئلة كتاب الطالب قسم 7-1 ارجوووكم ضروري
إختيه هذا هو الرابط>>>>نحن من قبل حالينه ….إختيه قبل لا تحطين اللي تبينه ..خذيلج جوله في القسم اتشوفين إذا كان محلول ولا لا….اسمحيلي إخ ـــتج
https://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=1782
https://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=1782
ممكن تقرير او بحث عن اي ماده للصف العاشر
مشكووورة اختي > البيت الجديم < يعطيج العافية والسموحة بس هاي أجوبة كتاب النشاط ممب الطالب ^^
أوووه إسمحيلي إختيه …
ما عليه بحطهن حقج ..
ما عليه بحطهن حقج ..
مراجعة القسم كتاب الطالب 1-7
1- تقوم الكائنات المفترسة بقتل فرائسهامن مثل النمور والقرش، أما الطفيليا ت فلا تقوم بقتل فرائسها في الحال ومن مثل الديدان الشريطية والقراده.
2-المحاكاة…الذباب غير مؤذ إلا أنه يشبه نوعا خطيرا من الكائنات الحية .تتجنب الكائنات المفترسة هذا الذباب بالطريقة نفسها التي تتحاشى بها أنواع الكائنات الحية الخطرة
1- تقوم الكائنات المفترسة بقتل فرائسهامن مثل النمور والقرش، أما الطفيليا ت فلا تقوم بقتل فرائسها في الحال ومن مثل الديدان الشريطية والقراده.
2-المحاكاة…الذباب غير مؤذ إلا أنه يشبه نوعا خطيرا من الكائنات الحية .تتجنب الكائنات المفترسة هذا الذباب بالطريقة نفسها التي تتحاشى بها أنواع الكائنات الحية الخطرة
3-تنتج النباتات سموما كالستريكنين والنيكوتين . ينتج نبات اللبلاب السام مادة مؤذية تتسبب بطفح جلدي قوي.
4- لا، يفترض أن تكون الحالة تبادل المنفعة
5- الإقصاء التنافسي حالة يتم فيها إقصاء نوع من الكائنات الحية في مجتمع أحيائي بسبب التنافس على المورد نفسه.
6-يمكن لسلوك الطيور أن يكون مثالا على تقاسم الموارد، يمكن لأحد أنواع الكائنات الحية أن يقتات بالحشرات وأن يقتات الآخر بالبذور يمكنهما أن يعششا عند مستويين مختلفين في الشجرة نفسها. يجب أن يكون عامل واحد على الأقل في الأنماط الحياتية للطيور مختلفا ليسمح لها بالتواجد بعضها في جوار بعض.
وتسلمين ..إخ ـــتيه ..وإذا الأجوبه فيهن شي …>>>دي عليّ أوكيه
سمحيلي إختيه …بغير عنوان الموضوع>>>>لمصلحة الأعضاء
مشكووووورة اختي الغالية ع الاجوبة ما تقصرييييين ^___^