ورقة عمل لمادة الجغرافيا 2024.

ورقة عمل لمادة الجغرافيا..

أنواع الخرائط

1. الخرائط السياسية :
وهي تعرض ………………………………………….. ………………………………………….. ……….

2. خرائط التضاريس :
وهي تعرض ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………….

3. خرائط الموضوعات ( التوزيعات ) :

4. الخرائط الطبوغرافية :
وهي تعرض ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………….

5. خرائط المدن :

وهي تعرض ………………………………………….. ………………………………………….. ……….

6. خرائط الطرق :
وهي تعرض ………………………………………….. ………………………………………….. ……….

7. الخرائط العقلية :
وهي تعرض ………………………………………….. ………………………………………….. ……….

مشكووووور

مشكور اخوي ونتريى يديدك

عضوة جديدة تريد المساعدة 2024.

السلام عليكم انا عضوة جديدة في هذا المنتدى

وبالاخص هذه اول مشاركة اتمنى منكم المساعدة

اريد تلخيص لاول 6 دروس الله يوفق الجميع

سورررررررررررررررررررررررررررررررري

ما عندي

طلب بوربوينت درس المقاطعة تعليم الامارات 2024.

[COLOR="Sienna"]السلام عليكم
أشحالكم بنات ؟
أخباركم ؟
أول طلب لي وأتمنى ما تردوني
الطلب ::: بوربوينت لدرس المقاطعة
ألكم فرصة لي باكر العصر أبي ادش والاقي بوربوينت خليجية>>> طرارة وتتشرط ههههههههه
على العموم انا اتركم لاني طولت عليكم 9^

مـــــــــــــــــــــــــع السلامـــــــــــــــــه[/COLOR]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيفك اختي

هادا بوربوينت على المقاطعة مثل ما طلبتي

بس ما اامرك يا ريت لو عندك اوراق عمل على الفصل ال2 تحطينها

ابيها حق اختي الصغيرة

حق أي درس

ما عندي شيء

ينقل

لم يتم تلبية الطلب ..

تقرير يبا ردوود . في الامارات 2024.

هلا فيكم …….. هذا تقرير عن التصحر

بسم الله الرحمن الرحيم
التصحر

خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية
التصحر هو تعرض الأرض للتدهور في المناطق القاحلة وشبه القاحلة والجافة شبه الرطبة، مما يؤدي إلى فقدان الحياة النباتية والتنوع الحيوي بها، ويؤدي ذلك إلى فقدان التربة الفوقية ثم فقدان قدرة الأرض على الإنتاج الزراعي ودعم الحياة الحيوانية والبشرية. ويؤثر التصحر تأثيرًا مفجعًا على الحالة الاقتصادية للبلاد، حيث يؤدي إلى خسارة تصل إلى 40 بليون دولار سنويًّا في المحاصيل الزراعية وزيادة أسعارها.
في كل عام يفقد العالم حوالي 691 كيلومتر مربع من الأراضي الزراعية نتيجة لعملية التصحر، بينما حوالي ثلث أراضي الكرة الأرضية معرضة للتصحر بصفة عامة. ويؤثر التصحر على القارة الإفريقية بشكل خاص، حيث تمتد الصحاري على طول شمال أفريقيا تقريبًا. كما أنها أصبحت تمتد جنوبًا، حيث إنها اقتربت من خط الاستواء بمقدار 60 كم عمَّا كانت عليه من 50 سنة، وفي أكثر من 100 بلد من بلاد العالم يتأثر ما يقارب البليون نسمة من إجمالي سكان العالم البالغ عددهم 6 بلايين نسمة بعملية تصحر أراضيهم؛ مما يرغمهم على ترك مزارعهم والهجرة إلى المدن من أجل كسب العيش.
يخلق التصحر جوًّا ملائمًا لتكثيف حرائق الغابات وإثارة الرياح، مما يزيد من الضغوط الواقعة على أكثر موارد الأرض أهمية ألا وهو الماء. وحسب تقرير الصندوق العالمي للطبيعة (World Wide Fund for Nature) فقدت الأرض حوالي 30% من مواردها الطبيعية ما بين عامي 1970م و1995م.
حيث تثير الرياح الأتربة في الصحاري والأراضي الجافة وتدفعها حتى تصل إلى الكثير من مدن العالم، وتصل الأتربة من صحاري إفريقيا إلى أوروبا من خلال رياح الباسات حتى أنها تصل إلى أراضي الولايات المتحدة الأمريكية، ويتم استنشاق تلك الأتربة التي قد ثبت أنها تزيد من معدلات المرض والوفاة.
يحتفل العالم يوم 17 يونيو من كل عام باليوم العالمي لمواجهة التصحر والجفاف.
أسباب التصحر
بالإضافة إلى تأثير عوامل الطقس على عملية التصحر فإن الكثير من العوامل البشرية أيضًا تؤدي إليها:
• الاستغلال المفرط أو غير مناسب للأراضي الذي يؤدي إلى استنزاف التربة.
• إزالة الغابات التي تعمل على تماسك تربة الأرض.
• الرعي الجائر يؤدي إلى حرمان الأراضي من حشائشها.
• أساليب الريّ الرديئة بالإضافة إلى الفقر وعدم الاستقرار السياسي أيضًا كل هذا يؤثر سلبًا على الأراضي الزراعية.
في عام 1994م نظمت الأمم المتحدة مؤتمرًا دوليًّا لمكافحة التصحر، وأوصت بإيجاد تعاون دولي لمكافحته، كما أوصت الدول المتعرضة للتصحر والجفاف بإعداد برامج تكون أهدافها التعرف على العوامل المساهمة في عملية التصحر واتخاذ الإجراءات المناسبة لمكافحته والوقاية منه والتخفيف من حدة آثار الجفاف. وينبغي أن تحتوي هذه البرامج على:
• أساليب لتحسين مستوى قدرات البلاد من حيث علوم الأرصاد والطقس والمياه ومن حيث التنبؤ بجفاف قادم.
• برامج لتقوية استعداد البلاد لمواجهة وإدارة إصابة البلاد بالجفاف.
• تأسيس نظم لتأمين الغذاء بما في ذلك التخزين والتسويق.
• مشاريع بديلة لكسب الرزق مما قد يوفر لأصحاب الأراضي وسائل بديلة لمصادر دخولهم في حالة إصابة أراضيهم بالجفاف.
• برامج الري المستدام من أجل المحاصيل والمواشي معًا.
• برامج للإدارة المستدامة للموارد الطبيعية.

• برامج لتعليم الأساليب الملائمة للزراعة.
• تطوير مصادر مختلفة للطاقة وحسن استغلالها.
• تقوية إمكانات البحث العلمي والتدريب في البلاد في مجالات التصحر والجفاف.
• برامج تدريب للحفاظ على الموارد الطبيعية والاستغلال المستدام لها.
• توفير التدريب المناسب والتكنولوجيا المناسبة لاستغلال مصادر الطاقة البديلة، خاصة المصادر المتجددة منها بهدف التقليل من استخدام الخشب كمصدر للوقود.
• تنظيم حملات توعية للمجتمع العام.
• تطوير مناهج الدراسة وزيادة توعية الكبار حول الحفاظ والاستغلال الملائم وحسن إدارة الموارد الطبيعية في المناطق المصابة.
من الأمثلة الحية للتصحر ما يعانيه الصين حاليًا؛ حيث عانى هذا العام من أشد العواصف الترابية في تاريخه، وتتعرض أجزاء كبيرة من شمال البلاد إلى عملية التصحر حيث تهدد العواصف الترابية بابتلاع قرية لانجباوشان، حيث ستبدأ أول بيوتها في الاختفاء تحت الرمال في خلال عامين. تزحف الرمال نحو القرية بمقدار 20 مترًا في العام الواحد وليس بمقدرة القرويين إلا الانتظار. وهذا هو ثمن إزالة الغابات والرعي الجائر،وتقود الحكومة الصينية الآن حملة قومية لتشجير الصحراء على أمل أن تمتد الأشجار بجذورها لتمسك بالرمال المتحركة. كما أن الحكومة قامت بمنع إزالة الغابات، ولكن الحكومة الصينية تعترف بأن هذه الإجراءات ليست كافية، حيث أصبح معدل نمو الصحراء في الصين 200 كيلومتر في الشهر.

تسلمين

العفوووووووووووو ** عاشق البنفسج ))

يسلموووووووووووو

جزاج ربي الجنه

مشكووووووووووره عالمرور الطيب

تسلمين ع الموضوع الحار

مشكور اخوي

مشكورة اختيهـ ..

ونتريا منج الاكثر..

ابداعكم مجلة علمية ^^ – الامارات 2024.

بنات أبي مجلة علمية حق الرياضيات ساعدوني شو ممكن أحط فيه و لو عندكم مجلة لرياضيات ساعدوني لا تبخلون علي بابداعكم بلييييييز بسسسسسرعة الله يخليكم …

مطلوب ضروري أفكار ؟؟

{ طلبـ ~ حلـ صـ 199 // نشآط 8 ~ 2024.

السلآم عليكم والرحمه

انا عضوه يديدهـ =)

اتمنــى انكم تعطونــي حل نشآط 8 في صفحهـ 199 ..

بلييــز ابآآه اليوم ضـرووري .. !

وبكونـ شآكرهـ لكمـ .. !

Please ~

أي درس ؟ ., شو السؤال ؟؟؟

تراني ما عندي الكتاب فممكن أساعدج خليجية

السؤال :

اقرأ النص الآتي للرحالة الانجليزي ولفرد تيسيجر في رحلته عبر الربع الخالي، ثم أجب عن الاسئلة التي تليه :

((كانت الشمس محرقة فشعرت بالدوار والمرض والفراغ ، وكان قلبي يدق بانفعال ، وظمئي يزداد أواره ، وكان من الصعب علي أن أبلع ريقي ، وشعرت بأذني كأنهما مسدودتان ، كنت أقف لأرتاح على الرملة اللاذعة ، فأسمع أصوات الآخرين مبحوحة متعبة تناديني .. أسرع .. أسرع .. يا مبارك .. _مبارك هو الاسم الذي أطلقه البدور على ولفرد تيسيجر _ عبرنا هذه السلسلة من التلال بعد ثلاث ساعات ، ولم يكن على القمة الا سهول متجاومة كالتي صادفناها في اليوم السابق ، بل كان هناك ثلاث سلاسل من التلال الصغيرة، وبعدها التقت الرمال مع اليابسة ، وعملت منبسطاً خالياً بين الحبال.
أخذنا نفتش عن مهرب فلم يصطدم نظري بأي منفذ ، ففي أقصى مكان من هذه المسافات الشاسعة تلتقي الرمال بالسماء ، ولكن في تلك المسافة اللامتناهية لم أر حياً ولا حتى نبتة ذابلة لتمدني بالأمل)) .

أ. ما الموقف الذي يمر به الرحالة؟ ( حدد الزمان والمكان والحدث ) .

ب. حلّل انطباعاته في هذا الموقف .

ج. حدد العبارات التي تصور هذه الانفعالات بلغة مؤثرة ، واعرض أثرها في نفسك.

>> مشكوره مقدماً ^^"

>< !!

لو سمحتـو اللي عنده الحل بلييز يعطيني !!

حل درس سنيوريتا اماراتي 2024.

حل درس سنيوريتا
صفحة 143
. سنيوريتا
.الحارة والمحيطات
.التطيب والتجمل
.زهرية مزركشة بدينة
2.الأمراض من الفطرية والبكتيرية والطفيلات ثار الغصن والنهش النتائج عن كل مكروب
3. لكي ختبروا العمل الذى يقوم به لكي يعرفوا ما تفعلة سائر الأسماك غابها وما يحل به
4. دقيقة واحدة تقريبا
. ظل أحدهم تحت الماء ست ساعات يراقب كل عمل اسماك النظافة وعدد الأسماك الزائرة لها
5.من الوانها الزاهية
.لامشية الله يقضى بذلك ولأن السمك الكبير محتاج إلى خدماتها الطبية
صفحة 144
1- ريش
متنزهات
الفيروسات
2 كائنات حية تعيش على كائنات حية أخرى
3- الزعفة الخيشوم
فضل القوائم
حي التنظيفات
4.اتصل لها حرف جر
. فيم تفكر
صفحة 145
1-يقدم له الحقائق عملية لأن مضمونة الموضوع يتصف شمولية والنبات وهو غير قابل للأحدوا لزد لان الملاحظة أكد صحيحة
2. ماقمت بة سنيوريتا وامثالها تزيدا إلأهي يرقي إلى ثنقاء السمك المريض
3 لعرض حقائق دقيقة

1- ماحليته
2- ماحليته
3.
. التخصص والتأكيد
. للحصر بالذكور دون سوالم

146
1 غياب ضمير المتكلم والجمل الانشائية والصور البيانية وكثرة الجمل الاسمية والافعال المضارعة الدالة على
الاستمرارية….

خليجيةخليجية.

حلدرس نصب الأفعال الخمسة و جزمها)

السؤال الأول:
أن أطالع:
أن : حرف نصب واستقبال
أطالع: فعل مضارع معرب منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره

لن ينجو:
لن: حرف نصب ونفي واستقبال
ينجو: فعل مضارع معرب منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

كي يرى:
كي:حرف نصب وتعليل واستقبال
يرى: فعل مضارع معرب منصوبوعلامة نصبع الفتحة المقدرة على الألف للتعذر

السؤال الثاني:
أعرب:
لن يسعى:
لن: حرف نصب ونفي واستقبال
يسعى: فعل مضارع معرب منصوب بلن وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف للتعذر

ليعلوَ:
لام: حرف نصب وتعليل واستقبال
يعلو: فعل مضارع معرب منصوب بلام التعليل وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

السؤال الثالث:
الفعل المنصوب: لن يستطيعَ
لن يقتصرَ
لن يعنيَ

أوظف حروف النصب :
أدرس دروسي حتى يصبحَ لي مستقبلاً باهراً.
أحب والديَ كي يرضى عني ربي
أصلي صلاتي لأتقرب من ربي

يزآك آلله خير ,

تسلم , بس لو تحط حل كل درس فموضوع بروحه منفصل فآلمرآت آلقآدمة أحسن وأسهل فعملية البحث ,

موفق ,

شكرا لك

ينقل لقسم اللغة العربية

السسلام عليكم
يزاك الله خير
يعطيك العافيه

طلب حلـ مسالـه 21 الله يخليكم ساعدوني الرياضيات _ الصف التاسع اماراتي 2024.

مساله 21 صفحه 66 بليييييييز عطوني الحل والخطوآت ؟؟

حل الدروس الفصل الاول في الامارات 2024.

السلام عليكم …………….,

أسموحة إذا أزعجكم

حل الدروس الفصل الاول

حل كل التقاويم

الوحدة الثالثة أريد بوربوينت

مشكورة أختي على الموضوع