درس بور بوينت / المساحة / التكامل / الثاني عشرالأدبي _ الامارات اماراتي 2024.

السلام علكيم

اضغط ع الصورة للتحميل:
خليجية

باسبورد فك الضغط :
www.uae.ii5ii.com

مـــــــــــــشـــــــــــــــــــــــكـــــــــــ ــــوريـــــــــــــــــــــــــــــــــــــن

يا أخ شو رقم السري ؟؟؟؟ ممكن

مشكور

مشكورين

ييسلمووووووووووو

كييييييف احمله؟

مشكورين

موقع ممتاز فيه امتحانات لمادة الأحياء / للقسم العلمي والأدبي / للصف الحادي عشر 2024.

تفضلوا الموقع … https://www.ragab313.com/index.php

مشكورة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حورية يفضل تحملين الامتحانات وتحطينها في المرفق
يمنع وضع روابط منتديات اخرى
شكرا لجهودج

تقرير للصف الثاني عشر الأدبي أدب الزيارة للصف الثاني عشر 2024.

المقــــدمة :

الإسلام على التزاور توثيقا لعرى المحبة بين أبناء أمته ويتأكد هذا الحالات التي يتعرض لها الإنسان ويحتاج إلى من يشاركه فيها كالمواساة في المرض و التهنئة في بنجاح أو بمولود, فإن هذا مما يثبت المودة ويديم المحبة كما فال الرسول, عليه الصلاة والسلم:(( من عاد مريضا أو زار أخا له في الله ناداه مناد : طبت طاب ممشاك وتبؤت من الجنة منزلا)).رواه الترمذي.والحديث الذي فيه (( فأرصد الله له ملكا يخبره بأن الله يحبه كما أتحبه فيه )).في صحيح مسلم- فيما معناه-.

الموضــــــوع :

آداب الزيارة:

فإن زيارة الأقارب والجيران والأصدقاء، وغيرهم من عموم المسلمين؛ وسيلة من وسائل توثيق المودة، وتآلف القلوب، وتقوية الروابط، وفيها يتذكر الناسي، وينبّه الغافل، ويعلَّم الجاهل، ويروح بها عن النفوس، وتخفف المصائب والأحزان، وغير ذلك من الفوائد المرجوة من وراء الزيارات.
والزيارات أنواع متعددة؛ فمنها الزيارة الواجبة؛ كزيارة الوالدين، وصلة الأرحام، ومنها المستحبة، كزيارة الجيران، والأصدقاء والخلان، وما إلى ذلك.
وبما أن الإنسان تكثر مشاغله وأعماله؛ فربما لا يكون لديه وقت لزيارة من تستحب أو تجب زيارته إلا في المناسبات، وفي فترات الإجازات الرسمية؛ كالأعياد؛ فإن من المشاهد أن الزيارات تكثر في المناسبات، وهذا أمر يحمد عليه من يقوم به. ومن المناسب هنا أن نذكِّر ببعض آداب الزيارة، فمن ذلك:
أولاً: أن يبتغي بزيارته وجه الله تعالى؛ فعن أبي هريرة -رضي الله عنه- عن النبي -صلى الله عليه وسلم-: (أن رجلا زار أخا له في قرية أخرى فأرصد الله تعالى على مدرجته ملكا. فلما أتى عليه قال: أين تريد؟ قال: أريد أخا لي في هذه القرية. قال: هل لك عليه من نعمة تربُّها عليه؟ قال: لا، غير أني أحببته في الله تعالى. قال: فإني رسول الله إليك بأن الله قد أحبك كما أحببته فيه)1. وعن أبي هريرة أيضاً قال: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (من عاد مريضا أو زار أخا له في الله ناداه مناد: بأن طبت وطاب ممشاك وتبوأت من الجنة منزلا)2. فعلى الزائر أن يستحضر النية الصالحة عند زيارته.
ثانياً: اختيار الوقت المناسب، واليوم المناسب لها، وذلك بأن يحدد موعدا للزيارة عبر التلفون أو رسالة أو ما أشبه ذلك من وسائل الاتصال.
ثالثاً: أن يستأذن على أهل البيت ويسلم عليهم إذا كان البيت مفتوحاً، ثلم ليقل: أأدخل؛ فإن ذلك من الآداب الشرعية التي أدّب الله بها عباده المؤمنين؛ فقال تعالى: يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَدْخُلُوا بُيُوتًا غَيْرَ بُيُوتِكُمْ حَتَّى تَسْتَأْنِسُوا وَتُسَلِّمُوا عَلَى أَهْلِهَا ذَلِكُمْ خَيْرٌ لَّكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ سورة النــور(27). وفي الحديث أن رجلاً من بني عامر استأذن على النبي-صلى الله عليه وسلم- وهو في بيت فقال: ألج، فقال النبي –صلى الله عليه وسلم- لخادمه: (أخرج إلى هذا فعلّمه الاستئذان، فقل له: قل: السلام عليكم، أأدخل؟)، فسمعه الرجل فقال: السلام عليكم، أأدخل؟ فأذن له النبي فدخل3.
والاستئذان يكون ثلاثاً، فإن أذن له وإلا انصرف، لقوله تعالى: وَإِن قِيلَ لَكُمْ ٱرْجِعُواْ فَٱرْجِعُواْ هُوَ أَزْكَىٰ لَكُمْ سورة النور(28). وثبت في الصحيح أن أبا موسى حين استأذن على عمر ثلاثاً، فلم يؤذن له انصرف، ثم قال عمر: ألم أسمع صوت عبد الله بن قيس يستأذن؟ ائذنوا له فطلبوه فوجدوه قد ذهب فلما جاء بعد ذلك، قال: ما رجعك؟ قال: إني استأذنت ثلاثا فلم يؤذن لي وإني سمعت النبي -صلى الله عليه وسلم- يقول: (إذا استأذن أحدكم ثلاثا فلم يؤذن له فلينصرف). الحديث..
رابعا: أن يدق الباب برفقٍ ولين، وأن يقف عن شمال الباب أو يمينه، ولا يقف متوسطاً، وأن يحفظ بصره من التطلع إلى داخل البيت؛ ففي الحديث عن عبد الله بن بُسْر قال: كان رسول الله -صلى الله عليه وسلم- إذا أتى باب قوم، لم يستقبل الباب من تلقاء وجهه، ولكن من ركنه الأيمن أو الأيسر، ويقول: "السلام عليكم، السلام عليكم"4. وفي الصحيحين عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أنه قال: (لو أن امرأ اطلع عليك بغير إذن فَخَذَفته بحصاة، ففقأت عينه، ما كان عليك من جناح). وإذا ما ناداك صاحب البيت فليجيب فلان بن فلان، ولا يقول: أنا؛ فعن جابر قال: أتيت النبي -صلى الله عليه وسلم- في دين كان على أبي فدققت الباب فقال: (من ذا؟). فقلت: أنا. فقال: (أنا أنا!!). كأنه كرهه5. قال ابن كثير-رحمه الله-: "وإنما كره ذلك لأن هذه اللفظة لا يُعرَف صاحبها حتى يُفصح باسمه أو كنيته التي هو مشهور بها، وإلا فكل أحد يُعبِّر عن نفسه بـ"أنا"؛ فلا يحصل بها المقصود من الاستئذان، الذي هو الاستئناس المأمور به في الآية"6.

الخاتمة:

وخاتمة شو أعطي نبدة أو نقاط مختصرة عن الأداب التي كتبتها في الاعلى التي على الشخص الألتزام بها عند الزيارة وسأضيف بعض النقاط الأخرى ألا وهي:-
1-أن تكون زيارته لوجه الله تعالى.
2-أختيار الوقت المناسب.
3-الأستأذان وسلام عليهم.
5-دق الباب برفق ولين .
5- أن تخلو الزيارات من المخالفات الشرعية.
6-أن تكون الزيارة قصيرة ومختصرة.
7-أستغلال أمر الزيارة بالأمر بالمعروف.

-8 أن يدعو الزائر بالمزو في نهاية الزيارة.

المصادر :::

1- أبو عبيدة ، معمر بن المثنى .. مجاز القرآن .. محمد فؤاد سركين .. ط1 .. القاهرة مكتبة الخانجي .. 1954/ 1372.. ج2 .. 16ع .. 452 + (1) ص.

2- عبدالله بن مسلم بن قتيبة (889/ 276) .. تأويل مشكل القرآن .

والسموحـــــــــــــــــه منكمــــــــــ …. (*-*) ..

جزاك الله كل خير

موضوع جميل جدا ^^

تسلمين ع الطرح

ثانكس ع الرد!*..

يسلمووو عالطرح الغاااوي يالغلا

مشكوره ع الطرح تسلمينـ

الله يسلمجْ

: :

العفًو الله يسلمكْ

واجبات للطلبة في منهج الثاني عشر الأدبي مدارس الامارات 2024.

أتمنى من المعلمين والمعلمات الاستفادة من هذه اوراق الواجب هذه في التقويم المستمر
و شكرا

جزاك الله خيرا

سباق في المواضيع المتميزة و اليديدة

جزاك الله خيرا

سباق في المواضيع المتميزة و اليديدة

حد عنده واجب عربي ص 51

السًَلآمْ عليج وآلرحمه

::

يسعَد مسآجً خيتوْ بَورد جوريَ أحمرَ

تسلمينَ فديتْج ع الَطرح ويزآج الله آلف خير وبآرك آلله فيجَ وف ميزآن حسًنآتْج ان شاء اللهَ

ألله لآ يحرمناَ منْجِ ولـٍآ منْ موآضيعجْ .,

نتريأ آلزوْد منَ صوبجٍ

غلـٍآ

الــسلام عليــكم }^^
بـــأآأإركــ الله فيك وفـــي عمــلك
جزيت خيرا ،،، والــى الامـــام
بالتـــوفيق للجميـــع

ورقة عمل للصف الثاني عشر الأدبي الفصل 3 / للصف 12 ادبي – الامارات 2024.

ان شاء الله تستفيدون من ورقة العمل .. في المرفقا ت ..

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
تسلمين الغلا عالورقة..
متميزة ونشيطة..
الى الامام

الملفات المرفقة

شكرا ما تقصري .. الصراحة كلامج روعة ..

الملفات المرفقة

بارك الله فيج
موفقة

الملفات المرفقة

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اْلعوق.. خليجية
بارك الله فيج
موفقة

تسلمين يا أختي العوق ..

الملفات المرفقة

السلام عليكم ..
مشكورة اختي
ورقة العمل فنانة
شكرا لك

الملفات المرفقة

تقرير , موضوع , بحث , عن علم الإجتماع الحادي عشر الأدبي للصف الحادي عشر 2024.

بليـــــــــــز ابغي تقرير علم الاجتماع …. ويا المقدمه و الموضوع و الخاتمه و المصاااااااااادر…..خليجية

إختي موجود في هالرابط

https://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=13265

مشكوووووووووووهــ تعبتج ..

[COLOR="Red"]مش[/COLOR]كووور يا أخويخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية

خليجيةخليجيةمشكوووور على الموضوعخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية

شكراااااااااااا

thanks and waiting for new

مشكورة اختي

رؤيه ما قصرت معااكم ومشكووره على جهوود

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووورة يطتج العافية

الاحصــــــــــــــاء / الثاني عشرالأدبي /الفصل الدراسي الثاني _ الامارات للصف الثاني عشر 2024.

السلام علكيم

اضغط ع الصورة للتحميل:
خليجية

باسبورد فك الضغط :
uae.ii5ii.com

اقول اخوي
ما طاع يفتح

تسلم الغالي

يا أخ شو رقم السري … ممكن ؟

مشكور

uae.ii5ii.com
هااذاا الرقم السري

مشكووووور

مشكور

كاف نفتح ا لموضوع

ضروريل يا الربع مشروع عن التوزيع الطبيعي احصاء 12ادبي

خليجيةخليجيةخليجيةضروريل يا الربع مشروع عن التوزيع الطبيعي احصاء 12ادبي

ملخـص الوحدة الاولى لكيميآء الأدبي الفصل الأول حيآآكٌـم // للصف الحادي عشر 2024.

ما الغايات التي يحققها النشاط المخبري ؟

1 – جعل الجوانب النظرية أكثر وضوحا ً .

2 – التحقق من صدق المعلومة .

3 – اكتساب عدد من المهارات العقلية .

* ما هي أو أذكري مهارات عمليات العلم الأساسية :

1 – الملاحظة < فحص الشي بشكل منظم ، عن طريق الحواس .

2 – التصنيف < إجزاء فكري ، يتم بواسطه توزيع الأشياء .

3 – القياس < القدرة العقلية على اختيار أداة القياس .

4 – الاستدلال < التوصل إلى نتائج .

5 – التنبؤ < القدرة العقلية على توقع حدوث مشاهدة معينه .

6 – التواصل < تبادل الأفكار مع الأخرين ، بأي وسيلة مثل الكتابه أو الرسومات البيانية …. و غيرها .

* الكتلة ( Mass ) : مقدار ما يحتوية الجسم من مادة . و يرمز لها بالرمز m .

Kg 1000

g 1000

mg 1000

1kg = 1000 g

معامل التحويل : هو نسبة تساوى ( واحد ) عدديا ً و بوساطتها يمكن تحويل كمية النوع نفسه من وحده قياس إلى أخرى .

– معامل التحويل :

1kg على 1000g = 1000g على 1kg

1g على 1000mg = 1000mg على 1g

الحجم ( Volume ) : الحيز الذي يشغله الجسم من الفراغ . و يرمز له بالرمز v .

m3 L

cm3 mL

معامل التحويل :

1L على 1000cm3 = 1000cm3 على 1L

* الكثافة ( Density ) : هي النسبة بين الحجم و الكتلة . و يرمز لها بالرمز D .

و الكثافة تعتمد على وحده كل من الكتلة و الحجم .

( kg g mg )

( L mL cm )

لحساب الكثافة = D = m ÷ V

لحساب الكتلة = m = D × V

لحساب الحجم = V = m ÷ D

* طريقة لإيجاد كثافة قطعه الحصى الصغيرة :

نقيس كتلة قطعة الحصى بواسطه الميزان ، نحسب حجم القطعه و ذلك بأن نضعها في مخبار مدرج و به كمية من الماء ، نقيس حجم الماء في المخبار بعد وضع قطعه الحصى ، و نوجد الفرق بين الحجم الأول و الحجم الثاني ، فيكون حجم قطعه الحصى = v = v2 – v1 ، و للترتيب أهميه معينه في دقة القياس لأنه المطلوب إيجاد الكتلة و الحجم بدقة فإذا قمنا بقياس الحجم قبل الكتلة فإن قطعه الحصى ستكون مبلله بالماء .

مشكوووووووووووووره وما قصرتي يالغلا ……….؟؟؟!!

تسلمــ ع المرووووور يالغلا

مشكوووووووووووووره وما قصرتي

تسلمــ عين ع المرووووور يالغلا

مشكوررررررررررره على الملخص

مشكووووووووووووووووووووووره

يزآج الله ألف خيًر وبآرك الله فيج وف ميزآن حسنآتج

algulla’

امتحان تجريبي لصف الثاني عشر الأدبي لمادة التاريخ – الامارات 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اليوم حبيت انقل اكم امتحان تجريبي للصف الثاني عشر ادبي

في المرفقــــــــــــــــــــــــــــــات

وشكرا

الملفات المرفقة

مبرووك الإشراف

شكرا على الموضوع

جاري التقييم

سلمت يداك

الملفات المرفقة

الله يبارك فيج حبيبتي هجووورهـ
العفووو ع الموضوع قصدي ع الرد الحلو ههههه
مشكووورهـ ع التقيييم
وانتي ايضا سلمت يداك

الملفات المرفقة

تاااشكوات تاريخية

جاااري تقييمك خليجية

الملفات المرفقة

مشكوووره على مرورج الطيب ( بنت مصر )

الملفات المرفقة

طلب حل درس تحديد الأدوات البلاغيه في النص الأدبي للصف الحادي عشر 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

قولو لا إله إلى الله

والصلاة والسلام على محمد

لا تستعيلو

الصبر وااااااااااااااايد زين

يلا

نبدأ

1

2

3

هههههههههههههههههههه

أرجوكم أبغي حد يساعدني في حل درس
تحديد الأدوات البلاغية في النص الأدبي

سامحوني على الإزعاج

و أتمنى ردكم بسرعة

يالله ما بتخسرون شي ردو الله يخليكم

تفضلــــــــــــــــــــــــوا أجوبة صــــ70 من درس الأدوات البلاغية :ـ

1ـ أخلاقيات القتال .
…………………
سؤال الـ 2 :

تتحدث الخطبة عن الوصايا التي أوصى بها أبوبكر الصديق جيش المسلمين للإرتقاء بأخلاقهم نحو ما يأمر به الاسلام من مراعاه بمظاهر الحياه والحفاظ عليها ، وعدم التعرض للمسالمين.
………………
سؤال الـ3 :

مختصرة واضحة تشمل على أسلوب النداء وذلك لشد الانتباه.
………………
سؤال الـ 4 :

مختصرة واضحة تتضمن الدعاء بالتوفيق في تحقيق النصر.
…………….
سؤال الـ 5 :

قد فرقوا، قد فحصوا " قد التحقيقية" ـ ولا بعيراً ألا لمأكله "أسلوب قصر"
…………….
سؤال الـ 6 :

لاتخونوا ، لا تغلوا ، لاتغدروا ، لا تمثلوا
……………
سؤال الـ 7 :

يا أيها الناس "أسلوب إنشائي نوعه نداء غرضه الإثارة وتنبيه السامع"
…………..

انشاء الله تستفيدين منهـ

مشكورة

انا ابغي حل صفحة 71، 72

مشكورة أختي الله يعطيج العافية

مشكووووورة و ما تقصرين

مشكوره الله يعطيتج العافيه

مشكوووووره ومااااااااا قصرتي ^_^