اجابات مراجعة القسم والفصل , الاحياء , الحادي عشر العلمي , الفصل الثالث – الامارات 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

اضع بين ايديكم اجابات مراجعة القسم والفصل..

للفصل الدراسي الثالث..

الفصل 9

النبات:تصنيفة وتركيبة ووظائفة

إجابات مراجعة القسم:

هنا

هنا

إجابات مراجعة الفصل:

هنا

هنا

هنا

الفصل 10

تكاثر النبات

إجابات مراجعة القسم

هنا

إجابات مراجعة الفصل10

هنا

هنا

الفصل11

استجابات النبات

إجابات مراجعة القسم:

هنا

إجابات مراجعة الفصل11:

هنا

منقول لتعم الفائدة..

موفقين باذن الله تعالي..

ويييين الاجابات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟

عيوني ما اجابات

وين ما في شي

وين الإجابات

يغلق الموضوع لانتهاء صلاحية الروابط..

والسموحة منكم..

دليل المعلم الاحياء الثاني عشر علمي الفصل الاول الصف الثاني عشر 2024.

الســــــــــلآم عليكم

أختي هآآآآآآآجر ,, ابا اطلب منج طلب ,,,
وابااا منج دليل المعلم الاحياء الثاني عشر علمي الفصل الاول
وابا حل مراجعه الاقسام والفصل (1)الموجودة في كتااب الطالب

وابا الحل باسرع وقت لانه عندي امتحااان
وبس

الملفات المرفقة

إن شاء الله ما بتقصر معاج ^_^

الملفات المرفقة

اسمحيلي الغاليه اساعدج باللي موجود عندي

متوفرة حاليا أجوبة الاقسام والفصل الاول …

واذا حصلت باجي الاجوبة بحطها ^^

اتفضلي الملف فالمرفقات

وبالتوفييج فامتحانج ^^

الملفات المرفقة

اختي عندي كتاب دليل المعلم بس مش كتابي اعمل على نسخ الصفحات المهمة بالسكانر ..بكرة بالكثير حتكون أجوبة الكتاب كله موجودة …

أعتذر بس حاولت أدور على الكتاب كتير ..

الملفات المرفقة

ثاااااااااااانكس

الملفات المرفقة

سيتم غلق الموضوع لانتهاء الغرض منه

الملفات المرفقة

مشروع عن (( أي شي في كتاب الاحياء .)) الصف الثاني عشر 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

كيف الحال عسى ربكم إلى بخير

والله طلب منى مدرس الاحياء ان نسوي مشروع احياء في صفحة واحد

والطريقة:

ان الطالب يجيب فيديو أو فلم عن اي شي مثل الجهاز العصبي الوراثة جهاز الغدد الصماء

اوالمرض والمناعه او اي شي يختص في الكتاب

ويشوف الفيديو

ويلخص الفيديو طبعا الفيديو يكون شوي طويل يعني نص ساعه او اكثر

ويلخص الفيديو في ورقه واحده

على طريقة مشرووووع

وانا طالبكم اذا حد يعرف يسوي ولا مسوي ها المشروع

انه يطرشة او يظهره في الموضوع

عشان الكل يستفيد

ونبيه في اسرع وقت ممكن مابقا شي على التسليم

ملخص وحل انشطة نشاط الاحياء الصف الحادي عشر الادبي الفصل الثاني للصف الحادي عشر 2024.

طـڷـݕـټـڳـ۾ طڸـݕـۈ ﯧـﺁﺁﺁ ڸـﯧـټ ټـڸـݕـﯙﯚڼـﮩـ
ﺁﺁړﯧـډכـڸـﯙﯚڸ ټـﭱﺁﯙﯧـ۾ ٱۆۇ ݥـڷـڅـڝـﺁﺁټ כـڨ ٱڅـﯙﯚۑ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تفضلي اختي الملخص والحل..

ملخص الاحياء للصف الحادي عشر الادبي الفصل الثاني

حل كتاب النشاط , الاحياء , الحادي عشر الادبي , الفصل الثاني

موفقة اختي

.
.

تسلمين رموش
ما قصرتي

بالتوفيق للجميع

.
.

السلام عليكم ..

يعطيــجْ العآفيــهْ ..

و يحفظج ..

مشْكُــوورهْ ..

يسلمووووووووووووووووووووووو

بحث عن أقليم التايغا لمادة الاحياء الفصل الثالث 2024.

التايغا

التايغا Taiga كلمة تركية الأصل دخلت الأدب الجغرافي، وهي تعني الغابات الإبرية الأوراق، وتحتل أشجار السرو والصنوبر المكان الأساسي فيها، وتتميز من الغابات المدارية والاستوائية والغابات العريضة الأوراق عموماً بأنها قليلة التطبق النباتي، ولا نجد فيها أشجاراً غير عالية أوشجيرات نامية تحت الأشجار العالية (الطبقة العالية)، وأكثر ما نراه غطاء من الحشائش التي لا يزيد ارتفاعها عادة على متر.
ولا تكون هذه الغابات في نصف الكرة الجنوبي، وذلك لانعدام المناخ المماثل الذي تعيشه في نصف الكرة الشمالي. لذلك يسمى إقليم التايغا أحياناً، إقليم الغابات الشمالية، ويفهم الروس تحت تسمية التايغا، الغابة الباردة في لغتهم.
ويتركز إقليم التايغا في نصف الكرة الشمالي، ويحتل نطاقاً عريضاً في قارة أمريكة الشمالية، إذ يمتد من غربها إلى شرقها. ومن شمالي أوربة إلى أقصى شرقي قارة آسيا على المحيط الهادئ. ويعد هذا الإقليم أكبر أقاليم الغابات اتساعاً، إذ لا يناظره أي إقليم آخر، ويمثل إقليم التايغا ثلث مساحة الغابات في العالم. ففي أمريكة الشمالية يمتد الحد الجنوبي من الدائرة القطبية في الغرب، ثم ينحرف نحو الجنوب في اتجاه الشرق حتى خط العرض 55درجة شمالاً في شرق القارات، ثم ينحرف نحو الجنوب حتى يصل إلى خط العرض 45درجة شمالاً. وتتخذ الغابة الصنوبرية من جبال روكي مطية لها، تمكِّنها من التوسع نحو العروض الوسطى، إذ نجد آثاراً لهذه الغابة على طول امتداد جبال روكي نحو الجنوب في اتجاه المدارين.
وفي أوراسية تمتد الغابة الصنوبرية من حواف التوندرة في اتجاه الجنوب حتى خط العرض 60درجة شمالاً في القسم الأوربي، وإلى نحو 50درجة شمالاً في شرقي آسيا. أما في نصف الكرة الجنوبي فيكاد إقليم التايغا يختفي، إلا من بعض المساحات المحدودة جداً على سفوح جبال الأنديز، في أقصى جنوبي تشيلي وبعض أجزاءٍ من جزيرة أرض النار التي تنفصل عن قارة أمريكة الجنوبية بوساطة مضيق ماجلان.
ومما يميز غابات التايغا حداثتها، فهي رباعية العمر الجيولوجي، وقد بدأ ظهورها في نهاية عصر النيوجين وانتشرت بسعةٍ في العصر الجليدي الرباعي. وبسبب الحداثة وقسوة الأحوال المناخية نراها قليلة الأنواع، إذ لا نجد إلا عدداً محدوداً من أنواع الأشجار خلافاً لما هو موجود في الغابات الاستوائية والمدارية وغابات الأقاليم الرطبة، وخير مكان لانتشارها المناطق السهلية. وخلافاً لواقع النباتات، نرى تنوعاً أكبر في عالم الحيوانات لأن الغابة تؤمن لها مقومات الحياة على مدار السنة وتحميها من قسوة المناخ.
يتسم هذا الإقليم بأحوالٍ مناخية باردة وقاسية نسبياً و خاصة في فصل الشتاء، إذ تصل الفروق في درجة الحرارة بين الصيف والشتاء إلى 70درجة مئوية، والشتاء طويل يسيطر فيه التساقط الثلجي، وتنخفض درجات الحرارة إلى ما تحت الصفر، و تتأرجح الحرارة بوضوح في هذا الفصل، إذ تراوح ما بين (-10) درجات مئوية في أوربة الغربية و (-50) درجة مئوية في سيبيرية الشرقية. ويلاحظ أن وسطي حرارة شهر تموز في الشمال لا تزيد على (+12) درجة مئوية، بينما ترتفع إلى (+20) درجة مئوية في جنوبي الإقليم.
الرطوبة عالية على تواضع كمية الهطل، إذ تراوح بين (300-600مم) في السنة. ولكن بسبب البرودة العالية فإن التبخر قليل، وقيم التبخر الكامن أقل من كمية الهطل السنوي، وهناك بعض الاستثناءات في أواسط الإقليم في ياقوتية Yacutia، إذ تعد أكثر المناطق جفافاً وبرودة.
ـ الغابات الإبرية الكندية: أهم هذه الغابات هي غابات الأشجار الراتنجية، وتنتشر في غربي كندا وألاسكة. وأيضاً في شمالي كندا. لكن هذه الغابات تختلف بأنواعها تبعاً لاختلاف أنواع التربة. ويزيد ارتفاع أشجار هذه الغابة على 20 متراً، لكن سيقان هذه الأشجار رقيقة وضعيفة إذ يراوح قطرها ما بين 15 و30 سم. إضافة إلى ذلك النوع من الأشجار، هناك أنواع أخرى من الأشجار الراتنجية مثل الراتنج الأسود، وهناك أيضاً أنواع أخرى مثل الحور الكندي وأشجار البتولا (منطقة ألاسكة)، ويمكن أن تصل أشجار هذه الغابات إلى منطقة الأبالاش. وهناك أنواع أخرى من الأشجار الإبرية مثل أشجار الشوح والصنوبر، يقل التبخر في هذه المنطقة بسبب ارتفاع الرطوبة وانخفاض درجات الحرارة، وتتكوّن في هذه المنطقة كثير من المستنقعات التي تتميز بنباتات خاصة، كالزنبق والسوسن.
وفيما يتعلق بحيوانات هذه المنطقة، فتعد معظمها حيوانات مهاجرة أو قادمة من منطقة التوندرة، وخاصة حيوان الرنة الكندي والثور الكندي والدب الأسود الأمريكي وثور البيزون والوشق وثعلب الماء والقندس. وفي فصل الشتاء تقضي معظم الحيوانات وقتها في التربة المتجمدة، لكن الطيور تتجه بهجرتها نحو الجنوب.

ـ الغابات الإبرية الأوراسية: تمتد الغابات الإبرية الأوراسية من شبه جزيرة اسكندنافية غرباً إلى كامتشاتكة شرقاً، كذلك بين دوائر عرض تقدر بنحو 15 و25درجة عرض. إضافة لهذا الامتداد الواسع، تتوافر هذه الغابات على هيئة جزر معزولة فوق المناطق العالية من جبال الألب والبيرِنيه والكاربات والقفقاس والأورال.
تختلف الأنواع النباتية في القسم الأوربي عنه في القسم الآسيوي، إذ يسود مناخ محيطي في أوربة، لأنه أقرب إلى تأثير المحيط الأطلسي، وتسود أنواع معينة من غابات الصنوبر أهمها الراتنج الأخضر الغامق، إضافة إلى الصنوبر العريض، وهذه الأشجار لها جذور سطحية وتعيش في الترب البودزولية.
أما القسم الآسيوي للغابة الإبرية فتتمثل باتساع سيبيرية، حيث المناخ قاري تكيفت معه أشجار الصنوبر المختلفة. ومن بين أنواع الأشجار الإبرية في هذه المنطقة توجد أشجار الشوح السيبيري، أما أكثر الأشجار تحملاً للبرودة أشجار اللاركس السيبيري. وتغطي الغابات فـي سيبيرية أكثـر من 2.5مليون كم2. أما الأنواع المميزة للمناطق الجبلية في أوربة وآسيا فهي الشوح والصنوبر العريض والصنوبر الجبلي، وتظهر أنواع خاصة من أشجار اللاركس في جبال الألب، والشوح الأبيض والشوح اليوناني في الجبال اليونانية، والشوح الإسباني.

أما حيوانات هذه المنطقة (التايغا) فهي أكثر عدداً وتنوعاً من حيوانات منطقة التوندرة، ومن هذه الحيوانات حيوان الشره والالكة ويعد أكبر الأيائل في أوربة وآسيا، والسّمور والسنجاب الشائع والأرنب الأبيض والرنة والدب البني والوشق والذئب والثعلب.
وأما أهم أنواع الطيور فهي: ديل الجبل ودجاجة البندق ونقار الخشب ذو الأصابع الثلاث وآكل الجوز، ومن الأفاعي الواسعة الانتشار في هذه المنطقة الأفعى الشائعة والسحلية والسمندل السيبيري. ومن الحيوانات التي يمكن أن يصطادها الإنسان الوعل والماعز الجبلي.
ـ الغابات الإبرية على سواحل المحيط الهادئ: تمتد هذه الغابات على الساحل الغربي للولايات المتحدة الأمريكية، وتشغل مساحة تزيد على 3680كم طولاً من الشمال للجنوب، وبعرض يمتد ما بين 500إلى600كم، وعلى ارتفاع يراوح بين مستوى سطح البحر و1500م فوق مستوى سطح البحر في كاليفورنية. وتتصف هذه الغابة بتجانس ملحوظ، وأهم الأنواع المسيطرة أشجار الصنوبر المعروف بالراتنج، والأحوال المناخية لهذه المنطقة متأثرة بالمحيط الهادئ، لهذا يسودها مناخ محيطي رطب جداً يسمح بمدة طويلة للإنبات. الفروق المناخية هنا قليلة، ففي الشمال يكون معدل درجة الحرارة في شـهر كانـون الثانـي (+1) درجة مئوية واحـدة، وفي آب (+ 13.7)درجة مئوية، وفي كاليفورنية يكون معدل درجة الحرارة (+8.3) درجة مئوية في كانون الثاني و(+13.3) درجة مئوية في شهر آب. إذن الشتاء في هذه المنطقة بارد نوعاً ما والصيف معتدل. أما الأمطار فيسقط معظمها في الشتاء وتبقى أيام الصيف شبه جافة، إذ يهطل في فانكوفر 1400مم في فصل الشتاء و30مم في شهر تموز.
تمثل هذه المنطقة غابة صنوبرية شديدة التجانس، ومن الأنواع الصنوبرية الممثلة لها الراتنج، وتظهر محلياً في بعض المواقع أنواع الشوح، وإلى جانب الأشجار الإبرية، نجد بعض الأشجار النادرة مثل السيكويا.
أما الحيوانات في هذه المنطقة، فيمكن اعتبارها مشابهة تماماً لحيوانات المنطقة الكندية التي يمكن أن نضيف إليها ماعز الثلج ودب نيلسون.

مشكوووووورة أختي و جزاج الله خير خليجية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسلمين غموض..

بارك الله فيج

وعليكم السسلام

العفو

الله يسسلمكم

يسلمووووووووووووووووووووو


тнаиќ џоu

شكراا

نموذج امتحان تجريبي , الاحياء , الثاني عشر الادبي , الفصل الثالث – الامارات 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

اقدم لكم احبتي نموذج امتحان الاحياء للصف الثاني عشر,,

الفصل الثالث..القسم الادبي..

الأحياء الأدبي

موفقين يارب,,نفع الله بها العباد

السلام عليكم
يزاج الله خير
يعطيج العافية
تم +++

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة خليجية
السلام عليكم
يزاج الله خير
يعطيج العافية
تم +++

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته,,

امين يارب,,

الله يعافيج ويسلمج,,

يزاكم الله خير
تسلم الايادي

تسلمين عزيزتي..

موفقة يارب..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتهفميزان حساناتكم ياربتسلم الايادي

قةنااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااا

مشكككككوووووووووورهه

ملخص الأقاليم الأحيائية السبعة الرئيسة لمادة الاحياء الفصل الثالث للصف العاشر 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

ملخص الأقاليم الأحيائية السبعة الرئيسة لمادة الاحياء الفصل الثالث

اسم الإقليم :
1/ التندرا
مميزات الإقليم :
– بارد خال من الأشجار يحتوي على طبقة الجمد السرمدي
قليلة الهطول – – التربة فقيرة بالمواد الغذائية
أهم الحيوانات :
– الرنة الكندية
– ثور المسك
– بوم الثلج
– الثعالب القطبية
– اللاموس
– الأرانب البرية الثلجية
أهم النباتات :
– الأعشاب
– الحزازيات
– الحلفا
موقع الإقليم :
يشكل حزاماً متواصلاً عبر شمال أمريكا الشمالية وآسيا

************************************************** *******

اسم الإقليم :
2/ التايغا
مميزات الإقليم :
– فصل الشتاء طويل وبارد ، يغطي الثلج الأرض ويحمي جذور الأوراق من التجمد ، فصل الصيف قصير ، التربة فقيرة بالمواد الغذائية
أهم الحيوانات :
– الدببة
– الذئاب
– الوشق
– بعض الحيوانات تظل داخل الغابة طوال السنة في حين تهاجر بعض الحيوانات نحو مناخات أكثر دفئاً .
أهم النباتات :
– أشجار دائمة الخضرة
– الصنوبر
– التنوب
– تمتلك الأشجار إبر شمعية الأوراق والثغور داخل الإبر مما يساعد على الاحتفاظ بالماء .
موقع الإقليم :
تمتد التايغا عبر مناطق واسعة في شمال أوروبا وآسيا وشمال أمريكا .

************************************************** *******

أسم الإقليم :
3/ الغابات النفطية المعتدلة المناخ
مميزات الإقليم:
الفصول واضحة والهطول تتوزع بصورة متعادلة على مدار السنة ، الشتاء أكثر دفئاً ، الصيف أطول مدةً ، الهطول أكثر وفرة .
أهم الحيوانات :
– الإيل ذي الذنب الأبيض
– الثعالب
– السناجب
– الراكون
أهم النباتات :
– أشجار البتولا
– الزان
– أشجار القيقب
– البلوط
– شجر الجور
– الجميز
موقع الإقليم :
تمتد الغابات عبر شرق أمريكا الشمالية وفي مساحات كثيرة من أوروبا وفي أجزاء من آسيا .

************************************************** *****

أسم الإقليم :
4/ الأراضي العشبية المعتدلة المناخ
مميزات الإقليم :
يوجد داخل القارات ، نسبة الهطول قليلة جداً لا تكفي لنمو الأشجار ، يعرف بأسماء عدى يسمى بالمراعي في أمريكا الشمالية ، السهوب في آسيا ، البامبا في أمريكا الجنوبية ، وفيلدت في أفريقيا الجنوبية ، التربة خصبة .
أهم الحيوانات :
– تؤمن الحياة لقطعان كثيرة من الثدييات التي تعيش على الرعي كالبقر الوحشي
أهم النباتات :
– النباتات العشبية
موقع الإقليم :
يوجد داخل القارات عند خطوط العرض نفسها التي يقع ضمنها الغابات النفطية المعتدلة المناخ
– كان يغطي مساحات شاسعة في شمال أمريكا وآسيا وأستراليا

************************************************** *******

أسم الإقليم :
5/ الصحاري
مميزات الإقليم :
المطر متوسط .
منها الصحاري الباردة ومنها الحارة
أهم الحيوانات :
– الثعالب
– السحالي
– الثعابين
أهم النباتات :
– النباتات متناثرة ومتكيفة مع المناخ الجاف وأوراقها مغطاة بطبقة شمعية لتقليل التبخر تفتح الثغور في الليل
– أشجار السدر
– الأثل و السمر
موقع الإقليم :
توجد في أجزاء من أفريقيا الشمالية وأستراليا الوسطى وجنوب أمريكا الشمالية

************************************************** *******

أسم الإقليم :
6/ السفانا
مميزات الإقليم :
أراضي عشبية استوائية أو شبه استوائية ، الأمطار قليلة تتناوب الفصول الرطبة والجافة ، معظم الأمطار في فصل الصيف
أهم الحيوانات :
– الحمار الوحشي
– الزراف والغزال
– الأسود
– النمور المرقطة
– الفهود
أهم النباتات :
– تتكيف النباتات مع الجفاف بعض النباتات تنفض أوراقها خلال الجفاف
– أشجار وشجيرات متفرقة .
موقع الإقليم :
– أفريقيا
– جنوب أمريكا وأستراليا

************************************************** *******

أسم الموقع :
7/ الغابات المطيرة الاستوائية
مميزات الموقع :
الأشجار باسقة ، تنمو النباتات على مدار السنة ، الأمطار غزيرة ، أكثر الأقاليم إنتاجية ، معظم أرض الغابة خالية من النباتات
أهم الحيوانات :
– القرد الكسلان
– الطيور المتعددة الألوان ( الببغاوات و طير الطوقان )
– القردة والثعابين والسحالي
– الحشرات ، الخنافس
أهم النباتات :
– النباتات صغيرة الحجم تسمى الملتصقات
– الطحالب
– السحلبيات
موقع الإقليم :
تتواجد بالقرب من خط الاستواء في آسيا وأفريقيا وأمريكا الجنوبية و الوسطى

م/ن

شكرا لكِ ع الطرح مميز بالتوفيق .

العفو

مرورج الأجمل

منورة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
يعطيج العافية غموض..
تسلمين وما قصرتي..

وعليكـم السلام ورحمة الله وبركاته ..

الله يعافيج

منوريــن


тнаиќ џоu

ملخص لمادة الاحياء الفصل الثالث . 2024.

الفصل 7

القسم 7-1

:
:

التكافل: هي العلاقة بين انواع الكائنات الحية المختلفة التي تعيش في ترابط وثيق

من انواع التكافل: الافتراس ,التطفل, تبادل المنفعه , التعايش

الافتراس : هي قوة جباره قائمة ضمن مجتمع احيائي

المفترس: هو الذي يقبض على فرد اخر و يقتله ثم يستهلكه

يتغذى المفترس على الفريسة

التكيفات التي تخدم المفترس (الحية ذات الاجراس)

1) حاسة شم حاده
2) لها نقر حساسة جدا لدرجة الحرارة
3) شبكات العناكب
4) الاسنان الحاده القاطعه

5) التموه

بعض انواع الكائنات الحية تستخدم الوانها الصارخة جدا لتحذر الكائنات الحية الاخرى من سميتها

المحاكاة: هو قيام نوع من الكائنات الحية غير المؤذية بتقليد انواع من الكائنات الحية السامه

مثال على المحاكاة: الثعبان الملك الذي يحاكي الثعبان المرجاني السام

مثال اخر على المحاكاة: هناك انواع عديدة من النحل و الدبابير متشابهة في الخطوط الصفراء و السوداء المتناوبة

اكلة الاعشاب : هي الحيوانات التي تقتات بالنبات

من التركيبات الدفاعية للنبات:

1) النيكوتين
2) المورفين

3) الكوديين

مثال : تفرز اشجار السنديان مادة كيميائية مؤذية تسبب طفحا جلديا لمعظم الناس

للمركبات الثانوية استعمالات طبية كال :_

1) المورفين

2) الكوديين

التطفل: هو تفاعل بين انواع من الكائنات الحية يشبه النمط الافتراسي يتأذى فيه احد الافراد بينما يستفيد به النوع الاخر

الطفيلي: هو الذي يقتات بفرد اخر يدعى العائل

الطفيليات الخارجية : هي التي تعيش على السطح الخارجي لجسم العائل دون ان تدخله

من الطفيليات الخارجية : القرادة , البراغيث , القمل , العلق , البعوض

الطفيليات الداخلية : هي التي تعيش داخل جسم العائل

من الطفيليات الداخليه : الملاريا , البكتيريا , الطلائعيات , الديدان الشريطية

التنافس : ينتج من استخدام نوعين متنافسين او اكثر من الكائنات الحية في الآن ذاته موردا محدودا واحدا

مثال على التنافس : تطلق بعض انواع الكائنات الحية السموم في التربة فتمنع بذلك افرادا من نوع اخر من الكائنات الحية من ان تستفيد بفاعلية كبرى من مورد معين

يعتمد علماء البيئة على مبدأ الاقصاء التنافسي بسبب التنافس على المورد المحدود عينه

الاقصاء التنافسي: هو الاستبعاد المحلي لنوع كائن حي نتيجة التنافس

تقاسم الموارد: نمط من استخدام الموارد يخفض فيه النوع استخدامه للمواد المشتركة

مثال على تقاسم الموارد: العصافير المغردة تختلف تبعا للاماكن التي تجد فيها الطعام , فكل صنف من العصافير المغردة يصطاد الحشرات في قسم معين فقط من الشجره

تبادل المنفعه : هو العلاقة التعاونية التي يستمد من خلالها نوعان من الكائنات الحية بعض المنافع

مثال على تبادل المنفعة: يبني النمل اوكاره داخل الاشمواك الكبيره للسنط و يحصل على غذاءه من النبتة , يحمي النمل السنط من ان تأكله اكلة الاعشاب و يشذب الغطاء النباتي الذي يظلل الشجره

من اكثر علاقات تبادل المنفعه : التلقيح —— > التلقيح فالحيوانات كالنحل و الفراش و الذباب و الخنافس و الطيور تلقح العديد من النباتات الزهرية , النبتة تزود الملقح بالغذاء فيما هو يقتات من داخل الزهرة و يلتقط كمية من حبوب اللقاح و يحملها الى الزهرة التاليةالتي يزورها

التعايش : هو تفاعل ينتفع به نوع من الكائنات الحية فيما لا يتأثر به النوع الاخر

مثال على التعايش: يقتات الطائر البلشون الحيوانات الصغيره كالحشرات و السحالي التي يرغمها تحرك جاموس الكاب بين الاعشاب على الخروج من مخابئها

:

:

القسم 7-2
:
:
:
الوفرة في انواع الكائنات الحية: هي عدد انواع الكائنات الحية التي تنتمي اليه

التنوع في الكائنات الحية : هومؤشر يدمج العدد و الوفرة النسبية لانواع الكائنات الحية المختلفة في مجتمع احيائي

كلما دنا المجتمع الاحيائي من خط الاستواء زاد تنوع الكائنات الحية

اكثر المناطق وفرة بالكائنات الحية هي الغابات المطيرة الاستوائية

علل : يفوق عدد انواع الكائنات الحية في المناطق الاستوائية عدد امثالها في المناطق ذات المناخ المعتدل ؟؟!!؟
ج:لان المواطن البيئية الاستوائية احدث تكوينا و انها تكونت منذ العصر الجليدي الاخير و لم تتأثر سلبا بالعصور الجليدية بعكس المواطن البيئية الابعد شمالا منحيث خطوط العرض و المناخ يكون اكثر استقرارا

يرجح ان التنوع الكبير في الكائنات الحية في المناطق الاستوائية هو نتيجة لبضعة عوامل تعمل مجتمعة

المناطق الكبيره تحتوي على انواع كائنات حية اكثر من الصغرى

مثال : يعيش على الجزر الكبيرة من جزر الكاريبي مثل كوبا انواع من الزواحف و البرمئيات اكثر مما يعيش على الجزر الصغيره

علل: تزداد الوفرة في انواع الكائنات الحية مع اتساع المنطقة ؟؟!!؟؟
الجواب: بسبب تنوع المواطن البيئية

يتم تدمير حوالي 2 % من الغابات المطيرة الاستوائية في العالم

علل: انقراض انواع من الكائنات الحية ؟؟!!؟؟
جواب: بسبب تدمير المواطن البيئية في الغابات

وضح روبرت بين اهمية نجم البحر في الحفاظ على الوفرة في انواع الكائنات الحية

ازال روبرت بين جميع افراد نجم البحر من موقع واحد تسبب الى —->تحول خطير في المجتمع الاحيائي—–> زاد عدد صدفية البحر و قلت الوفرة في انواع الكائنات الحية في المجتمع من 51 نوع الى 8 انواع

المجتمعات الاحيائية التي تشتمل على عدد اكبر من انواع الكائنات الحية تكثر فيها حلقات الربط

:
القسم 7-3
:
:
:
:
التعاقب: هو عودة النمو التدريجي التسلسلي لنوع من الكائنات الحية في منطقة معينه

ينقسم التعاقب الى تعاقب اولي و تعاقب ثانوي

التعاقب الاولي : هو تطور مجتمع احيائي في منطقة لم تكن فيها حياة من قبل

مثل : صخر عار , كثيب رملي , جزيره تكونت اثر انفجار بركاني

التعاقب الثانوي: هو الاستبدال التسلسلي لنوع من الكائنات الحية في موطن يشكو خللا

اذكر الاحداث الذي يمكن ان يتعرض لها مجتمع احيائي قائم :
1)حريق في غابة
2) عاصفة هوجاء
3) الزراعة
4) قطع الاخشاب
5) الحرجية
6) التعدين

انواع الكائنات الحية الرائدة: هي انواع الكائنات الحية التي يسود في المراحل الاولى من التعاقب

صفات و سمات الكائنات الحية الرائدة:
1)صغيرة الحجم
2) سريعة النمو
3)سريعة التكاثر
4) سريعة الانتشار

قارن بين التعاقب الاولي و التعاقب الثانوي:؟؟

1) التعاقب الاولي :
أ) اكثر بطئا—–> لعدم توفر المعادن الضرورية لنمو النبات
ب) عندما تراجعت الانهار الجليدية في كندا خلفت وراءها نطاقا ضخما من الطبقة الصخرية القاحلة التي ازيلت عنها التربة ( الدرع الكندي )
ج) ادت الاحماض الموجودة في الاشنات الى انتزاع المعادن المغذية من الصخر حتى كونت طبقة رقيقة من التراب استطاعت بعض النباتات الشبيهة بالاعشاب ان تنمو عليها
الاشنات : هي فطريات و طحالب و بكتيريا خضراء مزرقة ذات تبادل منفعي
د) ماتت هذه النباتات و ادت موادها المتحلله الى اضافة المزيد من المواد العضوية الى التربة
ه) بدأت تنمو شجيرات صغيرة ثم اشجار
ر) يحتاج الى حوالي 200 سنه

2) التعاقب الثانوي:
أ) اقل بطئا
ب) يستغرق حوالي 100 سنه
ج) يبدأ بالاعشاب السنوية و نباتات الخردل و الهندباء البرية
د) ثم يتتابع بااعشاب المعمره و الشجيرات و الاشجار

المجتمع الاحيائي الذروة : هي المرحلة النهائية للتعاقب الثانوي تتميز بوفرة عالية في انواع الكائنات الحية

علل: يكتمل التعاقب الثانوي خلال فترة زمنية اقصر من التعاقب الاولي ؟؟
الجواب: لوجود التربة الغنية بالمعادن و المواد الضرورية لنمو النبات

كيف تغير الحرائق المتكرره التعاقب في المجتمع الاحيائي؟؟!!؟؟
الجواب : الحرائق الدورية تمنع الغابات من النمو

الفصل الثامن
القسم8-1
:
:
تحتاج الكائنات الحية الى طاقة للنمو و الحركة و استبدال الاجزاء التالفة و التكاثر

مصدر الطاقة الرئيس هو الشمس

الكائنات الحية المنتجة: هي الكائنات ذاتية التغذية تمتص الطاقة لصنع غذاءها

بعض الكائنات الحية المنتجة تستخدم عملية البناء الضوئي كالنبات

بعض الكائنات الحية المنتجة تستخدم عملية البناء الكيميائي كالبكتيريا

من الكائنات الحية المنتجة : النبتات و الطلائعيات و البكتيريا

عملية البناء الكيميائية: هي انتاج كربوهيدرات عبر استخدام الطاقة الصادرة عن جزيئات غير عضوية عوضا عن استخدام الضوء

على اليابسة تمثل النباتات الكائنات الحية المنتجة الرئيسة

على النظم البيئية المائية تمثل الطلائعيات و البكتيريا الكائنات الحية المنتجة الرئيسة

الانتاجية الاولية الاجمالية: هي نسبة امتصاص الطاقة من قبل كائنات حية منتجة في نظاام بيئي معين

الكتلة الاحيائية: هي المواد العضوية في النظام البيئي

الانتاجية الاولية الصافية: هي نسبة تراكم الكتلة الاحيائية في نظام بيئي معين

الانتاجية الاولية الصافية = وحدات الطاقة x وحدة المساحة x سنة واحدة

مثال: مساحة منطقة 30 متر و تحتوي على 20 شجرة اوجد الانتاجية الاولية الصافية؟؟
الحل: 20x30x1year = 600gmy

الصورة صفحة 136 اللي فوق مهمة

الغابات المطيرة تحتل حوالي 5% من سطح الكرة الارضية و هي مصدر ل 30%من الانتاجية الاولية الصافية في العالم

عوامل التفاوت في الانتاجية:
1) الضوء
2) درجة الحرارة
3) الهطول

اهم عوامل تفاوت الانتاجية في النظم البيئية المائية هي :
1) الضوء
2) توفر المواد الغذائية

كائنات حية مستهلكة: هي كائنات حية غير ذاتية التغذية تحصل على الطاقة من كائنات حية اخرى

تقسم الكائنات الحية المستهلكة الى:
1) اكلة الاعشاب
2) اكلة اللحوم
3) اكلة الاعشاب و اللحوم معا
4) الكائنات الحية المترممة
5) الكائنات الحية المتحللة

اكلة الاعشاب: هي التي تأكل الكائنات الحية المنتجة

مثال على اكلة الاعشاب : الظبي الذي يأكل العشب

اكلة اللحوم: هي التي تأكل الكائنات الحية المستهلكة الاخرى

مثال على اكلة اللحوم: النسور الصلع / الاسود / ثعابين الكوبرا

اكلة اللحوم و الاعشاب معا: هي التي تأكل الكائنات المنتجة و الكائنات الحية المستهلكة الخرى في الان ذاته

مثال على اكلة اللحوم و الاعشاب معا : الدب الرمادي الذي يتغذى على سمك السلمون و التوت البري

الكائنات الحيةالمترممة : هي كائنات حية مستهلكة تتغذى من نفايات نظام بيئي

مثال على الكائنات الحية المترممة : النـــــسر

الكائنات الحية المترممة تتغذى على الكائنات الحية التي ماتت حديثا او الاوراق و الاغصان المتساقطة او الافرازات الحيوانية

الكائنات الحية المحللة : هي التي تحصل على غذاءها من مواد غذائية من نباتات و حيوانات ميتة

مثال على الكائنات الحية المحللة :البكتيريا و الفطريات

تقوم عملية التحلل الى ——> اعادة تدوير للمواد الغذائية الكيميائية

كلما قام كائن حي بأكل كائن حي اخر تخضع الجزيئات لعميليات الايض

المستوى الغذائي: هو منسوب التغذية في نظام بيئي معين

مثال: تنتمي جميع الكائنات الحية المنتجة الى المستوى الغذائي الاول و تنتمي الكائنات الحية اكلة الاعشاب الى المستوى الغذائي الثاني و تنتمي الكائنات الحية التي تفترس اكلة الاعشاب الى المستوى الغذائي الثالث

جزر —-> ارنب —->اسد

علل: تحتوي معظم النظم البيئية على 3 او 4 مستويات غذائية فقط؟؟!!؟
جواب: بسبب النسبة المتدنية لانتقال الطاقة بين المستويات الغذائية

السلسلة الغذائية: هي مسار منفرد للعلاقات الغذائية القائمة بين الكائنات الحية في نظام بيئي ينتج عنه انتقال طاقة

مثال على السلسلة الغذائية : اعشاب —-> فأر الحقل —-> ثعبان —-> صقر

الشبكة الغذائية : هي السلاسل الغذائية المتداخلة

يتم ادخال ما يقارب 10% من الطاقة الاجمالية المستهلكة من قبل احد المستويات الغذائية

مثال على الطاقة المنتقلة :
( عند الكائنات المنتجة ) —-> 10000 kgs
(عند اكلة الاعشاب ) —-> 1000kgs
( عند اكلة اللحوم الصغيرة ) —-> 100kgs
( عند اكلة اللحوم الكبيرة ) —-> 10 kgs

تستخدم الكائنات الحية الطاقة في عملياتها الخاصة مثل :
1) الحركة
2) التكاثر
3) المحافظة على درجة الحرارة ثابتة

حفظ الشكل صفحة 139 تحت

علل: تنخفض النسبة المئوية للطاقة كلما انتقلت من مستوى غذائي الى اخر؟؟!!؟
الجواب :
1) تجنب وقوع بعض الكائنات كفريسة
2) بعض اجزاء جسم الكائنات لا يؤكل كالشعر و الحوافر
3) تستخدم الكائنات الحية الطاقة في عملياتها الخاصة

ما يحصل خلال تفاعلات الايض يحصل فقد لبعض الطاقة على صورة حرارة

تخزن الكائنات الحية المنتجة 1 الى 5 بالمئة فقط من الطاقة الشمسية ثم تحولها الى سكر اما باقي الطاقة فينعكس الى خارج النبتة

الكائنات الحية المنتمية الى المستوى الغذائي الادنى —-> اكثر عددا
الكائنات الحية المنتمية الى المستوى الغذائي الاعلى —-> اقل عددا

(( الاســـــــــئـــلهــ المهمـــــهـ ))

لماذا تكون الكائنات الحية ذاتية التغذية بمثابة مكونات اساسية في النظام البيئي؟؟
الجواب: لانها هي التي تقوم بصنع الغذاء بامتصاص الطاقة الصادرة من الجزيئات غير عضوية اومن طاقة الشمس و يتم تحويلها على شكل مركبات عضوية ( سكر )

ما الدور الذي تؤديه الكائنات الحية في النظام البيئي ؟؟!!؟؟
الجواب: تقوم بإعادة تدوير المواد الغذائية للنظام البيئي

اشرح : لماذا تستطيع مساحة معينه من الارض تأمين الحياة لكمية اكبر من الكائنات الحية اكلة الاعشاب مما تؤمنه الكائنات الحية اكلة اللحوم؟؟
الجواب: لان انتقال الطاقة ضئيل في مستوى غذائي الى مستوى غذائي الذي يليه فينتج عن ذلك بالضروره وصول عدد كبير من اكلة الاعشاب يفوق عدد اكلة اللحوم في منطقة معينه

القسم 8-2
:
:
:
تجتاز كل ماده دورة احيائية جيوكيميائية

من الدورات المهمة في البيئة:
1)دورة الماء
2) دورة الكربون
3) دورة النيتروجين

تحتوي الخلية من 70% الى 90% من المااء

اذكر احد العوامل الاساسية التي تنظم انتاجية النظم البيئية على اليابسة :
1) توفـــــــر المـــــاء

توزيع الماء:
1) بعضه محتبس داخل الكائنات الحية
2) بعضه متجمع على شكل بحيرات و انهار و جداول و محيطات
3) بعضه يكون في الجو على شكل بخار
4) بعضه يكون في جوف القشره الارضيه

المياه الجوفية: هي المياه الموجوده في جوف الارض و التربة

دورة الماء: هو انتقال الماء بين الخزانات الطبيعيه المتنوعه

حفظ الشكل صفحة 141 اللي تحت

العمليات الثلاث المهمه في دورة الماء هي التبخر و النتح و الهطول

اولاً التبخر: تتسبب الحراره في تبخر الماء و يحوله الى بخاار يرتفع الى الجو ( 90% من مياه النظم المائية يتبخر فوق اليابسه )

ثانيا النتح: هو خروج الماء من النبات (تأخذ النباتات المااء عبر جذورها و تطلقه من خلاال الثغور)
اهمية الحيوانات اقل من اهمية النباتات في دورة الماء لان الحيوانات تشرب الماء او تحصل عليه من غذاءها و تطلقه عند التنفس او التعرق او عبر الاخراج

ثالثاً الهطول: هو نزول الماء من الجو الى الارض ——>عبر عوامل بيئية غير حية مثل درجة الحراره و ضغط الهواء (يكووون الهطول على شكل مطر او ثلج او برد او ضباب )

دورة الكربون: هي العملية التي يتم فيها تدوير الكربون ضمن الغلاف الاحيائي

اساس دورة الكربون هو البناء الضوئي و التنفس الخلوي

خلال عملية البناء الضوئي ( في دورة الكربون):
تستخدم النباتات و الكائنات الحية ذاتية التغذية الاخرى ثاني اكسيد الكربون اضافة الى الماء و الطاقة الشمسية لصنع الكربوهيدرات
co2 + h2o + الطاقة الشمسية ——> c6h1206
الماء + ثاني اكسيد الكربون + الطاقة الشمسية ——> كربوهيدرات ( سكر- نشاء)

خلال التنفس الخلوي (في دورة الكربون):
تقوم الكائنات الذاتية و غير ذاتية التغذية بإستخدام الاكسجين لتفكيك الكربوهيدرات خلال التنفس الخلوي

المنتجات الثانوية للتنفس هي ثاني اكسيد الكربون و المــاء

تطلق الكائنات الحية المحلله ثاني اكسيد الكربون في الجو عندما تقوم بتفكيك المركبات العضوية

حفظ الرسمهـ صفحة 142 اللي تحت

ارتفع تركيز ثاني اكسيد الكربون في الجو بنسبة 30 %

الوقود الاحفوري مثل الفحم و النفط و الغاز الطبيعي

يتألف الوقود الاحفوري من بقايا كائنات حية تحولت عبر التحلل و الضغط و الحراره الى جزيئات عضويه غنية بالطااقهـ

يؤدي حرق الوقود الاحفوري الى زيادة نسبة ثاني اكسيد الكربون

علل: يجري احرااق مناطق واسعه من الغابة المطيره الاستوائية؟؟!!
الجواب: لاستحداث اراضي للزراعه و مراعي للماشية

دورة النيتروجين: هو المسار الذي يتبعه النيتروجين ضمن نظاام بيئي معين

تحتاج الكائنات الحية كلها الى النيتروجين لصنع البروتينات و الاحماض النووية

الرسمة صفحة 143 اللي تحت حفــــظ

يكون غاز النيتروجين حوالي 78% من غازات الجو

غالباً يؤدي النقص في النيتروجين الى الحد من انتاجية النبات

معظم النباتات لا تستطيع الاستفاده من النيتروجين في الحاله الخاملة الا اذا تحول الى امونيا او نترات

تثبيت النيتروجين : هي عملية تحويل غاز النيتروجين الى نترات

تقوم مجموعات منفصلة من البكتيريا المثبتة للنيتروجين بتحويل غاز النيتروجين الى امونيا ثم نتريت ثم الى نترات يمكن للنبات استعماله

تعيش البكتيريا المثبتة للنيتروجين في التربة و جذور النباتات ( الفاصوليا البرسيم البازيلا الحلفا )

توجد علاقة منفعة بين النباتات و البكتيريا : يؤمن النبات مسكناً للبكتيريا و يزودها بالكربوهيدرات بالمقابل تنتج البكتيريا النيتروجين الصالح للأستعمال في النبات

يحتوي البروتينات و الاحماض النوويه و كذلك البول و الروث على النيتروجين

خطوات اعادة تدوير النيتروجين :
1) تقوم الكائنات الحي المحللة بتحليل جثث و نفايات الكائنات الحية و تطلق النيتروجين على شكل امونيا ( عملية انتاج الامونيا )
2) تمتص البكتيريا الموجودة في التربة الامونيا و تؤكسدها على صورة املاح النتريت و املاح النترات ( عملية النترتة )
3) يؤدي تآكل الصخور الغنية بالنترات الى اطلاق املاح النترات داخل النظام البيئي
4) تستخدم النباتات املاح النترات لانتاج الاحماض الامينية
5) يعاد النيتروجين الى الجو عبر ( عملية عاكسة للنترتة )

يمكن للنباتات ان تمتص املاح النترات من التربة غير ان الحيوانات لا تستطيع ذلك

تحصل الحيوانات على النيتروجين عن طريق اكل النباتات و الكائنات الحية الاخرى ثم هضم البروتينات و الاحماض الامينية>

سوووري الملخص مب كاملخليجية

مشكوره

العفو حبيـــبتي…

مشكوره

مشكوره

نموذج اختبار مادة الاحياء للعام الماضي الفصل الاول حصريا + نموذج الاجابة 2024 2024.

اقدم لكم امتحان مادة الاحياء للفصل الدراسي الاول للعام الماضي مع نموذج الاجابة 2024

للتحميل :

Free File Hosting, Online Storage &amp File Upload with FileServe

طريقة التحميل:

اضغط على الرابط ثم انزل للاسف واضغط على DOWNLOAD FILE ثم اكتب الكلمة التي ستظهر لك في المستطيل ثم انتظر انتهاء الوقت واضغط على كلمة SLOWER DOWNLOAD

مع تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح غدا …

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يزاك ربي الخير اخوي عالمجهود الرائع..

وبارك الله في جهودك..

تم تقييمك..+++

للعلم هناك موضوع مشابه مثبت في القسم..

^^

الملفات المرفقة

والسموحة منك تم وضع الملف في المرفقات..

موفق..^^

الملفات المرفقة

اختبار ، امتحان لمادة الاحياء الفصل الثاني للصف العاشر للصف العاشر 2024.

اختبار ، امتحان لمادة الاحياء الفصل الثاني للصف العاشر

خليجية

م.ن

السّلَــأإأمُ عَ ـليْكُـــمْ…

مَــشْكُـــؤؤورهْ … غُ مــووضْ…
فــي مِيـــزان حَسَنــأآأتِـجْ إن شـــاللّـــه…

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله فيج..

وتسسلم يمناج , بالتوفيق

وعليكم السلام والحمه .،

شكراً لمروركم .،

منوريييًن .،

ثنكيوه على الامتحانهخليجية

ولــكَم خيــتو

يسلمووووووووووووووووووو


тнаиќ џоu

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله فيج..

وتسسلم يمناج , بالتوفيق
شكرآآآآ في ميزان حسناتج