تخطى إلى المحتوى

كم الاستفهامية وكم الخبرية للصف العاشر 2024.

  • بواسطة

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

]( كم ) الاستفهامية و ( كم ) الخبرية

سميت ( كم ) الاستفهامية و( كم ) الخبرية بكنايات العدد لأن ( كم ) الاستفهامية تتطلب عدداً و( كم ) الخبرية تدل على كثرته فهما كنايتان عن عدد مجهول .

· ( كم ) الاستفهامية للسؤال أي أنها تحتاج إلى جواب :

كم كتاباً قرأت اليوم يا محمد ؟.

· ( كم ) الخبرية للإخبار عن كثرة العدد فلا تحتاج إلى جواب :

كم مدينةٍ زرتُها !.

أي : زرتُ كثيراً من المدن .

تمييزهما :

× تمييز ( كم ) الاستفهامية مفرد دائماً ، ويكون منصوباً :

كم رجلاً قابلتَ ؟. كم يوماً غبتَ ؟.

إلا إذا سبقت ( كم ) الاستفهامية بحرف جر أو مضاف فيجوز في تمييزها النصب أو الجر بمن مقدّرة :

بكم درهماً اشتريتَ هذا الكتاب ؟. أو بكم درهمٍ اشتريتَ هذا الكتاب ؟.

ديوان كم شاعراً قرأتَ ؟. أو ديوان كم شاعرٍ قرأتَ ؟.

× تمييز ( كم ) الخبرية يكون مفرداً أو جمعاً ، ومجرور دائماً إما بمن أو بالإضافة :

كم قصيدةٍ قرأتُ !. كم رجالٍ قابلتُ !. كم من صديق عرفتُ !.

إعرابهما :

يعتمد إعرابهما – كثيراً – على تمييزهما أو ما بعده ، مع ملاحظة أن كم بنوعيها مبنية على السكون .

أما مواقعها الإعرابية فهي التالية :

1- في محل رفع مبتدأ إذا جاء بعد تمييزهما ما يلي :

فعل لازم( 1 ) مثل : كم طالباً حضر ؟.

أو فعل متعدٍّ استوفى مفعوله مثل : كم قريبٍ زرتُه اليوم !.

أو ظرف مثل : كم كتاباً عندك ؟.

أو جار ومجرور مثل : كم ضيفاً في المنـزل ؟.

2- في محل نصب مفعول به إذا جاء بعد تمييزهما فعل متعدٍّ لم يستوف مفعوله مثل : كم صديقٍ عرفتُ !.

3- في محل نصب مفعول مطلق إذا كان تمييزهما من لفظ الفعل أو معناه مثل : كم إحساناً أحسنت ؟.

4- في محل نصب على الظرفية إذا كان تمييزهما زماناً أو مكاناً مثل :

كم يومٍ غبتُ !. كم كيلاً سرتَ ؟.

5- في محل جر بحرف الجر أو بالإضافة إذا سبقت بحرف جر أو مضاف – وهذا خاص بـ ( كم ) الاستفهامية فقط

مثل : بكم ريالاً اشتريت الكتاب ؟. سيارة كم رجلٍ شاهدت ؟.

6- في محل رفع خبر لمبتدأ أو لفعل ناسخ فيما عدا الأحوال السابقة مثل :

كم رجلاً ضيوفك ؟. كم تلميذاً كان الناجحون ؟.

تدريب : أعرب ( كم ) في الجمل التالية :

§ كم كتابٍ قرأتُ !.

خبرية مبنية على السكون في محل نصب مفعول به ، وهي مضاف .

§ كم ساعةً استغرقت الرحلة ؟.

استفهامية مبنية على السكون في محل نصب على الظرفية الزمانية .

§ كم تلميذاً جلس في الفصل ؟.

استفهامية مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ .

§ رسالة كم صديق قرأت ؟.

استفهامية مبنية على السكون في محل جر مضاف إليه .

( 1 ) يعرف الفعل اللازم من المتعدي بطرق مختلفة أسهلها وضعه في جملة مفيدة فإذا وقع على مفعول به فهو متعدٍّ وإن لم يقع على مفعول به فهو لازم ، مثلاً : ( جلس ) فعل لازم : جلس الطالب على الكرسي ( كسر ) فعل متعدٍّ :كسرَ الطفلُ الزجاجَ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

ويعطيج الف عافية,,

موففة.,

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الف شكر لج
والله يعطيج الصحه والعافيه
دمتي بود

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.