الوسم: الهندسية

ورقة عمل التشابه والتحويلات الهندسية للصف التاسع 2024.

ورقة عمل التشابه والتحويلات الهندسية

ورقة عمل التشابه والتحويلات الهندسية

ورقة عمل التشابه والتحويلات الهندسية

الملفات المرفقة

ثآأإأآأإأآنكس خيتوو

الملفات المرفقة

ويــــــــــــــــــل ج ــم

الملفات المرفقة

مشكورهـ ع الموضوع

لج الف العافيه

الملفات المرفقة

الــ ع ــفووو ُ

ولــ ج ًٌُ

الملفات المرفقة

مشكووورة ( ما تقصرين ) .

الملفات المرفقة

لوه سمحتوه بغيت تقرير عن الجيولوجيااااا علم الجيولوجيا وفروعه ..ضروري اليوم…

الملفات المرفقة

تسلمون ع المرور

الملفات المرفقة

ثانكس

الملفات المرفقة

شكرا على ورقة العمل الرائعة

الملفات المرفقة

أيقونات كيميائية عن الأشكال الهندسية لراوبط التساهمية !! مدارس الامارات 2024.

أيقونات كيميائية عن الأشكال الهندسية لراوبط التساهمية !!

كما في مادة الرياضيات الأشكال الهندسية ( مثلث -مربع -مستطيل )
كذلك المركبات التساهمية تتخذ أشكال فراغيه
لأشكال لفراغية الأساسية للمركبات التساهمية هي خمسة أشكال:
1- الشكل الخطي
2- المثلث المسطح3-رباعي الأوجه
4-مثلث ذو هرم مزدوج5-ثماني الأوجه

أولاَ:الشكل الخطي

خليجية
ثانياً:المثلث المسطح
خليجية

ثالثاً:رباعي الأوجه

رابعاً:مثلث ذو هرم مزدوج

خامساً: ثماني الأوجه

نفع الله بها

الملفات المرفقة

فاعلية استخدام استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تصويب التصورات البديلة الهندسية 2024.

فاعلية استخدام المفاهيم الكرتونية Concept Cartoons في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف السادس الأساسي:::::::السلام عليكم :::::::

حمل دراسة كاملة بعنوان :::
فاعلية استخدام الرسوم الكرتونية Concept Cartoons في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف السادس الأساسي
خليجية

خليجية
خليجية

خليجية

السنة : 2024م عدد صفحات البحث: 384
لجنة المناقشة: 1. أ.د. عزو إسماعيل عفانة مشرفاً ورئيساً
2. د. ابراهيم حامد الأسطل مناقشاً داخلياً
3. د. أشرف يوسف أبو عطايا مناقشاً خارجياً

هدف الدراسة: الكشف عن فاعلية استخدام الرسوم الكرتونية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف السادس الأساسي.
أداة الدراسة وعينتها: شملت الدراسة على أداتين هما: تحليل المحتوى، واختبار التصورات البديلة للمفاهيم الهندسية، حيث تم تطبيق الدراسة على عينتين: الاولى وصفية مكونة من (102) طالباً من طلاب الصف السادس الأساسي من مدرستي عوني الحرتاني الأساسية (أ) وبرير الأساسية (ب) للبنين، والأخرى عينة تجريبية مكونة من (64) طالبا من طلاب الصف السادس الأساسي من مدرسة عوني الحرتاني الأساسية للبنين (أ) .
منهج الدراسة: اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي.
نتائج الدراسة:
من أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة:
1) وجود تصورات بديلة تزيد نسبة تكرارها عن(50%) لدى طلاب الصف السادس الأساسي عن بعض المفاهيم الهندسية المتضمنة بوحدة " الهندسة والقياس " بكتاب الرياضيات المقرر في الفصل الدراسي الثاني ؛ وذلك كما وردت إجاباتهم عن أسئلة اختبار التصورات البديلة.
2) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( α ≤ 0.05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسط درجات أقرانهم في المجموعة الضابطة في اختبار التصورات البديلة البعدي للمفاهيم الهندسية.
توصيات الدراسة:
وفي ضوء ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج أوصى الباحث بضرورة وضع برنامج علاجي متكامل لتصحيح التصورات البديلة الموجودة لدى الطلاب في مادة الرياضيات بصفة عامة والهندسة بصفة خاصة، وتدريب المعلمين والطلاب المعلمين على طريقة التدريس باستخدام الرسوم الكرتونية، وإثراء محتوى المناهج الدراسية بمختلف مجالاتها عموماً والرياضيات خصوصاً بالرسوم الكرتونية ؛ لفاعليتها في زيادة إدراك الطلاب للمفاهيم .

حمل من خلال هذا الرابط ::::::::: (( رابط مباشر ميديا فير )))

خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية

حمل الرسالة كاملة – pdf – بحجم 14و4 ميجا بايت
وأخيراً دعواتكم لنا بالتوفيق
المرجع ::
الاشقر، محمد(2013م).فاعلية استخدام الرسوم الكرتونية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف السادس الأساسي بغزة. رسالة ماجستير، الجامعة الاسلامية – غزة.

ورقة عمل عن التشابه الهندسية للصف التاسع 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

التشابه والتحويلات الهندسية
*** تغير الأبعاد بمقياس هو تحويل هندسي يكون فيه الشكل وصورته متشابهين والنسبة بين الطول في الصورة الي الطول الحقيقي المناظر في الشكل الأصلي هي معامل المقياس

***** تغير الأبعاد بعامل مقياس اكبر من 1 يسمى تكبيرا وتكون الصورة اكبر من الشكل الأصلي ، وتغير الابعاد بمعامل اصغر من 1 يسمى تصغيرا وتكون الصورة اصغر من الشكل الأصلي

رؤوس abc هي a(0,0) , b(10,0), c(5,5)
أوجد إحداثيات صورة abc بعد تغير أبعاده بمعامل مقياس
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …
رؤوس abc هي a(0,0) , b(10,0), c(5,5)
أوجد إحداثيات صورة abc بعد تغير أبعاده بمعامل مقياس 2

……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …..

س1. اوجد صورة abc الذي رؤوسه
a( -2, 2)، b (1, -1) ، c( -2,-1)
بعد تغير الأبعاد بمقياس ومعامل المقياس 2

……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……..
س1. اوجد صورة abc الذي رؤوسه
a( -2, 2)، b (1, -1) ، c( -2,-1) بعد تغير ا لأبعاد بمقياس اذا كان المركز a ومعامل المقياس
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……..
موفقين ان شاء الله

السسلام عليكم
بارك الله فيك..
موفق ان شاء الله..شكرا لك
خليجية

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة خليجية
السسلام عليكم
بارك الله فيك..
موفق ان شاء الله..شكرا لك
خليجية

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

خليجية

الف شكر ع المرور

الذي نور متصفحى
وأسعدنى ردج الجميل
رائيج الذي أعتز به



مرحب مرحب

تسلم يالغاااالي

انشاالله يستفيدوون اعضااء والزوار

في ميزان حسانتك

تسلم الايادي

السلام عليكم ورحمة الله وربكاته,,

تسلم يمناك اخوي ريح,,

عساك عالقوة,,

ما قصرت,,

بارك الله فيك

تسلم يمناك و تحياتي لك دومك متالق

ما قصرت ….

يعطيكم العافيه ^_^

[جميل والله مشكور

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

مشكوورة اخوية ما تقصر
فميزان حسناتك إن شاء الله

^^

الجيولوجيا الهندسية والجنائية للصف العاشر 2024.

السلامـ عليكمـ ..

ابغي فقرهـ صغيرهـ عن الجيولوجيا الهندسيه .. يعني معلومات عنهاا

وبعــد عن الجيولوجيا الجنائية …

معلومــاآت بس بفقرهـ صغيرهـ،

الجلوجيا الهندسيه

https://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=13521

الجلوجيا الجنائيه

https://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=13591

تسلمين رؤية ع المساعده ^^..

وبالتوفيق لقمرهم كلهم ^^..

اريد تقرير الجيولوجيا الهندسية ارجوكم اليوم

بحث , تقرير عن الأشكال الهندسية للصف الرابع 2024.

بحث عن الأشكال الهندسية بسرعة اليوم..

والله ماشي عندي

خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةليس عنديخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية

سوري والله بس ما عندي ..

اشحالكم ما عندكمممم موضوع عن الاشكال الهندسية

اّه

خليجيةولهخليجيةماعنديخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية

اريد الموضوع وشكرا للمجهود

آلسلـآمـٍ ع’ـليكمـٍ وآلر ح’ـمهـٍ .,.

آفترييت فآلنت وهآللي ج’ـفتهـٍ <~ آدري آنهـٍ مآينفع بس شسوي مآح’ـصل شي ثآني >.<"

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

بآلآظآفهـٍ آلى هذآ .,. آنـً شآللهـٍ يفيدج 🙂 ~>

https://www.yzeeed.com/vb/showthread.php?t=20465

وآلسموؤوح’ـهـٍ ع’ـآلقصوؤور ..!*

تقبلي مروؤري ^^"

فمآنـً آللهـٍ }×~

اب لصف الراابعط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

بوربوينت , ورقة عمل عن المتتابعة الحسابية والهندسية الصف العاشر للصف العاشر 2024.

الــســلـام ع ـــــلـــــكـــيم

اخواني واخواتي لو ماعليكم اماره بغيت

بوربوينت + ورقة عمل لـ درس المتتابعه الهندسيه او الحسابيه ضروري

للصف الـــع ـــآآآشـــر ^^"
والسموحه خليجية

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

اسمحلي حكومة الشارجه .. دورت ما حصلت

إن شاء الله غيري بيفيدك …

السموحه ><"

الملفات المرفقة

ولو مسموح ـــه خيتو ^^

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تفضل اخوي ورقة عمل عن المتتابعة الحسابية

س1) أوجد الحد العاشر في المتتابعة ( 16 ، 10 ، 4 ، …………………)
………………………………………….. ………………………………………
س2) اوجد ح7 في المتتابعة الحسابية التي فيها ح3 = -4 ، ح11 = 44
………………………………………….. ………………………………………
س3) متتابعة حسابية فيها ح5 = 8 ، ح15 = -12 اوجد مجموع العشرين حدا الأولى منها .
………………………………………….. ………………………………………
س4 أوجد المتتابعة الحسابية التي مجموع حديها الثاني والسادس 20 وحدها السابع = 7 ثم أوجد مجموع العشرة حدود الأولى منها
………………………………………….. ……………………………………..
س5) متتابعة حسابية مجموع حديها الأول والخامس = 18 ،وحدها الرابع ضعف حدها الثانى . أوجد :

1) حدها التاسع 2) مجموع الحدود العشرة الأولى منها
………………………………………….. ………………………………………
س6) أوجد عدد الحدود التي يجب أخذها من المتتابعة الحسابية ( 1 ، 3 ، 5 ، 7 ، ………………..)
ابتداء من حدها الأول ليكون مجموع هذه الحدود مساويا 100 .
………………………………………….. ………………………………………
س7) متتابعة حسابية حدها الرابع =11 ومجموع حديها والخامس والتاسع = 40 أوجد المتتابعة
ثم أوجد رتبة الحد الذي قيمته 149 في هذه المتتابعة
………………………………………….. ………………………………………
س8) أدخل ثلاثة أوساط حسابية بين العددين 9 ، 25
………………………………………….. ……………………………………….
س9) أدخل وسطين حسابيين بين العددين -13 ، 23
………………………………………….. ……………………………………….
س10)اذا كانت(3, س , 11, ص ) فى تتابع حسابى اوجد قيمة س , ص
………………………………………….. ………………………………………

س11) فى متتابعة حسابية اذا كان ح3 + ح9 = 28 أوجد ح6 فيها

س12) أكمل
1)المتتابعة {4، 9 ، 14 ، …………………………} حدها التاسع عشر يساوي ……….
………………………………………….. ………………………………………

2) الحد العام للمتتابعة { -5 ،- 1 ، 3 ، 7 ، …………………..} هو……….
………………………………………….. ………………………………………

3) الأوساط الحسابية الثلاثة بين العددين 7 ، 27 هي……………….

………………………………………….. ………………………………………

4)فى المتلسلة <1% لأن + 3ٍ ح1= …, ح5 = …., ج 550 = ……

………………………………………….. ………………………………………

5) المتتابعة { -3 ، 1 ، 5 ، …………………..} مجموع العشرة حدودالأولى منها…………….

………………………………………….. ………………………………………

6) مجموع المتسلسلة <1% ! {2ن+6} =………….
………………………………………….. ………………………………………

وفي المرفق بوربوينت عن المتتابعة الحسابية والهندسية..

منقول , موفق يارب..

الملفات المرفقة

يعطيطج العافيه اختي وماقصرتي^^"

الملفات المرفقة

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررر

الملفات المرفقة

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

الملفات المرفقة

والله ماتقصرو

الملفات المرفقة

مشكووورة اختي على الشرح بس للآسف عندي مشكلة في الفهم لان اللي نتعلمه الرموز انجليزية و في بور بوينت اللي انتي مسويتنه رموز عربي 🙁

مشكروة على الشرح

الملفات المرفقة

مشكوريييييننننن

الملفات المرفقة

قوانين الأشكال الهندسية . للصف التاسع 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتــــه ….

القوانين موجودة في المرفقات .. خليجية

الملفات المرفقة

وعليـكم السـلام ورحمه الله وبـركـاته ..

هلا اختي الغـاليـة ة ..
تسلميـن غاليتـي على وضع القـوانيـن =اختصرتيهن بورقه وحده بدل لـف الكتاب من قانون لثـاني هههه ..
موفقـه إن شـاء الله ..

الملفات المرفقة

قوانين الاشكال الهندسية = فصل الثاني =الصف الثامن للصف الثامن 2024.

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته


المربع:
– محيط المربع = الضلع × 4
– ضلع المربع = المحيط ÷ 4
– مساحة المربع = الضلع × الضلع

* المعين:
– محيط المعين = الضلع × 4
– ضلع المعين = المحيط ÷ 4
– مساحة المعين = (القطر الكبير×القطر الصغير) ÷ 2
– القطر الكير= (المساحة × 2) ÷ القطر الصغير
– القطر الصغير= (المساحة × 2) ÷ القطر الكبير

* متوازي الأضلاع:
– محيط متوازي الأضلاع = (القاعدة الساق) × 2
– قاعدة متوازي الأضلاع = ( المحيط ÷ 2) – الساق
– ساق متوازي الأضلاع = (المحيط ÷ 2 ) – القاعدة
– مساحة متوازي الأضلاع = القاعدة × الارتفاع
– قاعدة متوازي الأضلاع = المساحة ÷ الارتفاع
– ارتفاع متوازي الأضلاع = المساحة ÷ القاعدة

* المستطيل:
– محيط المستطيل = (الطول العرض) × 2
– طول المستطيل = (المحيط÷ 2) – العرض
– عرض المستطيل = (المحيط÷ 2) – الطول
– مساحة المستطيل = الطول ×2
– طول المستطيل = المساحة ÷ العرض
– عرض المستطيل = المساحة ÷ الطول

* شبه المنحرف:
– مساحة شبه المنحرف = ](القاعدة الكبرى القاعدة الصغرى) ×h [ ÷ 2
– ارتفاع شبه المنحرف = (المساحة × 2) …. قياس مجموع القاعدتين
– قياس مجموع القاعدتين = (2×المساحة) ÷ الارتفاع
– مجموع القاعدتين = القاعدة الكبرى القاعدة الصغرى
– القاعدة الصغرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الكبرى
– القاعدة الكبرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الصغرى

* المثـلـث:
– مساحة المثلث = (القاعدة × الارتفاع) ÷ 2
– قاعدة المثلث = (المساحة × 2) ÷ الارتفاع
– ارتفاع المثلث = (المساحة × 2) ÷ القاعدة

* سلم الخرائط والتصاميم:
– حساب البعد الحقيقي= البعد المصغر×مقام السلم
– حساب البعد المصغر= البعد الحقيقي÷مقام السلم
– حساب سلم التصميم = البعد الحقيقي ÷ البعد المصغر

* الدائرة والقرص:
– محيط الدائرة = القطر × 3.14 (P=3.14 )
– محيط الدائرة = الشعاع × 2×3.14
– قياس قطر الدائرة = المحيط ÷3.14
– شعاع الدائرة = القطر ÷ 2
– شعاع الدائرة = المحيط ÷ ( 2÷ 3.14 )
– قطر الدائرة = الشعاع × 2
– مساحة القرص = (الشعاع × الشعاع) ……. 3.14
– الشعاع × الشعاع = مساحة القرص ÷3.14

* متوازي المستطيلات:
– المساحة الجانبية = محيط القاعة × الارتفاع – المساحة الكلية = المساحة الجانبية مساحة القاعدتين
– مساحة القاعدتين = (الطول × العرض) × 2
– حجم متوازي المستطيلات = الطول × العرض × الارتفاع

* المكعب:
– المساحة الكلية = مساحة القاعدة × 6
– حجم المكعب = الحرف × الحرف × الحرف

* الاسطوانة:
– المساحة الكلية = المساحة الجانبية مساحة القاعدتين
– المساحة الكلية = ( محيط القاعدة × h) [(الشعاع × الشعاع)×…] × 2
– الحجم = مساحة القاعدة × الارتفاع
– مساحة القاعدة = الحجم ÷ الارتفاع
– الارتفاع = الحجم …… مساحة القاعدة

* الموشور القائم:
– الحجم = مساحة القاعدة ÷ الارتفاع
– المساحة الجانبية = محيط القاعدة × الارتفاع
– الكتلة = الكتلة الحجمية × الحجم
– الحجم = الكتلة ÷ الكتلة الحجمية
– الكتلة الحجمية = الكتلة ÷ الحجم

اتمنى ان يعجبكم
و اتمنى منكم الاستفاده
و شكرا

منقول لتعم الفائده

خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية

مشكورة اختي تسلمين ,,

بارك الله فيج
موفقة

موفور الشكر لك ِ
جزاك ِالله خير

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متعاونة خليجية
مشكورة اختي تسلمين ,,

الله يسلمج

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمرت غلاه خليجية
بارك الله فيج
موفقة

الله يبارك فيج

تقرير عن الجيولوجيا الهندسية مع الصف العاشر 2024.

السلام عليكم

لو سمحتوا بغيت تقرير عن الجيولوجيا الهندسية مع ( المقدمه والخاتمه )

والسموووووووووحه منكم

شووو مااحد عنده التقرير
والله نحن محتاايين

نشأة القسم
خليجية

أُنشيء قسم الجيولوجيا الهندسية سنة 1394 هـ كأحد أقسام كلية علوم الأرض بهدف تخريج كوادر في مجال الجيولوجيا الهندسية.وفي عام 1414هـ تمت الموافقة من حيث المبدأ على إستحداث تخصص الجيولوجيا البيئية ضمن برنامج القسم، وفي عام 1418هـ تمت الموافقة على مناهج تخصص الجيولوجيا البيئية وذلك بعد موافقة اللجنة الدائمة لتطوير المناهج بالجامعة و موافقة مجلس الكلية ليصبح الاسم الجديد للقسم هو قسم الجيولوجيا الهندسية والبيئية .
ويهتم القسم بتطبيقات الجيولوجيا في الأعمال الهندسية المدنية والمنجمية والبيئية، و يعني بتخريج جيولوجيين في الجيولوجيا الهندسية أو البيئية للقيام بإستنتاجات وتقييم المخاطر الهندسية والبيئية التي قد تنتج أو تصاحب العمليات الإنشائية والطبيعية.

مصادر و مراجع :
معهد الامارات التعليمي https://www.uae.ii5ii.com
قوقل
وكبيديا الموسوعة الحرة
موسوعة حضارة العالم


يزاك الله كل خير اخويه

مشكور أخوي

تقريرك صغير ما تروم تكبرة ههههههههههههههههههههههههههههههههه

جزاك الله خير

ثاااااااانكس

باااااي

كشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووور

مشكور مشكورشكور مشكورمشكور مشكور مشكورمشكور مشكور مشكورمشكور مشكور مشكورمشكور مشكور مشكورمشكور