أخواني و أخواتي أبي تجربه افرق فيها القواعد من الاحماض تراني قاعده احوس من امس عسب الاقي تجربه سهله و بسيطه .. 
بليز ساعدوني و فـ ميزان حسناتكم .. 
تجربة عملية رائعة تصلح كتجربة بديلة لمنهج الصف الثالث الثانوي
لتحضير المحلول الكاشف ( الدليل اللوني ) نحتاج إلى :
كروم ( ملفوف أحمر ) – مبشرة – أو خلاط كهربي – وعاء زجاجي أو بلاستيكي – ماء ساخن – ملقعة – مصفاه
طريقة التحضير :
نبشر الملفوف أو نضعه في الخلاط ( لتوفير الوقت و الجهد و للحصول على نتائج مرضية )
ثم نضعه في الوعاء الزجاجي أو البلاستيكي و نسكب عليه الماء الساخن بمقدار ملائم لكميته
و نقلبه بالملعقة و نتركه لمدة ساعة
بعد مرور الساعة نقوم بتصفيته
و بذلك نكون قد حضرنا محلول سحري لونه ارجواني هو محلول عصير الملفوف الأحمر ( الكروم )
استخدامات المحلول الكاشف :
لن أخبركم مباشرة عن أعماله الخارقة لكن دعونا نطبق هذه الخطوات :
1- يلزمنا قطارة و كأس نضع به بعض الخل
بالقطارة نأخذ القليل من محلولنا السحري و نضعه على كمية من الخل و نحركه ( لا تستعجل النتائج فقط لاحظ )
النتيجة 
مفاجئة لون الخل أصبح زهري ( يجب أن تكون كمية الخل ضعفي كمية الملحلول السحري على أقل تقدير )
2- مرة أخر أعد ملئ القطارة من جديد بعصير الكروم واسكبه هذه المرة فوق
محلول حضره بإذابة بيكربونات الصودا مع الماء
هل تعتقد أن المحلول سيتغير لونه ؟ أم سيصبح زهري أيضا ؟
لاحظ لون المحلول بعد المزج لقد أصبح لون الصودا أزرق
لكن لما حصل ذلك ؟ 
التفسير أو ( الاستنتاج )
إن عصير الكروم هو كاشف يتفاعل بطريقة مختلفة مع كل من الأحماض و القواعد
فعند وضع الكاشف في الخل الذي هو عبارة عن حمض أصبح لون الخل زهريا
أما عندما وضعنا الكاشف في محلول البيكربونات و هو قاعدة فقد أصبح لون المحلول أزرق
إذا يمكنك استعمال هذا الكاشف للتعرف على بعض السوائل المنزلية أو المعملية
إذا كانت أحماضاً أو قواعد .
https://www.sep.alquds.edu/ara/chemis…ual/exp_16.htm
________________
للكشف عن الاحماض او القواعد بواسطة تباع الشمس
يعطي لونا ازرق مع القواعد واحمر مع الاحماض
_______________
الادوات كلها متوفره في المختبر ,,, فاعتقد انه سهل
شيء حلو تمسكين محاليل كيميائيه وتستخدمين ادواتهم 🙂
كفيتي ووفيتي .. جزاج الله خير