بوربوينت , عرض تقديمي جاهز / المفعول فيه للصف التاسع 2024.

الســلآمْـ… ع ــليكــمْـ…
شـــحاآلكـــمْـ أعضاآء المـــعـهد……
اآتمنــــــى إنكـــم تكووونوواآ بخـــير……

المــهمْـ ||||||| لــي طــلب صــغير أتمنى إنكم مـاآ تــــردوووني ………
ابي بور بوينت عن دـــرـــس المفــــــــــعوـــــــل فيه
………………
مْــاآ بطوووــل عليـــكمْـ ………….

بأإي

خليجيةخليجيةخليجية
خليجيةخليجية
خليجية

الملفات المرفقة

هلآ ,

هآللي حصلته ..

" بوربوينت , عرض تقديمي جاهز / المفعول فيه "

فآلمرفقات ..

الملفات المرفقة

ها الي حصلته

موفقين

في المرفقات

م/ن

الملفات المرفقة

شكراجدا

الملفات المرفقة

وأإي واآيد رووعه من جد ……..

يســلمووو خوأإتي عالبوربوينت والعرض……

الملفات المرفقة

مشكورة اختي اماراتي 7 ع البوربوينت الرآئع ….
بوركـتي ع مجهودكـ الطيب ….

الملفات المرفقة

يسلموووووووو

الملفات المرفقة

مشكوووووووووووووور

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

ما قصصرو خواتي,,

موفقين يارب,,

الملفات المرفقة

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووور

الملفات المرفقة

المفعول المطلق للصف السابع 2024.

هذا تلخيص للمفعول المطلق اتمنى يعجبكم

الملفات المرفقة

المفعول فيه للصف السابع 2024.

المفعول فيه

صديقتي أقرئي الأمثلة التالية:

-تذهب سلامة إلى المدرسة صباحاً
– تظهر النجوم ليلاً
– تهطل الأمطار شتاءً
– يقف المصلون خلف الإمام .
– يطوف المسلمون حول الكعبة .
-يقف المعلم أمام التلاميذ .

حددي ظروف الزمان والمكان؟
ما الظرفان اللذان يدلان على الزمان والمكان؟
…………. ، ………….

أعربي ما تحتة خط:

تشتد الحرارة صيفاً.
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
أقلعت الطائرة مساءً
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
جلست عند خالتي يومان
………………………………………….. …………………………..

السسسلام عليكم..

تسلمين..

ربي لا هانج..

وعليكم السلام روحمه اللله بركاته
الله يسلمج
الله يوفقكم^^

شكرا لج الغلا

تسلمين

بارك الله فيج ..

ٱڷښڵٲٳم ۶ـڶېڪم ۈ ڒבمۃ ٱڸڶـﮧ ﯙﺑڒگٱٺۃ ●◦

.
.
بارك الله فيجْ .. 🙂

وعليكم السلام روحمه الله بركاته…
تسلموا ع ردكم….
ربي يوفقكم^^…..

أشكركم جزيل الشكر

تسلميين 🙂

يزآإج ربي الج’ـنهـٍ .,. !

ربي يح’ـفظج 🙂

تسلموووا
ربي يوفقكم ^^

حل درس المفعول فيه للصف السابع للصف السابع 2024.

اطبق :

1-اشير بخط 2- اصنف
عند دل على المكان
بين دل على المكان
يوم دل على الزمان
وراءه دل على المكان
ليلا دل على الزمان
بعد دل على الزمان
3- ضع دائرة حول ((عند )) الدالة على مكان :
*ان الافاعي وان لانت ملامسها عند التقلب في انيابها العطب
*تعد ذنوبي عند قوم كثيرة ولا ذنب لي الا العلا والفضائل
4- اشير بخط الى المفعول فيه الدال على الزمان :
* وصل مروان قبل وائل .
*يقع بيتي قبل المنعطف الخطر .
*تبدل موقف صديقي بين ليله وضحاها .
*فبينهما وبين الارض بعد كما بين السعادة والشقاء .
*(سيجعل الله بعد عسر يسرا)
*بعد تلك الشجره بمترين ,تجد كنزا دفينا.
5-اعلل عدم اعراب الكلمات الداله على مكان او زمان مفعول فيه فيما يلي:
لان هده الكلمات لم يقع فيها فعل .
6-املا الفراغات بالمفعول فيه المناسبه :
* بعد * تحت * باكرا
* فوق * بعد * بين
7-اكمل اعراب الملمات التي تحتها خط :
*باكرا : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحه الظاهرة على اخره .
* وراء : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحه الظاهره على اخره.

8- اعرب ماتحته خط :

* قبل : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهره على اخره .
*عند : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحه الظاهرة على اخره.
9- اعبر عن كل صورة بجمله تتضمن مفعول فيه :
*طارت الطائره صباحا.
* الورده بين الاعشاب .
*غاص الغواص تحت الماء .
* وصل الاعب قبل جميع الاعبين .

ولا تنسون الردود والتقييم

بوربوينت لدرس اسم المفعول للصف الثامن 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا بوربوينت لدرس اسم المفعول
الملف مضغوط

اتمنى الفائدة للجميع

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اششكرج عالمجهود اختي..

موفقين ان ششاء الله

الملفات المرفقة

سلمت يداك ِ
على هذا الجهد الرائع
شكرا بحجم الكون

تحياااتي

الملفات المرفقة

خليجية

الملفات المرفقة

مشكورات اخواتي عل الردود الرائعة تسلمن

الملفات المرفقة

ممممممممممممممممممممممششششششككككككوووووورييييييييي يييييييييييننننننننننننننننننننننننننننننن

الملفات المرفقة

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

الملفات المرفقة

حل درس المفعول المطلق 2024.

اربط كل مصدر:
اشرافا-تناثرا-ظهور-اطلالتين-اخفاء.
يشرف البدر على الارض اشرافا_______التاكيد.
ينظر الى الارض نظرات________بيان العدد.
يظهر ظهور سلطان________بيان الهيئة.
اذا ماهو المفعول المطلق وعلام يدل؟
مصدر منصوب بعد فعل من لفظه ,يدل على التاكشيد وبيان العدد وبيان الهيئة.
ضع خطا تحت:
اكراما-خطوتين-تصرف-غضية-اشراق-سكبتين-مذاقا-زلزالا.
اكمل الفراغ:
قراءة-استعداد-اكتشافات-هبوطا-تانيبا-زفرتين-سريا-تدرجا-زيارات-سحقا.
اصنف المفاعيل:
المفعول المطلق:
قراءة_______دال على الهيئة.
استعداد______دال على الهيئة.
اكتشافات______دال على عدد المرات.
هبوطا_____دال على الهيئة.
تانيبا_____دال على التاكيد.
زفرتين_____دال على عدد المرات.
سريا______دال على التاكيد.
تدرجا______دال على بيان الهيئة.
زيارات ______دال على عدد المرات.
سحقا_____دال على التاكيد.
احول وفقا للمثال:
تعلقت بوطني تعلق الطفل بامه.
حللت النص تحليلتين.
اركع ركوع العابدين واسجد سجود الخاشعين.
-اشير بخط الى المفعول المطلق:
سمعا-معاذ-تبا-لبيك-سبحانك.
استخرج المنصوبات:
المفعول المطلق: التقاطا-تلجلجا-تلمسا.

المفعول به: الحب-الشبكة-الخلاص.
الحال: مرتاحا-مختبئا-فرحا-مسرورا
اكمل اعراب:
استراحة: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه لفتحة.
قبلتين:مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء لانه مثنى.
اعرب ما تحته خط:
امتزاجا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
المواطنين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
حبا:مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
اعبر:
تصورت الفتيات تصويرا.
ركبت الفتاة تركيبتين.
تحياتي ناتسومي.

خليجيةثانكس تسوناميخليجية
خليجية< لو الحب مو موجود ولو القلب ما يدق و لو العقل ما يفكر و العيون تشوف ما كنت حبيتك >

مين عندو حل درس ادب التعامل مع الناس ضرورررررررري الحل بليز ابا ردود

شكرا ع الحل

بالتوفيق

خليجيةخليجيةحل درس المفعول المطلق

اربط كل مصدر:
اشرافا-تناثرا-ظهور-اطلالتين-اخفاء.
يشرف البدر على الارض اشرافا_______التاكيد.
ينظر الى الارض نظرات________بيان العدد.
يظهر ظهور سلطان________بيان الهيئة.
اذا ماهو المفعول المطلق وعلام يدل؟
مصدر منصوب بعد فعل من لفظه ,يدل على التاكشيد وبيان العدد وبيان الهيئة.
ضع خطا تحت:
اكراما-خطوتين-تصرف-غضية-اشراق-سكبتين-مذاقا-زلزالا.
اكمل الفراغ:
قراءة-استعداد-اكتشافات-هبوطا-تانيبا-زفرتين-سريا-تدرجا-زيارات-سحقا.
اصنف المفاعيل:
المفعول المطلق:
قراءة_______دال على الهيئة.
استعداد______دال على الهيئة.
اكتشافات______دال على عدد المرات.
هبوطا_____دال على الهيئة.
تانيبا_____دال على التاكيد.
زفرتين_____دال على عدد المرات.
سريا______دال على التاكيد.
تدرجا______دال على بيان الهيئة.
زيارات ______دال على عدد المرات.
سحقا_____دال على التاكيد.
احول وفقا للمثال:
تعلقت بوطني تعلق الطفل بامه.
حللت النص تحليلتين.
اركع ركوع العابدين واسجد سجود الخاشعين.
-اشير بخط الى المفعول المطلق:
سمعا-معاذ-تبا-لبيك-سبحانك.
استخرج المنصوبات:
المفعول المطلق: التقاطا-تلجلجا-تلمسا.
المفعول به: الحب-الشبكة-الخلاص.
الحال: مرتاحا-مختبئا-فرحا-مسرورا

اكمل اعراب:
استراحة: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه لفتحة.
قبلتين:مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء لانه مثنى.
اعرب ما تحته خط:
امتزاجا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
المواطنين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
حبا:مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
اعبر:
تصورت الفتيات تصويرا.
ركبت الفتاة تركيبتين.

الردود لو سمحتوا
AL7ILWA98

خليجيةاتأسف على ما ساقوله ولكن كيف تريدين ردود وانتي ناسخه الموضوع ماليخليجية

هع , ولآ يهمج آلحلوة , تسلمين ع نسخ آلمشىآركة خليجية

وشكراً حييييييل نآتسومي , يزآج آلله خير .

موفقين خليجية

تبغين ردود وانت نقال المشاركة ههههههههههههههههه والله شي يموت
أما ناتسومي شكرا والالف شكرا على الحل وجزاك الله خير

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجهول الذكي خليجية
تبغين ردود وانت نقال المشاركة ههههههههههههههههه والله شي يموت
أما ناتسومي شكرا والالف شكرا على الحل وجزاك الله خير

العفوووو تسلم

هع ما عليه

موضوع شرح بحث تعريف عن المفعول فيه للصف الثاني عشر 2024.

موضوع شرح بحث تعريف عن المفعول فيه

المفعول فيه

اسم منصوب يبين زمن الفعل أَو مكانه مثل: (حضرت يومَ الخميس أَمامَ القاضي)، فـ(يومَ الخميس) بينت زمن الفعل، و(أَمامَ القاضي) بينت مكانه.
وجميع أَسماءِ الزمان يجوز أَن تنصب على الظرفية، أَما أَسماءُ المكان فلا يصلح للنصب منها إلا اسم المكان المشتق، وإلا المبهمات غير ذات الحدود كأَسماءِ الجهات الست: (فوق وتحت ويمين وشمال وأَمام وخلف)، وكأَسماءِ المقادير مثل الذراع والمتر والميل والفرسخ تقول: سرت خلفَ والدي، ومشيت ميلاً وزحفت الأَفعى متراً، وجلست مجلسَ المعلم، أَما ظروف المكان المختصة (ذات الحدود) فلا تنصب بل تجر بـ((في)) مثل: جلست في القاعة وصليت في المعبد.
ولابدَّ في كل ظرف من متعلَّق يتعلَّق به، فعلاً أَو شبهَ فعل كالمصدر والمشتقات مثل: (أَنت مسافرٌ غداً – أَخوك مطروحٌ أَرضاً) فـ(غداً) تتعلق باسم الفاعل مسافر وهي تدل على زمن السفر، و(أَرضاً) تتعلق باسم المفعول (مطروح) وتدل على مكان الطرح، ويجوز حذف المتعلق إذا دلت عليه قرينة كما إذا سأَلك سائل: (أَين جلست؟) فتقول: (تحت الشجرة) فـ(تحتَ) مفعول فيه ظرف مكان منصوب متعلق بـ(جلست) المقدّرة في الجواب والمحذوفة لورودها في السؤال.

وإِذا لم يذكر متعلق الظرف علقناه بمحذوف يناسب جملته (أَنت تحت الشجرة) يتعلق الظرف بـ(كائن) خبر، وفي الجملة (مررت برجلٍ عند المنعطف) يتعلق بـ(كائن) صفة: برجلٍ كائنٍ عند المنعطف، وفي الجملة (رأَيت أَخاك أَمامي) يتعلق بحال والتقدير: رأَيت أَخاك كائناً أَمامي، وفي الجملة (جاءَ الذي عندك) يتعلق بالصلة المحذوفة وتقديرها جاءَ الذي كان عندك، وفي جملة الاشتغال: (وقتَ الفجر سافرت فيه) التقدير (سافرت وقتَ الفجر سافرت فيه).. وهكذا.

نائب الظرف: ينوب عن الظرف مايلي:
1- صفته: انتظرت طويلاً من الزمن شرقيَّ المحطة، (انتظرت زمناً طويلاً مكاناً شرقيَّ المحطة).
2- الإِشارة إليه: فرحت هذا اليومَ قابعاً في داري.
3- عدده المميَّز: لزمت فراشي عشرين يوماً – سرت خمسةَ أَميال.
4- كل وبعض (مضافتين للظرف): مشيت بعضَ الطريق ثم هرولت كلَّ الميليْن الباقييْن.
5- المصدر المتضمن معنى الظرف: استيقظت طلوعَ الشمس = وقت طلوع الشمس، كان ذلك خفوق النجم، وقفت قراءةَ آيتين = زمن قراءَة آيتين، ذهب نحوَ النهر = مكاناً نحو النهر.
6- بعد ((في)) الظرفية المحذوفة: أَحقاً أَنك موافق = أفي حقٍّ أنك موافق، أَنت – غيرَ شك – محقٌ = أَنت – في غير شك – محق، ظناً مني نجح أَخوك = في ظن مني نجح أَخوك.

ملاحظة: وردت عن العرب ظروف سماعية في الجمل الآتية:
1- هو مني مزجرَ الكلب (أَي في مكان قريب بحيث يسمع الكلبُ زجر صاحبه له).
2- هو مني مقعدَ القابلة (أي قريب جداً).
3- هو مني مناطَ الثريا (أي بعيد جداً).
4- حينئذ الآنَ (يقال لمن يطيل الحديث عما مضى، والتقدير: كان ذلك حينئذ فاسمع الآن).
الظروف المتصرفة وغيرها: من الظروف ما يستعمل ظرفاً وغير ظرف كأَكثر أَسماءِ الزمان والمكان، إِذ تجيءُ فاعلاً ومفعولاً ومجرورة.. إلخ فيقال لها ظروف متصرفة: يومُ الخميس قريب، أُحب ساعةَ الصبح، الميلُ ثلث الفرسخِ.
أَما ما لا يستعمل إِلا ظرفاً أَو شبه ظرف (مجروراً بمن) فيسمى ظرفاً غير متصرف مثل ((إذا، قبل، بعد، قطُّ)): ما كذبتن قطُّ، سأحضر من بعد العصر.

* * *
الظروف المبنية: الظروف منها معرب ومنها مبني يلازم حالة واحدة، وقد عرفت أًمثلة الظروف المعربة وإليك أَهم الظروف المبنية:
ظروف المكان المبنية: اجلس حيثُ انتهى بك المجلس – اذهب من حيث أَتيت – سافر إلى حيثُ أَنت رابح. تضافُ ((حيثُ)) دائماً إلى الجمل الفعلية أَو الاسمية.
هنا – قف هنا
ثَمَّ – اجلس ثَمَّ، قف ثَمَّةَ
أين – أين سافرت؟
عل – أتكلمنا من علُ؟ انحدر الصخر من علٍ
دون – الكتاب دونَ الرف. قدامَ، أَمامَ، وراءَ، خلفَ، أسفلَ، أعلى.

2- ظروف الزمان المبنية:
إذا للزمن المستقبل: إذا جاءَ أخوك فأَخبرني. وهو متعلق بجواب الشرط.
إذْ للزمن الماضي: كان ذلك إذْ وقع الزلزال
أيان: يسأَل أيانَ يوم المعركة.
قطُّ: ظرف لاستغراق الزمن الماضي: ما كذبت قطُّ
عوض: ظرف لاستغراق الزمن المستقبل: لن أَفعله عوضُ
بينا وبينما: بينا أَنا واقف حضر أَخوك – دخل خالد بينما نحن نتحاور (الأَلف، وما زائدتان).
أمسِ: حضر الأَمير أَمسِ – أَمسِ خير منَ اليوم.
ريثَ: قف ريثَ أُصلي – انتظرت ريثما حضر. (ريث أَصلها مصدر من راث يريث بمعنى أَبطأَ)
لمَّا: للزمان الماضي وتدخل على فعلين ماضيين: لما قرأَ أُعجبنا به
مُذ، منذُ: للزمان الماضي: ما جبنت منذُ عقلت – انقطع أَخوك مذ يومُ الأحد = مذ يومِ الأَحد

ظروف مشتركة للزمان والمكان:
أَنَّى: أَنَّى حضرت؟: (متى)، أَنَّى تجلسْ تسترح (أَين).

عند: إِذا استعملت للمكان كانت للأَعيان الحاضرة والغائبة ولأَسماءِ المعاني على السواءِ: عندي خمسون أَلف دينار في بِرْن – عندَك فهمٌ – خرج من عندي – سافر عند الغروب.
لدى: لا تستعمل إِلا للأَعيان الحاضرة: لديَّ عشرة دنانير
(إذا كانت حاضرة معك)، حضر لدى طلوع الشمس.
لدُنْ: {وَعَلَّمْناهُ مِنْ لَدُنّا عِلْماً}.
هذا وإذا أُضيف الظرف المتصرف المعرب إلى جملة جاز بناؤُه على الفتح وجاز إعرابه مثل: {هَذا يَوْمُ يَنْفَعُ الصّادِقِينَ صِدْقُهُمْ}، إلا أَن الأَحسن مراعاة الكلمة التي بعدها فإن كانت معربة أُعرب. وإن كانت مبنيةً مثل (على حينَ عاتبت المشيب على الصبا) بني.

الشواهد:

– فبينا نسوسُ الناس والأَمر أَمرنا إِذا نحن فيه سوقةٌ نتنصف
– وندمانٍ يزيد الكأْسَ طيباً سقيت إِذا تغورت النجوم
– {وَإِذا رَأَيْتَ ثَمَّ رَأَيْتَ نَعِيماً وَمُلْكاً كَبِيراً}
– {آلآنَ وَقَدْ عَصَيْتَ قَبْلُ وَكُنْتَ مِنَ الْمُفْسِدِينَ}
– وكنا كندمانيْ جَذيمة حقبةً من الدهر حتى قيل: لن يتصدعا
– ولقد سددتُ عليك كلَّ ثنية وأَتيت فوق بني كليب من علُ

مصدر :معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com

منقول

__________________

بـــآآآركــ الله فيـــك

يًـزآكَ اللهً آلفً خيرً

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررر

السلام عليكم..
يزاك الله الف خير..
تسسلم يمناك
خليجية

جٌمُيًل جٌدأ

شٌكُرأ لجٌ

اللُـه يـٌعُطــًيًـكٌمُ الصٌــحًه و العُــآآفًيــٌه

و كُــل عًـآآآم و انـُتـًمٌ بٌخُـيًر

شرح اسم المفعول للصف الثامن 2024.

اسم المفعول
"صوغه- وعمله "

الأمثلة:
1 – القائدُ مسموعٌ أَمْرُهُ.
2 – يعجبني غني مبذولُ مالهُ في الْخَير.
3 – الممنوح كتابه جائزة التفوق سعيد.
4 – ما معطىً أحد حقَّ غيرهِ.
5 – الكتابُ مستعانٌ بهِ على الفهمَ.
6 – أَمُسَافرٌ يوم الجمعةِ.
7 – أَمُنْتَفَعٌ انْتفاعٌ كبيرٌ بالقراءَةِ.

الإيضاح : –
1 – اقرأ الأمثلة السابقة وتدبر الكلمات التي تحتها خط وهي:
"مسموع، مبذول، ممنوح، تغطى، مستعان، مُسَافَر، مُنتفَع " تجد أن كلاً منها يدل على الذي وقع عليه الفعل.
فكلمة "مسموع" تدل على الذي وقع عليه السمع وهو هنا " أمر القائدة وكلمة "مبذول" تدل على ما وقع عليه البذل وهو "مال الغني" وكلمة "ممنوح" تدل على ما وقع عليه المنح وهو "كتاب" وهكذا في بقية الأمثلة.
ولذا يسمى كل اسم من هذه الأسماء وما شابهها "اسم مفعول".
وإذا حاولت أن تضع مكان كل اسم مفعول في الجمل السابقة فعلاً مبنياً للمجهـول لوجدت ذلك صحيحاً فتقول مثلاً: القائد يُسمع أمره، الغني يُبذلُ ماله، الذي يُمنحُ كتابه جائزة التفوق… وهكذا.
وهذا يدلك على أن اسم المفعول اسم مشتق من الفعل المبني للمجهول للدلالة على الذي وقع عليه الفعل.

2 – تأمل الأفعال التي اشتقت منها أسماء المفعولين السابقة تجد أن أفعال الكلمات " مسموع، مبذول، وممنوح" ثلاثية مبنية للمجهول وهي على الرتيب "سُمِع، بُذِل، مُنِح" فجاء اسم المفعول منها على وزن "مَفْعول" وتجد أن أفعال الكلمات "مُعطَى، مستعان، مُسافَر، مُنتفَع" مبنية للمجهول وزائدة على ثلاثة أحرف وهي على الترتيب، أَعطى، استعين، سُوفِر، انتُفعَ" فجاء اسم المفعول منها
على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميماً مضمومه وفتح ما قبل الآخر.
وإذا أمعنت النظر في هذه الأفعال أدركت أن منها ما هو متعد لواحد مثل سُمع وبُذل- ومنها ما هو متعد لأكثر من واحد مثل: مُنح وأُعطِيَ- ومنها ما هو لازم مثل: استعين، سُوفرَ، انتُفعَ. ويتضح لك ذلك عند ما تأتي بأحد هذه الأفعال مبنياً للمعلوم في جملة، فتقول مثلا: سمع الجندي أمر قائده، منحت الكتابَ جائزةً، اسْتَعَنْتُ بالكتاب وهكذا…
وهذا يدلك على أن اسم المفعول يصاغ من المتعدي ويصاغ من اللازم، غير أن اسم المفعول من اللازم لا يصاغ إلا مع الجار والمجرور، أو الظرف، أو المصدر، فيقال مثلاً: أمَجْلُوس عليه، أمُتَحدَّثٌ يومُ الجمعة، مامُسَلَّم تسليمُ المطمئنّ.

3 – تأمل الأمثلة السابقة مرة أخرى تجد أسماء المفعولين بها عاملة عمل أفعالها المبنية للمجهول.
فاسم المفعول "مسموع" رفع نائب فاعل هو "أمرُ" لأن فعله "سُمِعَ" متعد لواحد كما عرفت- ومثله تماماً اسم المفعول "مبذول".
واسم المفعول "ممنوح" رفع نائب فاعل هو "كتاب" ونصب مفعولاً به هو "جائزة" لأن فعله "منح" متعد لاثنين، ومثله تماماً "مُعْطىً" أما أسماء المفعولين في الأمثلة الثلاثة الأخيرة فأفعالها لازمة كما عرفت ولذا جاء نائب الفاعل للأول "جاراً ومجروراً" فقيل "الكتاب مستعان به" وجاء نائب الفاعل الثاني "ظرفا متصرفاً مختصاً" فقيل "أمسافَرٌ يوم الجمعة". وجاء نائب الفاعل للثالث "مصدرا متصرفاً مختصاً" فقيل أمُنتفعٌ انتفاعٌ كبير بالقراءة" وذلك على نحو ما عرفت في باب نائب الفاعل للفعل اللازم.
ومن ملاحظة الأمثلة المتقدمة تدرك أن اسم المفعول لم يعمل عمل فعله المبني للمجهول إلا بالشروط التي عرفتها في عمل اسم الفاعل.
القواعد :
1 – اسمُ المفعولِ: اسمٌ مشتقٌ من مَصْدَرِ الفعلِ المبنيِّ للمجهولِ للدّلالةِ عَلى الذي وقعَ عليهِ الفعلُ.
2 – يُصَاغُ اسمُ المفعولِ من الثلاثي على وَزْنِ " مَفعُول " ومن غيرِ الثلاثي على وَزْنِ مُضَارِعه معَ إبْدالِ حَرْفَ المُضَارَعة مِيماً مضمومة وَفَتْحِ ما قبلَ الآخرِ.
3 – يُصَاغُ اسم المفعول من المتعدِّي كما يُصَاغُ من اللاَّزم، غيرَ أنهُ لا يُصَاغُ من اللاَّزِم إلا مَعَ الجار والمجرورِ، أو الظرفِ أو المصدَرِ المتصرفينِ المختصينِ.
4 – يَعمَلُ اسمُ المفعولِ عَمَلَ فِعله المبني للمجهولِ بالشروط التي عَرَفتها في عَمَلِ اسم الْفَاعِل.

نموذجان معربان :

1- "ما ممنوع الطالبُ مناقشةَ أستاذه".
: ما. حرف نفي مبنى على السكون- ممنوع. مبتدأ مرفوع بالضمة وهو اسم مفعول.
ما ممنوع
: نائب فاعل لاسم المفعول. سدَّ مَسَدَّ الخبر مرفوع بالضمة الظاهرة.
الطالب
: مناقشة مفعول به ثان منصوب بالفتحة الظاهرة وهو مضاف.
مناقشة أستاذه
: وأستاذ. مضاف إليه- أستاذ مضاف والهاء ضمير مضاف إليه مبنى في محل جر.

2- "الحقُّ مسموع صوته".
: مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة.
الحق
: خبر المبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة.
مسموع
: صوت: نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة، والهاء ضمير مضاف إليه مبني في محل جر.
صوته

تدريبات شفهية:

1- استخرج اعم المفعول فيما يأتي وبين الفعل الذي صيغ منه:
1- قال تعالى: "فيها سرر مرفوعة، وأكواب موضوعة، ونمارق مصفوفة، وزرابي مبثوثة " (1)
2- المظلُوم دُعاؤه مُستَجابٌ .
3- أنت مسؤول عن عملك.
4- الطالب محبوب من جميع إخوانه.
5- هذا الحديث مُتَفق عليه.
6- حكم القاضي محترم.

2- ضح بدل كل فعل في الجمل الآتية اسم مفعول مغيراً ما يلزم:
4 – أضأت الحجرة.
1- تُرقبُ عودة اللاجئين
5 – عاتبت الصديق على تأخره.
2- شكرْتُ المحسنَ
6 – استفدتُ من القراءة.
3- زرتُ المريض

3- بين عمل اسم المفعول في الجمل الآتية، موضحا السبب:
1- أصبحت الأمة العربية مرهوباً جانبها.
2- تحرير فلسطين مُسْتعد لبذل الدماء في سبيله.
3- الجندي مُنْقضٌّ انقضاض الأسد.
4- ما محقق مطلبٌ بالكسل.
5- ما مباح قطف الورود من الحديقة.
6- أمعطىً محمدٌ جائزته
7- الصانع المتقنُ عملُه، معْطىً حقَّهُ.

4- ضع اسم مفعول في كل مكان خال مما يأتي، واضبط بِنْيتَهُ بالشكل:
1- أصبح للإذاعات العربية صوت……………… في أنحاء العالم.
2- درْسُ الأستاذِ………… إعدادًٌ تامّا.
3- كان عمر بن الخطاب……… بالرحمة……….. بالعدل.
4- مكة المكرمة لها مكانة…………. في نفس كل مسلم.
5- ألفاظ هذا الكتاب………… وعباراته……………
6- من يعمل يعش………… الكرامة.

5- صغُ من كل فعل مما يأتي اسم مفعول وضعه مضبوط البنية في جملة من عندك:
استغفر، تقوسم، انطلق، دُعِي، تُدووِل، اشتق، سوهم، شُكِرَ،أجيب، نُهِضَ به، سُمِحَ له، قُضِيَ عليه.

تمرينات تحريرية-:

1- ضع كل اسم مفعول مما يأتي في جملة من عندك بحيث يكونُ عَامِلاً في ظاهِر:
مهذب، مَقروف، منسَّقة، مقطُوعة، مَوْفور، ممنوع، مَبْذُول، مُغلق، مرتفَع، مُحَقَق.
2- أعرب ما يأتي:-
1- الثوب محكمٌ نسجُه 3- المهذب خلقُه محبوب.
2- أمعطىً عليُّ مكافأة 4– يعجبني متحدث مُختصر كلامُه.

3- هات ما يأتي في جمل تامة:
1- اسم مفعول يعمل عمل فعله بحيث يكون مجرداً من أل.
2- اسم مفعول يعمل عمل فعله بحيث يكون محلى باْل.
3- اسم مفعول رافعاً نائبَ فاعل وناصبا مفعولاً به.
4- اسم مفعول نائب فاعله "جار ومجرور".
5- اسم مفعول نائب فاعله (مصدر)
4- قال علي الجارم متحدثا عن اتحاد العرب:
هُمُ في ظِلاَل العدلِ جَمع مُوَحَّدٌ وعند التقَاءِ الرأي فردٌ مجمَّعُ
وقد يُدْرِك الغَايَاتِ رَأيٌ مُدرًّع إذا نَاءَ بالأمرِ الكَمِيِّ المُدرَّعُ (2)
أ- اشرح هذين البيتين وأعرب الثاني منهما.
ب- استخرج من البيتين أسماء المفعولين واذكر فعل كل منها.

م.ن

مشكورة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله في جهودج اختي..

عسساج عالقوة يارب

السسلام عليكم
يزاج الله خير
موفقة

مشكورات اخواتي عل الردود
لكن جزيل الشكر

ورقة عمل عن اسم المفعول للصف التاسع 2024.

تفضلوا ورقة عمل عن اسم المفعول في المرفقات

موووفقين ياربي ^^

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يعطيج العافية وما قصصرتي..

تسسلمين

الملفات المرفقة

م قصصرتي
يعطيج الف الف عافية
ابدعتي
وفقك الله الى ما يحبه و يرضاه

الملفات المرفقة

تسلميييييين وماتقصرين
موفقة ياربي ^^

الملفات المرفقة

شكرا علي جهودك شيوخ المطاريش

الملفات المرفقة

العفوا يا الغلا ..^^

الملفات المرفقة

حل درس المفعول فيه 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم


ممكن حل درس المفعول فيه ضروريييي بلييييز
خليجيةخليجيةخليجية

لو سمحتي انا طلبت المفعول فيه وليس المفعول معه

بدي الحل ضروررري

السلام عليكم اختي هذا الحل واي درس تحتاجيه في اللغة العربية الثلاثلاة كتب فقط ارسلي لي رسالة

وانا اعطيك الحل

صـــــــــــ 159

3: ظرف مكان – فوق

4: ظرف مكان – وسط
5: ظرف مكان – خلف

6: ظرف زمان – يوم
7: ظرف زمان – ليلاً
8: ظرف زمان-اسبوعاً

صـــــــــ 160

الاعراب

ليلة : مفعول فيه ( ظرف مكان ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

الجمعة : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة

جلسنا : فعل ماضي مبني على السكون " (نا) ضمير متصل في محل رفع فاعل

تحت : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف

زرتك : فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بضمير الرفع المتحرك " (ك) ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل

يوم : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف

صـــــــــــ 161

ثالثا و رابعا وخامسا ما تحتاج حل

سادسا : فقط ضعي دائرة على هذه الكلمات :

سعيا و استغناء وفرارا وطمعا وحبا

صــــــــــــ162

بكرة : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

قلبا : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

رحمة : مفعول لاجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

الفتى : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

الفواحش : مفعول به ثاني منصوب ……..

وقرأ :اسم كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة

تقديرا : مفعول لاجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

نظرة مفعول مطلق ……………….

صــــــــــــــ 163 علل:

1: لان بن وقعت بين علمين

2: لعدم وقوعها بين اسمين علمين

3: لعدم وقوعها بين اسمين علمين

4 : لعدم وقوعها بين اسمين علمين

س/ هات من كل فعل

خطا: يخطئ – مخطئ – تخطئة

يهيء- مهيء – تهيئة

يدفيء – مدفيء – تدفئة

صــــــــــــــ 164

نون الكلمات الاتية

الحل على وفق النمط المعطى

4 : اختر التعبير الصواب

سوف اقسمه الى قسمين أ الجمل على اليمين " وب للجمل على اليسار

أ: ثالث جمله وقبل الاخيرة ( الخامسة)

ب : جميع الجمل ما عدا الثالثه وقبل الاخيرة ( الخامسة )

وانتهى الدرس

مع تحيتي للجميع

مشكور يا اخوي

مشكوره اختي ماقصرتي

سوآف تم تعديل ردكَ ! لأن هالموضوع مش موضوع طلبآت
ادرج لك موضوع واطلب الي تبيـه "

وشآكرة لـ آخوية طالب ’ماقصرر والله و حتى أختي إمآراتية فديتها ماقصرت
^_^

تسلمــٌينـ أخ ــتيـُ
ع
المَوْضوعْ ُ الكشوخ ــــيً ..~

مشكورة يزاج الله خير .

بآرك آلله فيكم ,

موفقين (=