أخواتي معلمات رياض الأطفال…
عندي موضوع لازم أعرضه الأسبوع القادم ..ألا وهو الطفو والغوص..طبعا لاطفال الروضة..
ممكن أخذ خبرتكم بكيفية تقديم الخبرة..من خلال التهيئة وألعاب الحلقة الجماعية والفردية وألعاب الأركان…
تكفون بغيت المساعدة..
وجزاكم الله ألف خير…
بس اتمنى أحد يساعدني
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة j,j, 
بس اتمنى أحد يساعدني
تكرمي حبوبة … وانشاء الله خير…. طلبك مجاب … امهليني قليل من الوقت لتحضير المطلوب لك …
ولج جزيل الشكر مقدما
خطوات عرض النشاط :
1- تجمع الاطفال في حلقة وتستفسر عن احوالهم ثم يتم اختيار اليد المساعدة لعد الأطفال الموجودين وعرض بطاقات اسماء الاطفال غير الموجودين وذكر اسم اليوم وعرض بطاقته .
تردد مع الأطفال سورة قرآنيه.
توجه نظر الاطفال الى لوحة الاعلان المثبت عليها صورة لطفل يلعب في حوض ماء وتكون هناك اشياء او مواد طافية على سطح الماء واخرى غارقة وتسالهم :
ماذا يشاهدون في الصورة ؟
ماذا يفعل هذا الطفل ؟
ما هي المواد التي وضعها في الماء ؟
لماذا بعضها فوق الماء وبعضها غارقة ؟
تخبر الاطفال بأنهم سوف يجربوا المواد التي تطفو والتي تغرق.
تضع المعلمة وسط الحلقة حوض ماء شفاف كبير وصينية بها مواد مختلفة (يطفو – يغرق ) وعلى كل طفل في دوره ان يحضر الى المعلمة ويختار مادة معينة من بين المواد ويضعها في الماء ويلاحظ هل يطفو ام يغرق في الماء وفي نهاية الحلقة يعدد الاطفال الاشياء الت طافت والتي غرقت.
نتنهي الحلقة وتنتقل مع الاطفال للنشاط اللاحق .
اللعب الحر في الخارج :
يمارس الاطفال اللعب العابا حرة
اضافة حوض ماء او حوضان مع اللعب المتنوعة بلاستيكية مثل البط السمك ومواد متنوعة تطفو فوق الماء واخرى تغرق ليقوم الاطفال بالتجريب
الوجبة :
يتناول الاطفال وجبتهم
العمل الحر في الاركان :
يتوزع الاطفال على الاركان المختلفة حسب رغبتهم
ركن المطالعة :
يضاف الى الركن صور عن المواد التي تطفو وتغرق
ركن التعبير الفني :
عمل قوارب من الفلين حيث توفر المعلمة قطع من الفلين مربعة او مستطيلة الشكل واوراق مثلثة
الشكل لعمل الشراع ومواد خشبية رفيعة ويقوم الاطفال بلصق الشراع في العصا ثم غرسه وسط قطعة الفلين
ركن البحث والاكتشاف :
إضافة حوض ماء مع المواد ( تطفو – تغرق ) ليجربها ويراقب النتائج
ركن الالعاب الادراكية :
اضافة تجميع صور المواد التي ( تطفو – تغرق ) وذلك ان توفري قاعدة كرتونية او فلينية مقسمة الى قسمين – جدول – عدد الاعمدة 2 وعدد الصفوف لنقل 4 – ضعي في الصف الاول من العمود الاول صورة كاس وفيه مادة طافية وفي العمود الثاني صورة كأس فيه مادة غارقة … وبالتالي علي الطفل ان يضع الصور التي تدل على الطفو والصور التي تدل على الغرق في المكان المناسب لها وتكون الصور لنفس المواد التي جربها في الحلقة
ركن التخطيط :
يرسم الطفل دائرة حول المواد التي تغرق في الماء على ان تكون صور المواد استخدمت في الحلقة
ركن المطالعة :
سرد قصة ولادة سيدنا موسى عليه السلام
-مناقشة الاطفال حول احداثها
اللقاء الأخير
تجمع الاطفال استرجاع موضوع الحلقة مع عرض القوارب التي قاموا بصنعها في ركن التعبير الفني
تبلغ الاطفال عن النشيد الجديد – القارب –
تردد النشيد مع الاطفال
هذا القارب يجري يجري
بالمجداف فوق الماء
طب طب طب طب
هذا المركب يجري ايضا
بالمجداق فوق الماء
طب طب طب طب
او بشراع فو فو فو
ارجو ان اكون وفقت في تلبية طلبك وارجو لك التوفيق والنجاح واي توضيح انا بالخدمة تدللي سأعاود الاطلاع للاطمئنان … تحياتي
والسموحه تم تعديل العنوان ونقله لقسم رياض الأطفال ..
بالتوفيق
وربي يجعله بميزان حسناتج أن شاء الله
واشكر كل للي ساعدني وحاول يساعدني
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة j,j, وربي يجعله بميزان حسناتج أن شاء الله
واشكر كل للي ساعدني وحاول يساعدني
العفو … حياك دوم … ولا تترددي بالسؤال ابدا …. انشاء الله نكون عند حسن ظنك
بالتوفيق
شو بالنسبة لألعاب الحلقة
اللعبة الجماعية اللي يلعبونها الأطفال مع المعلمة
واللعبة الفردية اللي يلعبها الأطفال وتخص الخبرة المطروحة