القسم 1-1 كتاب التمارين 2024.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لو سمحتوا يا اخواني ممكن تعطوني حــــــــــل كتاب النشاط ( التمارين )

الجزء الأول الدرس الأول ( القسم 1-1 )

بليييييييييييز محتايتنه ضروووووووووري

للاسف اختي ما عندي الكتاب
اي تقرير او بحث انا جاهز

أريد حلول كتاب التمارين للصف 11ع الجزء الاول

السلام عليكم

الحمدلله حصلت لك

تفضلي:

مراجعة القسم 1-1

-مراجعة المفردات :

1. منحدر التركيز- الانتشار:
يمكن للفرق في التركيز الجزيئات بين المنطقتين ، وهو مايسمى منحدر التركيز ، أن يتسبب في الانتشار أي تحرك الجزيئات وانتقالها من المنطقة ذات التركيز الاعلى الى منطقة ذات تركيز الادنى .

2.الاسموزية –ضغط الامتلاء :
الاسموزية هي انتشار الجزيئات الماء عبر الغشاء الخلوي . عندما تتسبب الاسموزية دخول جزيئات الماء الى الخلية النباتية ، حيث تلقى ضغط على الجدار الخلوي تسمى ضغط الامتلاء.

3.عالي التركيز-البلزمة:
في المحلول عالي التركيز يكون تركيز المادة المذابة اعلى من التركيز العائد لسيتوسول الخلية . وفي هذا المحلول تفقد الخلية النباتية الماء و تتقلصمبتعدة عن الجدار الخلوي ،و هي عملية تسمى البلزمة.

_ اختيار من متعدد:

1.د
2. ب
3. أ
4. ج
5. ب

_ اجابة قصيرة :

1. في حالة توازن ، تتواصل حركة الجزيئات وتنتقل في الاتجاهين بنسب متساوية ، وذلك بسبب عدم توفر منحدر التركيز .

2. ترتبط البروتينات الناقلة بجزيء من المادة عند جانب من الغشاء وتغير في شكلها وينتقل الجزيء عبر الغشاء ،ويُطلق عند الجانب الاخر.

3. ان المؤثرات هي اشارات كهربائية ومواد كيميائية في السيتوسول أو في المحيط الخارجي .

4. تفكير ناقد : الاثنان يتطلبان ربط مادة معينة بصنف محدد من البروتين وتغيراً في شكل البروتين مع تقدم العملية( النقل او التفاعل الكيميائي ) ويبفى البوتين على حاله بعد اكتمال العملية.

_ التراكيب الوظيفية :

أ .منخفض التركيز ب.عالي التركيز ج.متساوي التركيز

د.عالي التركيز هاء.متساوي التركيز و.منخفض الركيز

منقوووووول

للإفادة

باي

مشكووووور واااااااااااااااايد واااااااااااايد واااااااااااااايد يالملثم ..^^.. جزاك الله خير ..^^..

طلب : حلول القسم الاول للصف الثامن 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بلييز أنا عايزة حلول القسم الأول لكتاب العلوم خليجيةخليجية
بليز خليجيةخليجية المدرسه ابتدت من أسبوع 😛 و الدراسه ممله

…………………………………….. مش هطول عليكم اللي عنده أي حاجه يعطيها ليخليجيةخليجية

تبين التليذ او التمارين؟؟؟؟

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fa6o0oma44 خليجية
تبين التليذ او التمارين؟؟؟؟

أنا عايزه الأثنين شو عندك؟خليجيةخليجية

أبغييييييييييي مراجعة الفصل الأول للصف الثامن.؟ بلييييييييييز

أبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــغي المراجعات كلها ….
بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز
بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييز

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة علم1 خليجية
أبغييييييييييي مراجعة الفصل الأول للصف الثامن.؟ بلييييييييييز

و الله أنا ما عنديش أي حاجه خالص أنا عايزه المساعده خليجية

ما عندي سسوريييي

هاييييييي

حل كيمياء كتاب التمارين حادي عشر علمي مراجعة القسم 1-1 ص 8 و ص9 2024.

مراجعة القسم 1-1 ص 8 و ص9
1- ج 2- ج 3- أ. 4 عناصر ب. 6 ذرات أكسجين ج. 21 ذرة د. 4.2×1024 ذرة
4- أ. 11 ذرة ب. 45 ذرة ج. 10 ذرات د. 9 ذرات
5- أ. N2O5 ب. كبريتيد الكربون ( VІ ) ج. H2SO3 د. حمض الفوسفوريك
6- أ. بشكل عام إذا انتهي اسم الأنيون بـ – ات ينتهي اسم الحمض المقابل بالمقطع -يك وإذا انتهي اسم
الأنيون بـ-يت ينتهي اسم الحمض المقابل بالمقطع -وز
ب. إذا انتهى اسم الأنيون بـ-يد ينتهي اسم الحمض المقابل بالمقطع – يك ويبدأ بالبادئة هيدرو- ولا
تستخدم مطلقاً البادئة هيدرو – للأنيونات المنتهية بـ-ات أو -يت
7- Al2S3 – Al2(SO3)3 – كلوريد الرصاص ( ІІ) – فوسفات الأمونيوم – HI

مراجعة القسم 1-2 ص10 و ص 11
1- أ. +4 ب. +6 ج. -2 د. +1 هـ. +6 و. +1 ز. +4 ح. -3
2- أ. SCl2 ب. أكسيد النيتروجين ( VІ )
3- أ. الفلور ب. F2 , 0
4- أكسيد القصدير ( VІ ) ب. SnO
5- أ. N2O3 ب. +3
ثلاث ذرات أكسجين لها حالات أكسدة إجمالية -6 وبما أن المجموع الجبري لحالات الأكسدة في مركب متعادل يساوي صفراً فإنه يلزم أن يكون لذرتي النيتروجين حالتا أكسدة مجموعها +6 , أي +3 لكل واحدة
ج. أكسيد النيتروجين ( Ш )
6- أ. عدد أكسدة الكربون +4 وكل أكسجين -2 ب. عدد أكسدة الكربون -4 , وكل هيدروجين +1
ج. عدد أكسدة الكربون 0 , وكل هيدروجين +1 , وكل أكسجين -2

د. عدد أكسدة الكربون -8/3 , وكل هيدروجين +1
7- أ. عدد أكسدة الحديد +3 وعدد أكسدة الأكسجين -2
ب. عدد أكسدة النيتروجين +4 , وعدد أكسدة الأكسجين -2
ج. عدد أكسدة الكروم +4 , وعدد أكسدة الأكسجين -2

وان شاء الله التوفيق لي و للكل ……..بالتوفيق ..خليجية

تسلم اخي
بارك الله فيك

Thanx

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
يزاك الله خير
يعطيك العافية
.
.
موفق

إجابات مرجاعات القسم ومراجعة الفصل لكتاب الطالب لمادة الأحياء للفصل 9 فقط مدارس الامارات 2024.

أحضرت لكم جابات الوحدة 9 من كتاب الطالب لمادة الأحيا وهي تتعلق بمراجعة القسم 1 و2 و 3 و 4 و 5 + مراجعة الفصل ………

الملفات المرفقة

مشكوووووووووووور اخوي ماتقصر

الملفات المرفقة

بغيت منك مراجعات القسم كلها ومراجعات الفصل كلها لو سمحت
مشكور ما قصرت

الملفات المرفقة

إن شاء الله يوم الأحد أو السبت (بتاريخ 3 – 5 – 2024)

الملفات المرفقة

تسلم عالمجهود .. و بالتوفيق لك ..

الملفات المرفقة

مشكوووووووووووووووو وتسلمـ يمناكـ

الملفات المرفقة

مشكووووووووووووووووووووووور

الملفات المرفقة

مششششششششششكور

الملفات المرفقة

شكرا

الملفات المرفقة

مشكووووووووووووووووووووووور

الملفات المرفقة

حل مراجعة القسم 1-2 السؤال 2 و 4 و 5 للصف الحادي عشر 2024.

السلام عليـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــكم …

طلب : حل مراجعة القسم 1-2 السؤال 2 و 4 و 5 ..

أرجوا منكم المســــاعده لأن تسليم الواجب باجر …

والسموووووووووووووووووووووووووووووووحه ………………….

للأسف أنا ف 12 ان شاء الله بقية الاخوان يقدرون يساعدونج

أنا أموووت ع الفيزياء خليجية ,,, إن شاء الله حلي يفيدج

2- تؤثر قوة ردة الفعل في الولد وليس في العربه لذلك لازلت هناك محصلة القوى تؤثر في العربه

4- عاطنج قوتين فلازم تاخذين المحصله لهما عسب اطلعين العجله ,,

المحصله :جذر{ 390 تربيع + 180 تربيع } = 430 الآن منحسب العجله

Fmسغما =a

430 270=1,5 تربيع ms

5- قوة الدفع مساويه ,, تتحرك السياره بعجله أكبر لإن كتلتها أقل والعجله تتناسب تناسبا عكسيا مع الكتله

إن شاء الله يطلع صح ^_^

مشكووووووووووووووووووووووووووووره ,, ويزاج الله ألف خير

شكررررررراً

حل تدريبات أسلوب القسم للصف الثاني عشر 2024.

خليجيةأبا حل صفحات 140 و 141 و 142 بسرعة اباه في اسرع وقتخليجية

اعرف حل صفحه 141
* اقسم عليك لتخبرني / فو الله لا عذرتك / والله لا ازيد على هذا شيئا .
* اقسم : فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه .
* اقسم : مؤكده مثبته .
* اكدت بلام و النون .
* يغار بالضمه : فعل مبني بالمجهول / يغار بالفتحه : فعل مضارع .
والسموحه ع القصور

مشكووووووووووره

ممكن باقي الحلول ؟؟

ابا حل صفحه 137 السؤال 2 بليييز اليوم ضرووري
لا تتعايزون

ابي حلول درس القسم كامل – الامارات 2024.

ابي حلول درس القسم كامل اذا ممكن هلاأسبوع

للاسف اختي ما عندي .. جربي اتحلين و اي سوال مب واضح بنساعدج ^_^

طلب مراجعة القسم 5 للصف الحادي عشر 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . . ~

لو سمحتوا أخواني وأخواتي .. اذا ما عليكم أمر بغيت ..

حل كتاب النشاط القسم >> 5-1 و 5-2 و 5-3 ..

ضروري قبل الاحد خليجية

والسموحة . .~

-.- thanx alot

ملخص احياء ف 2 القسم 1- 8 + 2-8 + 3-8 + 4-8 للصف العاشر 2024.

1. القسم8-1
:
:
تحتاج الكائنات الحية الى طاقة للنمو و الحركة و استبدال الاجزاء التالفة و التكاثر

مصدر الطاقة الرئيس هو الشمس
الكائنات الحية المنتجة: هي الكائنات ذاتية التغذية تمتص الطاقة لصنع غذاءها
بعض الكائنات الحية المنتجة تستخدم عملية البناء الضوئي كالنبات
بعض الكائنات الحية المنتجة تستخدم عملية البناء الكيميائي كالبكتيريا
من الكائنات الحية المنتجة : النبتات و الطلائعيات و البكتيريا
عملية البناء الكيميائية: هي انتاج كربوهيدرات عبر استخدام الطاقة الصادرة عن جزيئات غير عضوية عوضا عن استخدام الضوء
على اليابسة تمثل النباتات الكائنات الحية المنتجة الرئيسة
على النظم البيئية المائية تمثل الطلائعيات و البكتيريا الكائنات الحية المنتجة الرئيسة
الانتاجية الاولية الاجمالية: هي نسبة امتصاص الطاقة من قبل كائنات حية منتجة في نظاام بيئي معين
الكتلة الاحيائية: هي المواد العضوية في النظام البيئي
الانتاجية الاولية الصافية: هي نسبة تراكم الكتلة الاحيائية في نظام بيئي معين
الانتاجية الاولية الصافية = وحدات الطاقة x وحدة المساحة x سنة واحدة
مثال: مساحة منطقة 30 متر و تحتوي على 20 شجرة اوجد الانتاجية الاولية الصافية؟؟
الحل: 20x30x1year = 600gmy
الصورة صفحة 136 اللي فوق مهمة
الغابات المطيرة تحتل حوالي 5% من سطح الكرة الارضية و هي مصدر ل 30%من الانتاجية الاولية الصافية في العالم
عوامل التفاوت في الانتاجية:
1) الضوء
2) درجة الحرارة
3) الهطول
اهم عوامل تفاوت الانتاجية في النظم البيئية المائية هي :
1) الضوء
2) توفر المواد الغذائية
كائنات حية مستهلكة: هي كائنات حية غير ذاتية التغذية تحصل على الطاقة من كائنات حية اخرى
تقسم الكائنات الحية المستهلكة الى:
1) اكلة الاعشاب
2) اكلة اللحوم
3) اكلة الاعشاب و اللحوم معا
4) الكائنات الحية المترممة
5) الكائنات الحية المتحللة
اكلة الاعشاب: هي التي تأكل الكائنات الحية المنتجة
مثال على اكلة الاعشاب : الظبي الذي يأكل العشب
اكلة اللحوم: هي التي تأكل الكائنات الحية المستهلكة الاخرى
مثال على اكلة اللحوم: النسور الصلع / الاسود / ثعابين الكوبرا
اكلة اللحوم و الاعشاب معا: هي التي تأكل الكائنات المنتجة و الكائنات الحية المستهلكة الخرى في الان ذاته
مثال على اكلة اللحوم و الاعشاب معا : الدب الرمادي الذي يتغذى على سمك السلمون و التوت البري
الكائنات الحيةالمترممة : هي كائنات حية مستهلكة تتغذى من نفايات نظام بيئي
مثال على الكائنات الحية المترممة : النـــــسر
الكائنات الحية المترممة تتغذى على الكائنات الحية التي ماتت حديثا او الاوراق و الاغصان المتساقطة او الافرازات الحيوانية
الكائنات الحية المحللة : هي التي تحصل على غذاءها من مواد غذائية من نباتات و حيوانات ميتة
مثال على الكائنات الحية المحللة :البكتيريا و الفطريات
تقوم عملية التحلل الى ——> اعادة تدوير للمواد الغذائية الكيميائية
كلما قام كائن حي بأكل كائن حي اخر تخضع الجزيئات لعميليات الايض
المستوى الغذائي: هو منسوب التغذية في نظام بيئي معين
مثال: تنتمي جميع الكائنات الحية المنتجة الى المستوى الغذائي الاول و تنتمي الكائنات الحية اكلة الاعشاب الى المستوى الغذائي الثاني و تنتمي الكائنات الحية التي تفترس اكلة الاعشاب الى المستوى الغذائي الثالث
جزر —-> ارنب —->اسد
علل: تحتوي معظم النظم البيئية على 3 او 4 مستويات غذائية فقط؟؟!!؟
جواب: بسبب النسبة المتدنية لانتقال الطاقة بين المستويات الغذائية
السلسلة الغذائية: هي مسار منفرد للعلاقات الغذائية القائمة بين الكائنات الحية في نظام بيئي ينتج عنه انتقال طاقة
مثال على السلسلة الغذائية : اعشاب —-> فأر الحقل —-> ثعبان —-> صقر
الشبكة الغذائية : هي السلاسل الغذائية المتداخلة
يتم ادخال ما يقارب 10% من الطاقة الاجمالية المستهلكة من قبل احد المستويات الغذائية
مثال على الطاقة المنتقلة :
( عند الكائنات المنتجة ) —-> 10000 kgs
(عند اكلة الاعشاب ) —-> 1000kgs
( عند اكلة اللحوم الصغيرة ) —-> 100kgs
( عند اكلة اللحوم الكبيرة ) —-> 10 kgs
تستخدم الكائنات الحية الطاقة في عملياتها الخاصة مثل :
1) الحركة
2) التكاثر
3) المحافظة على درجة الحرارة ثابتة
حفظ الشكل صفحة 139 تحت
علل: تنخفض النسبة المئوية للطاقة كلما انتقلت من مستوى غذائي الى اخر؟؟!!؟
الجواب :
1) تجنب وقوع بعض الكائنات كفريسة
2) بعض اجزاء جسم الكائنات لا يؤكل كالشعر و الحوافر
3) تستخدم الكائنات الحية الطاقة في عملياتها الخاصة
ما يحصل خلال تفاعلات الايض يحصل فقد لبعض الطاقة على صورة حرارة
تخزن الكائنات الحية المنتجة 1 الى 5 بالمئة فقط من الطاقة الشمسية ثم تحولها الى سكر اما باقي الطاقة فينعكس الى خارج النبتة
الكائنات الحية المنتمية الى المستوى الغذائي الادنى —-> اكثر عددا
الكائنات الحية المنتمية الى المستوى الغذائي الاعلى —-> اقل عددا
(( الاســـــــــئـــلهــ المهمـــــهـ ))
لماذا تكون الكائنات الحية ذاتية التغذية بمثابة مكونات اساسية في النظام البيئي؟؟
الجواب: لانها هي التي تقوم بصنع الغذاء بامتصاص الطاقة الصادرة من الجزيئات غير عضوية اومن طاقة الشمس و يتم تحويلها على شكل مركبات عضوية ( سكر )
ما الدور الذي تؤديه الكائنات الحية في النظام البيئي ؟؟!!؟؟
الجواب: تقوم بإعادة تدوير المواد الغذائية للنظام البيئي
اشرح : لماذا تستطيع مساحة معينه من الارض تأمين الحياة لكمية اكبر من الكائنات الحية اكلة الاعشاب مما تؤمنه الكائنات الحية اكلة اللحوم؟؟
الجواب: لان انتقال الطاقة ضئيل في مستوى غذائي الى مستوى غذائي الذي يليه فينتج عن ذلك بالضروره وصول عدد كبير من اكلة الاعشاب يفوق عدد اكلة اللحوم في منطقة معينه
القسم 8-2
:
:
:
تجتاز كل ماده دورة احيائية جيوكيميائية
من الدورات المهمة في البيئة:
1)دورة الماء
2) دورة الكربون
3) دورة النيتروجين
تحتوي الخلية من 70% الى 90% من المااء
اذكر احد العوامل الاساسية التي تنظم انتاجية النظم البيئية على اليابسة :
1) توفـــــــر المـــــاء
توزيع الماء:
1) بعضه محتبس داخل الكائنات الحية
2) بعضه متجمع على شكل بحيرات و انهار و جداول و محيطات
3) بعضه يكون في الجو على شكل بخار
4) بعضه يكون في جوف القشره الارضيه
المياه الجوفية: هي المياه الموجوده في جوف الارض و التربة
دورة الماء: هو انتقال الماء بين الخزانات الطبيعيه المتنوعه
حفظ الشكل صفحة 141 اللي تحت
العمليات الثلاث المهمه في دورة الماء هي التبخر و النتح و الهطول
اولاً التبخر: تتسبب الحراره في تبخر الماء و يحوله الى بخاار يرتفع الى الجو ( 90% من مياه النظم المائية يتبخر فوق اليابسه )
ثانيا النتح: هو خروج الماء من النبات (تأخذ النباتات المااء عبر جذورها و تطلقه من خلاال الثغور)
اهمية الحيوانات اقل من اهمية النباتات في دورة الماء لان الحيوانات تشرب الماء او تحصل عليه من غذاءها و تطلقه عند التنفس او التعرق او عبر الاخراج
ثالثاً الهطول: هو نزول الماء من الجو الى الارض ——>عبر عوامل بيئية غير حية مثل درجة الحراره و ضغط الهواء (يكووون الهطول على شكل مطر او ثلج او برد او ضباب )
دورة الكربون: هي العملية التي يتم فيها تدوير الكربون ضمن الغلاف الاحيائي
اساس دورة الكربون هو البناء الضوئي و التنفس الخلوي
خلال عملية البناء الضوئي ( في دورة الكربون):
تستخدم النباتات و الكائنات الحية ذاتية التغذية الاخرى ثاني اكسيد الكربون اضافة الى الماء و الطاقة الشمسية لصنع الكربوهيدرات
co2 + h2o + الطاقة الشمسية ——> c6h1206
الماء + ثاني اكسيد الكربون + الطاقة الشمسية ——> كربوهيدرات ( سكر- نشاء)
خلال التنفس الخلوي (في دورة الكربون):
تقوم الكائنات الذاتية و غير ذاتية التغذية بإستخدام الاكسجين لتفكيك الكربوهيدرات خلال التنفس الخلوي
المنتجات الثانوية للتنفس هي ثاني اكسيد الكربون و المــاء
تطلق الكائنات الحية المحلله ثاني اكسيد الكربون في الجو عندما تقوم بتفكيك المركبات العضوية
حفظ الرسمهـ صفحة 142 اللي تحت
ارتفع تركيز ثاني اكسيد الكربون في الجو بنسبة 30 %
الوقود الاحفوري مثل الفحم و النفط و الغاز الطبيعي
يتألف الوقود الاحفوري من بقايا كائنات حية تحولت عبر التحلل و الضغط و الحراره الى جزيئات عضويه غنية بالطااقهـ
يؤدي حرق الوقود الاحفوري الى زيادة نسبة ثاني اكسيد الكربون
علل: يجري احرااق مناطق واسعه من الغابة المطيره الاستوائية؟؟!!
الجواب: لاستحداث اراضي للزراعه و مراعي للماشية
دورة النيتروجين: هو المسار الذي يتبعه النيتروجين ضمن نظاام بيئي معين
تحتاج الكائنات الحية كلها الى النيتروجين لصنع البروتينات و الاحماض النووية
الرسمة صفحة 143 اللي تحت حفــــظ
يكون غاز النيتروجين حوالي 78% من غازات الجو
غالباً يؤدي النقص في النيتروجين الى الحد من انتاجية النبات
معظم النباتات لا تستطيع الاستفاده من النيتروجين في الحاله الخاملة الا اذا تحول الى امونيا او نترات
تثبيت النيتروجين : هي عملية تحويل غاز النيتروجين الى نترات
تقوم مجموعات منفصلة من البكتيريا المثبتة للنيتروجين بتحويل غاز النيتروجين الى امونيا ثم نتريت ثم الى نترات يمكن للنبات استعماله
تعيش البكتيريا المثبتة للنيتروجين في التربة و جذور النباتات ( الفاصوليا البرسيم البازيلا الحلفا )
توجد علاقة منفعة بين النباتات و البكتيريا : يؤمن النبات مسكناً للبكتيريا و يزودها بالكربوهيدرات بالمقابل تنتج البكتيريا النيتروجين الصالح للأستعمال في النبات
يحتوي البروتينات و الاحماض النوويه و كذلك البول و الروث على النيتروجين
خطوات اعادة تدوير النيتروجين :
1) تقوم الكائنات الحي المحللة بتحليل جثث و نفايات الكائنات الحية و تطلق النيتروجين على شكل امونيا ( عملية انتاج الامونيا )
2) تمتص البكتيريا الموجودة في التربة الامونيا و تؤكسدها على صورة املاح النتريت و املاح النترات ( عملية النترتة )
3) يؤدي تآكل الصخور الغنية بالنترات الى اطلاق املاح النترات داخل النظام البيئي
4) تستخدم النباتات املاح النترات لانتاج الاحماض الامينية
5) يعاد النيتروجين الى الجو عبر ( عملية عاكسة للنترتة )
يمكن للنباتات ان تمتص املاح النترات من التربة غير ان الحيوانات لا تستطيع ذلك
تحصل الحيوانات على النيتروجين عن طريق اكل النباتات و الكائنات الحية الاخرى ثم هضم البروتينات و الاحماض الامينية
القسم 8-3
:
:
الاقاليم الاحيائية : هي عبارة عن نظم بيئية شاسعة المساحة
الاقاليم الاحيائية مثل : التندرا – التايغا – الغابات النفضية المعتدلة المناخ – الاراضي العشبية المعتدلة المناخ – الصحراء – السفانا – الغابة المطيرة الاستوائية ..

1.

الجمد السرمدي : هي طبقة من التربة تحت سطح الارض متجمدة باستمرار
يظل الجمد السرمدي متجمدا لمدة 44 اسبوع
علل: تكون نباتات التندرا قصيرة و ذات نمو بطيء؟؟!!
الجواب: 1) قلة الامطار
2) بسبب درجات الحرارة التي تؤدي الى تأخير التحلل
3) فقر التربة
كيف تتكيف النباتات التي تعيش في التايغا؟؟؟
الجواب: 1)فصول شتاء طويلة و باردة
2) فصل الصيف يكون قصير
3) تربة فقيرة بالمواد الغذائية
تعرف الاراضي العشبية المعتدلة المناخ بأسماء عدة في مختلف انحاء العالم منها :
المراعي ( في امريكا الشمالية )
السهوب ( في اسيا )
البامبا ( في امريكا الجنوبية )
فيلدت ( في افريقيا الجنوبية )
تتميز الاراضي العشبية المعتدة المناخ ب :

1) التربة الخصبة
2) الحيوانات الثدية التي تعيش على المراعي

علل: الاراضي العشبية تعاند الحرائق التي تشب من حين الى اخر و تجتاح المنطقة؟؟
الجواب: لان الجزء المتنامي من النبات موجود فوق الارض او تحتها مباشرة
كيفية تكيف النباتات في الصحراء ؟؟!!
الجواب :
1) غطاء شمعي يقلل من التبخر و للحد من فقد الماء
2) تفتح بعض نباتات الصحراء ثغورها خلال الليل فقط
3) اشواك واقية حادة ( تحمي النبات من اكلة الاعشاب العطشى )
كيفية تكيف الحيوانات في الصحراء؟؟؟
الجواب:
1) الاختباء في بقع صغيرة ظليلة في النهار
2) تطمر اجسامها بالتراب
3) بعضها ينشط اثناء الليل اي عندما يكون فقد الماء قليل
امطار السافانا تفوق امطار الصحراء
معظم النباتات و الاشجار في اقليم الغابات المطيرة الاستوائية تبلغ طولها و ارتفاعها ما بين الى متر
سقف الغابة:هي طبقة رؤوس الاشجار التي تظلل ارض الغابة
تكثر الكثافة في اقليم الغابات المطيرة الاستوائية على ضفاف الانهار
الملتصقات: هي النباتات الصغيرة الحجم
تتصف اقليم الغابات المطيرة الاستوائية بأعلى درجة من الوفرة
يحتوي افليم الغابات المطيرة على 300 نوع من الاشجار و 8 ملايين نوع من الخنافس
تحتوي الغابات المطيرة الاستوائية على خمس انواع الكائنات الحية المعروفة في العالم

1. القسم 8 -4

:
:
تغطي المياه ما يقارب ثلاثة ارباع الكره الارضيه
تغطي المحيطات حوالي 70% من سطح كوكب الارض بعمق متوسطه 3.7 كم
اعمق اعماق الاجزاء المحيطية تبلغ حوالي 11 كم
تحتوي المياه على حوالي 3% من الملح
المنطقة الضوئية: هي الجزء الذي يتلقى اشعة الشمس
المنطقة اللاضوئية: هي المناطق التي لا يمكن لاشعة الشمس ان تصل اليها
علل: لا يمكن في المنطقة اللاضوئية ان يتحقق البناء الضوئي؟؟
جواب: بسبب النقص في اشعة الشمس
الرسمة صفحة 152 اللي تحت حفظ
منطقة ما بين المد و الجزر : هي منطقة على طول سواحل المحيطات تجري فيها حركات المد و الجزر بصورة متكرره
المنطقة المحيطية : هي المياه العميقة في عرض الماء
المنطقة البحرية : هي المحيط المفتوح
المنطقة القاعيه: هي قعر المحيط

:
العوامل التي تؤثر في الكائنات الحية البحرية:
1) نسبة الملوحة
2) توفر الضوء
:

خليجية

جزاج الله الف خير اختي
بارك الله فيج
مجهود تشكري عليه
الف شكر لج
نتريا المزيد منج
دمتي بود

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاك ربي الف خير,,

ويعطيك الف عافية..

تم تقييمك..++

بانتظار المزيد من المشاركات,,^^

شكراً لك ع الملخص

وعلى النشاط فالقسم

بالتوفيق..

السسلام عليكم
يزاك الله خير
تسسلم يمناك
موفق
خليجية

خليجية

مشكوووووووورة

جزاك الله خيرا