تقرير عن أسلوب الشرط غير الجازمة بحيث تكون مقدمة والموضوع والخاتمة للصف الثاني عشر 2024.

خليجيةأريد تقرير عن أسلوب الشرط غير الجازمة بحيث تكون مقدمة والموضوع والخاتمةخليجية

خليجيةأريد تقرير عن أسلوب الشرط غير الجازمة بحيث تكون مع المقدمة والموضوع والخاتمةخليجية

خليجيةأريد تقرير عن أسلوب الشرط غير الجازمة بحيث تكون مع المقدمة والموضوع والخاتمةخليجية

خليجيةأريد تقرير عن أسلوب الشرط غير الجازمة مع المقدمة والموضوع والخاتمة والمصادرخليجية

أريد تقرير عن اسلوب الشرط غير الجازمة مع المقدمة والموضوع والخاتمة والمصادر

[طلب] المقدمة والخاتمة لتقرير عن اسلوب التمييز الصف الثاني عشر 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحالكم ي اعضاء المنتدى

انا مسوية تقرير عن اسلوب التمييز

بس ناقصنه المقدمة والخاتمة

اتمنى تساعدوني

.?.?.?.
.?.?.
.?.

السلام عليكم …

لكي تستطيع كتابة مقدمة بسيطة وسهلة وصحيحة عليك بالتالي:

1. عليك أن تكتبت المقدمة عندما تنتهي من موضوعك بالكامل، وليس في بداية الموضوع .
2. بعد أن تنتهي من كتابة الموضوع ، ابدأ في كتابة المقدمة التي يجب أن تتضمن أهم ما ستعرضه في الصفحات القادمة، وهذه هي فائدة كتابة المقدمة في النهاية ، حيث تكون قد عرفت محتوى موضوعك بالكامل ..
3. والمقدمة لا تتجاوز الثلاثة إلى خمسة أسطر .. فليس بالضرورة كتابة مقدمة طويلة عريضة ..
4. الخطوات السابقة لكتابة بحوث المدارس ، والتقارير البسيطة .. ولكن تختلف مقدمة البحوث .. لأنك في المدرسة لا تقدم بحثاً وإنما تقدم ورقة بحثية أو بمعنى آخر تقرير ..

مثال على مقدمة بسيطة ..
لنفترض أننا كتبنا موضوع عن النخيل .. وضمنا موضوعنا المحاور التالية ..
تاريخ النخيل ، تركيب النخيل ، فوائد النخيل … الخ …

المقدمة :

تنشتر النخيل في بلادنا بشكلٍ واسع .. ونراها على جوانب الطرقات .. وفي المنازل والمدارس تقف شامخة محلقة بفروعها في السماء .. وسأستعرض في الصفحات المقبلة تاريخ النخيل العريق الممتد من زمن الأجداد وفوائدها وكل ما يتعلق بها …

يعني هذا مثال بسيط … تحاول تبدأ بجملة خبرية … وبعدين تذكر مالأمور التي تناولتها في بحثك أو تقريرك وخلاص ، كلها سطرين ثلاثة …

نجي إلى الخاتمة …

1. تكتبها في النهاية كذلك مثل المقدمة بعد الانتهاء من الموضوع ..
2.لا تتجاوز 3-5 أسطر ..
3. تذكر فيها نتائج توصلت لها من الموضوع ، أو توصيات أو اقتراحات أو رأيك الشخصي أو نصائح أو ملخص بسيط لما تضمنه موضوعك ..
4. تكتب كلمة أخيراُ .. لتبدأ بها خاتمتك

مثال للخاتمة .. في نفس الموضوع النخيل …

وأخيراً، نجد أن الاهتمام بالنخيل قد تراجع في السنوات الأخيرة ، وتم اقتطاع جزء كبير منها، بسبب تزايد العمران، كل هذا يضر بمستقبل النخيل ويحرمنا من فوائدها الكثيرة .. فأتمنى أن يتوقف هذا الزحف العشوائي ، والاهتمام ببئتنا الخضراء .. وبالنخلة التي هي تراث بلدنا الحبيب ..

هذا اللي قدرت عليه واسمحيلنا عالقصوور..

أبا المقدمة و الخاتمة عن مرض السارس مدارس الامارات 2024.

أبا المقدمة و الخاتمة عن مرض السارس ضرررررررووووووووووووووووخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةووووي

ممكن طلب أبا تقرير عن الصلاة مع الفهرس و المقدمة و الخاتمة بليز للصف التاسع 2024.

دخيلكم يا أعضاء المنتدى أبا تقرير عن (الصلاة )مع(الفهرس والمقدمة والخاتمة)

أبا ضروري بأقرب وقت

يوم تبون شي ساعدناكم -ساعدونا

ضروري

ولكم جزيل الشكر و العرفان

ردو علي ضروري

مع السلامةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية

انا حتى اريد

السلم عليكم
سووري على التأخيير
هذا طلبك:

اقدم لكم هذا البحث البسيط عن اهمية الصلاة
ارجوا أن ينال اعجابكم

مقدمــــــــــــــة

الحمد لله رب العالمين خلق
الإنسان وكرمه فأمر بعبادته
قال تعالى : {يَا أَيُّهَا النَّاسُ اعْبُدُواْ
رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ وَالَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ
}
وأرشده إلى طريق الفلاح
قال تعالى : { قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ *
الَّذِينَ هُمْ فِي صَلَاتِهِمْ خَاشِعُونَ}
والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء
والمرسلين
أما بعد :
فالصلاة من أهم العبادات التي يجب على المسلم أن يفقه
أحكامها درسا وتطبيقا لعظم قدرها وسمو مكانتها في الإسلام فإذا كان الإيمان قولا
باللسان واعتقادا بالجنان فالصلاة عمل بالأركان وطاعة للرحمن ولما كانت الصلاة
عبادة يتحقق فيها التجرد لله وحده وتربية النفس على المعاني الإيمانية التي تعد
المؤمن لحياة كريمة في الدنيا وسعادة سرمدية في الآخرة
والصلاة عبادة يجب أن
تؤدى على وجهها المشروع لقول الرسول صلى الله عليه وسلم : ( صلوا كما رأيتموني أصلي
)
وهي آخر ما يفقد من الدين فان فقدت فقد الدين كله وأول ما يحاسب عليه العبد
يوم القيامة هي الصلاة وكفى بها حدا فاصلا بين الإسلام والكفر
أسأل الله العظيم
أن يوفق كل مسلم لهذه الصلاة وان يثبتنا على دينه انه ولي ذلك والقادر عليه .

تعــــريف الصــــلاة

التعريف الأول :

لغة : الدعاء
بخير
شرعا : التعبد لله تعالى بأقوال وأفعال مخصوصة مفتتحة بالتكبير ومختتمة
بالتسليم.

التعريف الثاني :

تُطلق الصلاة ويراد بها الدعاءُ
والاستغفارُ
كما في قوله تعالى: {.. وَصَلِّ عَلَيْهِم إنَّ صَلاَتَكَ سَكَنٌ
لَهُمْ…}
وَتُطْلَقُ الصَّلاةُ وُيرادُ بها المغْفِرةُ والرَّحمةُ
كما قال
تعالى:
{ إنَّ اللّه وَمَلائكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلى النَّبِيِّ يَأَيُّها
الذِيْنَ أمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وسَلِّمُوا تَسْلِيماً } .
وتُطلق وُيراد بها
بيُوت العِبادة
كما في قوله تعالى: { وَلَوْلا دَفع اللّه الناسَ بَعضَهم بِبعض
لَهُدِّمَتْ صَوَامعُ وَبِيَعٌ وَصَلَواتٌ وَمَساجِد يُذْكَرُ فِيْها اسْمَ الله
كَثِيْراً..}.
إلى غير ذلك من الإطْلاقات في القرآن وفي الحديث .
أمَّا
الصلاة في اصطلاح الفُقَهاءِ فَهِيَ : عِبَادةٌ تتضمَّنُ أقْوالاً وأفْعَالا
مَخْصُوصَةً، مُفْتَتَحَةٌ بِالتَّكْبِيْرِ مُخْتَتَمَةٌ بِالتَّسْلِيْمِ
.

أهميـــة الصــــــلاة

للصلاة في دين الإسلام أهمية عظيمة،
ومما يدل على ذلك ما يلي :

1- أنها الركن الثاني من أركان الإسلام
.

2- أنها أول ما يحاسب عنه العبد يوم القيامة؛ فإن قُبلت قُبل سائر العمل،
وإن فسدت فسد العمل .

3- أنها علامة مميزة للمؤمنين المتقين، كما قال تعالى
: (وَيُقِيمُونَ الصّلاةَ) .

4- أن من حفظها حفظ دينه، ومن ضيّعها فهو لما
سواها أضيع.

5- أن قدر الإسلام في قلب الإنسان كقدر الصلاة في قلبه، وحظه
في الإسلام على قدر حظه من الصلاة

6- أن الصلاة علامة محبة العبد لربه
وتقديره لنعمه .

7- أن الله عز وجل أمر بالمحافظة عليها في السفر، والحضر،
والسلم، والحرب، وفي حال الصحة، والمرض .

8- أن النصوص صرّحت بكفر تاركها
.

الأدلة من القران الكريم على أهمية الصلاة

لقد
اعتنى القرآن الكريم بالصلاة عناية كبيرة لعظم شأنها فجاءت الآيات تأمر باقامتها
والمحافظة عليها ومن هذه الآيات ما يلي:

– قال تعالى : {وَأَقِيمُواْ
الصَّلاَةَ وَآتُواْ الزَّكَاةَ وَارْكَعُواْ مَعَ الرَّاكِعِينَ } .
– قال
تعالى : {وَأَقِيمُواْ الصَّلاَةَ وَآتُواْ الزَّكَاةَ وَمَا تُقَدِّمُواْ
لأَنفُسِكُم مِّنْ خَيْرٍ تَجِدُوهُ عِندَ اللّهِ إِنَّ اللّهَ بِمَا تَعْمَلُونَ
بَصِيرٌ } .
– قال تعالى : {حَافِظُواْ عَلَى الصَّلَوَاتِ والصَّلاَةِ
الْوُسْطَى وَقُومُواْ لِلّهِ قَانِتِينَ } .
– قال تعالى : {وَأَنْ أَقِيمُواْ
الصَّلاةَ وَاتَّقُوهُ وَهُوَ الَّذِيَ إِلَيْهِ تُحْشَرُونَ } .
– قال تعالى :
{وَأَقِمِ الصَّلاَةَ طَرَفَيِ النَّهَارِ وَزُلَفاً مِّنَ اللَّيْلِ إِنَّ
الْحَسَنَاتِ يُذْهِبْنَ السَّـيِّئَاتِ
ذَلِكَ ذِكْرَى لِلذَّاكِرِينَ }
.
– قال تعالى : {قُل لِّعِبَادِيَ الَّذِينَ آمَنُواْ يُقِيمُواْ الصَّلاَةَ
وَيُنفِقُواْ مِمَّا رَزَقْنَاهُمْ سِرّاً وَعَلانِيَةً مِّن قَبْلِ أَن يَأْتِيَ
يَوْمٌ لاَّ بَيْعٌ فِيهِ وَلاَ خِلاَلٌ } .
– قال تعالى : {أَقِمِ الصَّلاَةَ
لِدُلُوكِ الشَّمْسِ إِلَى غَسَقِ اللَّيْلِ وَقُرْآنَ الْفَجْرِ إِنَّ قُرْآنَ
الْفَجْرِ كَانَ مَشْهُوداً } .
– قال تعالى : {وَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ وَآتُوا
الزَّكَاةَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ } .
– قال تعالى :
{مُنِيبِينَ إِلَيْهِ وَاتَّقُوهُ وَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ وَلَا تَكُونُوا مِنَ
الْمُشْرِكِينَ } .
– قال تعالى : {وَمَا أُمِرُوا إِلَّا لِيَعْبُدُوا اللَّهَ
مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ حُنَفَاء وَيُقِيمُوا الصَّلَاةَ وَيُؤْتُوا الزَّكَاةَ
وَذَلِكَ دِينُ الْقَيِّمَةِ } .

أحاديث شريفة عن أهمية
الصلاة

– قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( ألا أدلكم على ما يمحو
الله به الخطايا ويرفع به

الدرجات.قالوا بلى يا رسول الله ,قال:إسباغ
الوضوء على المكاره ,

وكثرة الخطى إلى المساجد , وانتظار الصلاة بعد الصلاة
) .

– وقال صلى الله عليه وسلم: ( العهد الذي بيننا وبينهم الصلاة من تركها
فقد كفر ) .

– وقال صلى الله عليه وسلم: ( إن بين الرجل وبين الشرك والكفر
ترك الصلاة ).

– وقال صلى الله عليه وسلم: ( الصلاة عماد الدين من أقامها
فقد أقام الدين ومن هدمها فقد هدم الدين( .

– وقال صلى الله عليه وسلم : (
أمرت أن أسجد على سبعة أعظم:على الجبهة ، ثم أشار بيده على أنفه واليدين والركبتين
وأطراف القدمين ) .

– وقال صلى الله عليه وسلم: ( لا صلاة لمن لم يقرأ
بفاتحة الكتاب ) .

معلومات عن الصلاة

* هل تعلم أن الله عز وجل
يأمرك بالصلاة ؟

قال تعالى : ( حافظوا على الصلوات والصلاة الوسطى وقوموا
لله ‏قانتين ) .

* هل تعلم أن المولى تبارك وتعالى يتبرأ من تارك الصلاة
؟
قال رسول الله صلى الله وسلم : ( لا تترك الصلاة متعمدا ، فإنه من ترك ‏الصلاة
متعمدا فقد برئت منه ذمة الله ورسوله ) أي ليس له عهد ولا ‏أمان .

‏* هل
تعلم أن النبي صلى الله عليه وسلم وصف تارك الصلاة بالكفر؟
قال صلى الله عليه
وسلم :(إن بين الرجل والكفر والشرك ترك الصلاة) رواه مسلم.
وقال: (العهد الذي
بيننا وبينهم الصلاة؛ فمن تركها فقد كفر ) رواه أحمد وأهل السنن بإسناد صحيح‏
.

* هل تعلم أن الذي لا يصلي إذا مات لا يدفن في مقابر المسلمين!!؟
فتارك
الصلاة إذا مات على ذلك فهو كافر لا يُغَسّل، ولا يُكَفّن، ولا يُصلى عليه، ولا
يُدفَن في مقابر المسلمين، ولا يرثه أقاربه، بل يذهب ماله لبيت مال المسلمين، إلى
غير ذلك من الأحكام المترتبة على ترك الصلاة .

* هل تعلم كيف يعذب تارك
الصلاة في قبره ؟
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : أتينا على رجل مضطجع،
وإذا ‏آخر قائم عليه بصخرة ، وإذا هو يهوي بالصخرة لرأسه فيثلغ رأسه – أي يشدخه –
فيتهدده الحجر – أي يتدحرج – فيأخذه
فلا يرجع إليه ‏حتى يصبح رأسه كما كان ، ثم
يعود عليه فيفعل به مثل ما فعل المرة ‏الأولى ،
فقلت : سبحان الله ! ما هذان ؟
فقال جبريل عليه السلام ‏(إنه الرجل ينام عن الصلاة المكتوبةَََََََ) .‏

* هل تعلم أن أول ما تحاسب عليه هي الصلاة ؟
قال رسول الله صلى الله
عليه وسلم: ( أول ما يحاسب به العبد يوم ‏القيامة عن الصلاة، فإن صلحت ، صلح سائر
عمله ، وإن فسدت ، ‏فسد سائر عمله )‏ .

* هل تعلم أن تارك الصلاة مع
المجرمين في جهنم ؟
قال تعالى : ( كل نفس بما كسبت رهينة إلا أصحاب اليمين في
جنات ‏يتساءلون عن المجرمين ،ما سلككم في سقر. قالوا لم نكن من ‏المصلين )
.

* هل تعلم أن الصلاة وصية النبي صلى الله عليه وسلم عند خروجه ‏من الدنيا
؟
قال رسول الله صلى عليه وسلم وهو يلفظ أنفاسه الأخيرة 🙁 الصلاة، ‏الصلاة وما
ملكت أيمانكم ) .

‏* هل تعلم أن الصلاة مفتاح كل خير ؟
قال ابن القيم
الجوزي رحمه الله :
( الصلاة : مجلبة للرزق، حافظة ‏للصحة ، دافعة للأذى، طاردة
للأدواء،
مقوية للقلب، مبيضة للوجه، ‏مفرحة للنفس، مذهبة للكسل، منشطة للجوارح،
ممدة للقوى، شارحة للصدر،مغذية للروح، منورة للقلب، حافظة للنعمة، دافعة ‏للنقمة،
جالبة للبركة, مبعدة من الشيطان، مقربة للرحمن ) .
* هل تعلم أن تارك الصلاة
يحشر يوم القيامة مع فرعون؟
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( من حافظ عليها
– أي الصلاة ‏كانت له نورا وبرهانا يوم القيامة ، ومن لم يحافظ عليها لم يكن له نور
‏ولا برهان ، ولا نجاة ، وكان يوم القيامة مع قارون وفرعون وهامان ‏وأبي بن خلف ).
قال الإمام العلامة ابن القيم رحمه الله تعالى :
(وإنما خص هؤلاء الأربعة بالذكر
لأنهم رؤوس الكفرة ،وهو أن تارك المحافظة على الصلاة إما أن يشغله ماله
أو ملكه
أو رياسته أو تجارته ؛فمن شغله عنها ماله فهو مع قارون ومن شغله عنها ملكه فهو مع
فرعون ، ومن شغله عنه رياسة ووزارة فهو مع هامان ، ومن شغله عنها تجارته فهو مع
أُبيِّ بن خلف )

مكانة الصلاة في الإسلام

الصلاة هي الصلة بين العبد
وربه ومنزلتها من الإسلام بمنزلة الرأس من الجسد
قال رسول الله صلى الله عليه
وسلم : (( لا إيمان لمن لا أمانة له ولا صلاة لمن لا طهور له ولا دين لمن لا صلاة
له إنما موضع الصلاة في الدين كموضع الرأس من الجسد ))
وهي الركن الثاني بعد
الشهادتين بها يفرق بين المسلم والكافر فهي مظهر للإسلام وعلامة للإيمان وقرة العين
وراحة الضمير
قال صلى الله عليه وسلم : (( وجعل قرة عيني في الصلاة
))
فالصلاة عبادة تحقق دوام ذكر الله ودوام الاتصال به تمثل تمام الطاعة
والاستسلام لله والتجرد له وحده بلا شريك تربي النفس وتهذب الروح وتنير القلب بما
تغرس فيه من جلال الله وعظمته وتحلي المرء وتجمله بمكارم الأخلاق
فرضها الله على
المسلمين للثناء عليه بما يستحقه وليذكرهم بأوامره وليستعينوا بها على تخفيف ما
يلقونه من أنواه المشقة والبلاء في الحياة الدنيا
فيها يقف الإنسان بين يدي ربه
في خشوع وخضوع مستشعرا بقلبه عظمة المعبود مع الحب والخوف من جمال وجلال المعبود
طامعا فيما عنده من الخير وراغبا في كشف الضر وخوفا من عقابه الشديد .

صـــلاة الجماعـــة

صلاة الجماعة فضلها وحكمها وحكم من
تركها وصلى في بيته:

حكم صلاة الجماعة :
صلاة الجماعة فرض عين على الرجال
المكلفين القادرين حضراً وسفراً للصلوات الخمس؛ لأدلة كثيرة صريحة من الكتاب والسنة
الصحيحة ومنها ما يأتي:

1- أمر الله تعالى حال الخوف بالصلاة جماعة
.

2- أمر الله عز وجل بالصلاة مع المصلين والأمر يقتضي الوجوب .

3-
عاقب الله تعالى من لم يجب المؤذن فيصلي مع الجماعة فإنه حال بينهم وبين السجود يوم
القيامة .

4- أمر النبي صلى الله عليه وسلم بالصلاة مع الجماعة والأمر يقتضي
الوجوب .

5- لم يرخص النبي صلى الله عليه وسلم للأعمى بعيد الدار في التخلف
عن الجماعة .

6- بين النبي صلى الله عليه وسلم أن من سمع النداء فلم يأته
فلا صلاة له .

7- تحريم الخروج من المسجد بعد الأذان حتى يصلي صلاة الجماعة
.

8- تفقد النبي صلى الله عليه وسلم للجماعة في المسجد يدل على وجوب صلاة
الجماعة .

9- إجماع الصحابة رضي الله عنهم على وجوب صلاة الجماعة
.

فوائد صلاة الجماعة وفضائلها:
1- صلاة الجماعة أفضل من صلاة الفرد
بسبعة وعشرون درجة
2- يزيد فضل صلاة الجماعة بزيادة عدد المصلين
3- التعبد
لله تعالى بهذا الاجتماع؛ طلباً للثواب، وخوفاً من عقاب الله، ورغبة فيما
عنده
4- الملائكة يدعون لمن صلى مع الجماعة قبل الصلاة وبعدها
5- فضل الصف
الأول وما من الصفوف في صلاة الجماعة
6- التعارف؛ لأن الناس إذا صلى بعضهم مع
بعض حصل التعارف، وقد يحصل من التعارف معرفة بعض الأقرباء، فتحصل صلته بقدر قرابته،
وقد يعرف الغريب عن بلده في قوم الناس بحقه.
7- التوادد، وهو التحابّ؛ لأجل
معرفة أحوال بعضهم لبعض، فيقومون بعيادة المرضى، وتشييع الموتى،
وإغاثة
الملهوفين، وإعانة المحتاجين؛ ولأن ملاقاة الناس بعضهم لبعض توجب المحبة،
والألفة.

حكم من ترك صلاة الجماعة :
1- ترك صلاة الجماعة من علامات
المنافقين ومن أسباب الضلال وهذا يدل على أن التخلف
عن صلاة الجماعة من علامات
النفاق

2- تارك صلاة الجماعة متوعد بالختم على قلبه وهذا التهديد لا يكون
إلى على ترك واجب عظيم

3- استحواذ الشيطان على قوم لا تقام فيهم
الجماعة

4- هم النبي صلى الله عليه وسلم بتحريق البيوت على المتخلفين عن
صلاة الجماعة
وفي هذا دلالة على أن صلاة الجماعة فرض عين
.

حكـــم تـــرك الصــلاة

الأوقات التي حددها الله
ورسوله لا يحل للمسلم أن يقدم من صلاته جزاءً من صلاته قبل دخول الوقت ولا أن يؤخر
منها جزءا ً بعده فلا يحل للمسلم أن يقدم من صلاته جزءا قبل الوقت ولا أن يؤخر منها
جزءا بعده
فكيف بمن يؤخرون جميع الصلاة عن وقتها كسلاً وتهاونا وإيثاراً للدنيا
على الآخرة يتنعمون بنومهم على فرشهم ويتمتعون بلهوهم ومكاتبهم كأنما خلقوا للدنيا
كأنهم لا يقرؤون القرآن كأنهم لا يقرؤون
قول الله عز وجل : (فَوَيْلٌ
لِلْمُصَلِّينَ * الَّذِينَ هُمْ عَنْ صَلاتِهِمْ سَاهُونَ)
كأن هؤلاء
المتهاونين كأن هؤلاء المتهاونين بصلاتهم لا يقرؤون
قول الله عز وجل : (فَخَلَفَ
مِنْ بَعْدِهِمْ خَلْفٌ أَضَاعُوا الصَّلاةَ وَاتَّبَعُوا الشَّهَوَاتِ فَسَوْفَ
يَلْقَوْنَ غَيّاً * إِلَّا مَنْ تَابَ وَآمَنَ وَعَمِلَ صَالِحاً فَأُولَئِكَ
يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ وَلا يُظْلَمُونَ شَيْئاً)
كأن هؤلاء المتهاونين في
صلاتهم لم تبلغهم أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم في وعيد
من أضاع الصلاة أو لم
يبالوا بذلك
لقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (الذي تفوته صلاة العصر
كأنما أهدر أهله وماله )
أي كأنما أصيب بفقد أهله وماله فسبحان الله ما أعظم
الأمر وما أفدح الخسارة الذي تفوته صلاة العصر
كأنما فقد أهله كلهم وماله كله
فأصبح أعزب بعد الأهل وفقيراً بعد الغنى هكذا قال النبي صلى الله عليه وسلم وهو لا
ينطق عن الهوى تصوروا أيها الناس لو أن شخصاً من بينكم كان له أموال وأهل وكان
مسروراً في ماله
وبين أهله ثم أصيب بجائحة أتلفت أمواله وأهلكت أهله فماذا تكون
حال الناس بالنسبة له إنهم لا بد أن يرحموه ولا بد أن يواسوه في هذه المصيبة
ويقدموا له أنواع العزاء ومع ذلك وللآسف الشديد ترى كثيراً من
الناس تفوتهم
صلاة العصر وصلوات أخرى كثيرة لا يحزنون لذلك ولا يبالون بما حدث و إخوانهم
المسلمون يشاهدونهم على ذلك فلا يرحمونهم ولا يخوفونهم من عذاب الله وعقابه أيها
المسلمون إن أحداً لو أصيب بماله وأهله فقد أهله وماله فإن الخسارة عليه وحده
من
ترك الصلاة جاحداً لوجوبها مع علمه به ، فقد أجمع العلماء على أن من جحد وجوب
الصلاة أنه كافر كفر مخرج من الملة ، وأنه يقتل إن لم يتب

قال تعالى
:{فَخَلَفَ مِن بَعْدِهِمْ خَلْفٌ أَضَاعُوا الصَّلَاةَ وَاتَّبَعُوا الشَّهَوَاتِ
فَسَوْفَ يَلْقَوْنَ غَيّاً }
معنى الآية :

(فخلف من بعدهم خلف أضاعوا
الصلاة) : بتركها كاليهود والنصارى
(واتبعوا الشهوات) : من المعاصي
(فسوف
يلقون غيا) : وهو واد في جهنم أي يقعون فيه

قال رسول الله صلى الله عليه
وسلم : أتينا على رجل مضطجع، وإذا ‏آخر قائم عليه بصخرة ، وإذا هو يهوي بالصخرة
لرأسه فيثلغ رأسه – أي يشدخه – فيتهدده الحجر – أي يتدحرج – فيأخذه فلا يرجع إليه
‏حتى يصبح رأسه كما كان ، ثم يعود عليه فيفعل به مثل ما فعل المرة ‏الأولى ، فقلت :
سبحان الله ! ما هذان ؟ فقال جبريل عليه السلام ‏(إنه الرجل ينام عن الصلاة
المكتوبةَََََََ)

مشكلة
التهاون في الصلاة أسبابها وعلاجها

– العواقب التي تصيب من يتهاون في
الصلاة:
الذين يتهاونون بصلاتهم ولا يبالون بها ليست العقوبة عليهم وحدهم بل
ربما تعم العقوبة جميع الناس واسمعوا الله تعالى وهو يقول : (وَاتَّقُوا فِتْنَةً
لا تُصِيبَنَّ الَّذِينَ ظَلَمُوا مِنْكُمْ خَاصَّةً )
إن الإنسان إذا أخر
الصلاة عن وقتها حتى خرج بدون عذر له فإنه لو صلاها ألف مرة لم يقبلها الله منه
فهؤلاء الذين يبقون على فرشهم حتى تطلع الشمس وهم يستطيعون أن يقوموا ويصلوا مع
الناس هؤلاء إذا قاموا بعد الشمس ثم صلوا الفجر فإنها لا تقبل منهم ولا تنفعهم ولا
تقربهم إلى الله ولا تبرأ بها ذمتهم لأنه لا عذر لهم فاتقوا الله عباد الله وأدوا
الصلاة في وقتها
– من أسباب التهاون في الصلاة:
إن مما يتهاون به بعض
المصلين الخشوع في الصلاة وهو حضور القلب وسكون الأعضاء فأما حضور القلب
فإن
كثيراً من المصلين إذا دخل في صلاته بدأ قلبه يتجول يميناً وشمالاً في التفكير
والهواجيس ومن العجب أنه لا يفكر في هذه الأمور قبل أن يدخل في صلاته وأعجب من ذلك
أن هذه الأمور التي يشغل بها قلبه أمور لا فائدة منها غالباً فهي لا تهمه في شؤون
دينه ولا دنياه ولكن الشيطان يجلبها إليه ليفسد عليه صلاته ولهذا تجد المصلي من
هؤلاء يخرج من صلاته وما استنار بها قلبه ولا غرت بها عينه ولا أنشرح بها صدره ولا
قوي بها إيمانه لأنها صارت عبادة لكنها حركات كحركات الآلة الأوتوماتيكية وإن هذا
الداء أعني الهواجيس في الصلاة لداء مستفحل ومرض منتشر ليس بين عامة الناس فحسب
ولكن بين عامة الناس وخواصهم حتى ذوي العلم والعبادة إلا من شاء الله
– علاج
التهاون في الصلاة:
لكل داء دواء ولله الحمد فإذا أحسست وأنت تصلي بالهواجيس
فاستعذ بالله من الشيطان الرجيم واستحضر أنك بين يدي الله عز وجل الذي يعلم خائنة
الأعين وما تخفي الصدور وتدبر ما تقول في صلاتك وما تفعل فيها فلعل الله أن يذهب
عنك ما تجد .

* من التهاون في الصلاة عدم سكون الجوارح:
وأما
سكون الجوارح فإن كثيراً من المصلين لا تسكن جوارحه تجده وهو يصلي يعبث بيديه أو
رجليه أو عينيه أو رأسه يحرك يده ينظر إلى ساعته يعبث في لحيته يقدم رجله ويردها
يرفع بصره إلى السماء يلتفت يميناً وشمالاً وكل هذه من المنقصات التي تنقص الصلاة
وربما تبطلها إذا كثرت وتوالت بغير ضرورة واعلموا أيها الإخوة إن رفع البصر إلى
السماء في الصلاة ينافي الأدب مع الله عز وجل ولهذا كان حراماً على المصلي أن يرفع
بصره إلى السماء وحذر منه النبي صلى الله عليه وسلم وقال فيه تحذيراً بالغاً وقولاً
شديدا
فقال صلى الله عليه وسلم: ( ما بال أقوام يرفعون ابصارهم إلى السماء في
صلاتهم )
فاشتد قوله في ذلك حتى قال ( لينتهن ّ عن ذلك أو لتخطفنّ أبصارهم )

وكثيراً من المصلين إذا رفع رأسه من الركوع رفع رأسه إلى السماء وهذا حرام عليه
وقد قال بعض أهل العلم إن الإنسان إذا رفع بصره إلى السماء وهو يصلي بطلت صلاته
ووجب عليه إعادتها فاتقوا الله عباد الله واحذروا من هذا الأمر الذي قال فيه النبي
صلى الله عليه وسلم قولاً شديداً واحذروا من هذا الأمر الذي حذركم منه نبيكم صلى
الله عليه وسلم فقال: (لينتهن عن ذلك أو لتخطفن أبصارهن )
أما الحركة التي
لمصلحة الصلاة فهذه لا بأس بها بل هي مطلوبة فإذا كان فإذا كنت في الصف وبعد الناس
عنك وقربت منهم فلا حرج عليك في ذلك وكذلك إذا انفتح الصف أمامك فتقدمت إليه وأنت
تصلي فإنه لا حرج عليك في ذلك بل هو مطلوب منك ولهذا تحرك النبي صلى الله عليه وسلم
حينما أخر ابن عباس رضي الله عنهما وقد صلى إلى جنب النبي صلى الله عليه وسلم فوقف
عن يساره فأخذ النبي صلى الله عليه وسلم برأسه من ورائه فجعله عن يمينه وعلى هذا
فكل حركة يقصد بها تكميل الصلاة فإنها جائزة بل مطلوبة فاتق الله أيها المسلم في
صلاتك اتخذ الصلاة عبادة لا عادة أخشع فيها لربك أحضر قلبك وأسكن جوارحك فإن الله
يقول:
(قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ * الَّذِينَ هُمْ فِي صَلاتِهِمْ
خَاشِعُونَ)

اللهم وفقنا جميعاً للقيام بعبادتك والإخلاص لك والمتابعة
لرسولك اللهم قنا من الزيغ والفتن والضلال والمحن أنك جواد كريم.

بعض
الحلول للاستيقاظ لصلاة الفجر
كثير من الناس يعاني من الاستيقاظ على صلاة الفجر
والحقيقة الكلام يطول للتحدث عنها وعن كيفية علاج هذه المشكلة ولكن هناك بعض الحلول
لهذه المشكلة لعل الله ينفع بها جميع المسلمين :
– المعاصي هي سبب الكسل ولذلك
الإنسان العاصي دائم الكسل وليس في الجنة نوم لأنه لا يوجد معاصي في الجنة وكثرة
المعاصي تكثر الكسل وقلتها تقلل الكسل فالمعاصي تجعل الإنسان لا يجاهد نفسه ضد
القيام بالطاعات ومنها صلاة الفجر فحاول الابتعاد عن المعاصي واستعن بالله أولا
.
– صلاة الفجر يجب للقيام عليها وجود المؤذن صاحب الصوت الجميل والعالي

فعدم الأذان في المسجد هو أحد الأسباب التي تقلل عدد المصلين في المسجد .

حاول النوم مبكرا وكحد أقصى الساعة 11 مساء واعتذر عن جميع المواعيد التي تكون بعد
الساعة 11 مساء .
– حاول أن تضع منبه ليوقظك وإذا لم تنفع هذه فضع أكثر من منبه
والفترة بين كل منبه والآخر خمس دقائق بحيث يدق الأول وبعد خمس دقائق يدق الثاني ثم
الثالث وهكذا وإذا كنت تشكو من أنك تقوم وتطفئ المنبه ثم تعود وتنام فحاول وضع
المنبه أو المنبهات في مكان بعيد عنك بحيث عندما تستيقظ لتقوم بإيقاف المنبه تكون
قد نشط قليلا .
– حاول إبلاغ أحد أصدقائك بأن يتصل عليك ليوقظك أو قم بوصية أحد
من أفراد أسرتك ليوقظك .
– عند النوم حاول النوم على وضوء مع ذكر أذكار النوم
والاستعانة بالله على الاستيقاظ للصلاة.
– حاول النوم على الجانب الأيمن لأنها
أفضل طريقة لراحة الجسم .
– حافظ على أذكار الصباح والمساء .
– حافظ على قيام
الليل وخاصة في الثلث الأخير من الليل .
– حافظ على صلاة سنة الفجر وهي ركعتين
قبل الصلاة فهي خير من الدنيا وما فيها .
– عند الاستيقاظ أستعذ بالله من
الشيطان الرجيم وقم وتوضأ لأنك إذا استعذت فكت العقدة الأولى
وإذا توضأ فكت
العقدة الثانية وإذا صليت فكت الثالثة .
– إذا لم تستيقظ لمدة شهر مثلا وأنت
تحاول الاستيقاظ بمحاولة جادة فعلا فلا تيأس وكرر وحاول أن تغير بعض الخطط

فمثلا بدل أن تضع المنبه قبل إقامة الصلاة بخمس دقائق اجعل التنبيه مع الأذان أو
قبل الأذان ( جرب ولا تيأس ) .
– لا تكثر العشاء بالليل ولكن خفف قدر الاستطاعة
.
– لا تكثر من أكل السكريات قبل النوم لأنها تزيد من الشهوة .
– غض البصر من
أقوى الأسباب لتقوية القلب وزيادة الهمة .
– تذكر فضل القيام لصلاة الفجر فمن
صلى الفجر في جماعة فكأنه قام نصف الليل
وتذكر فضل صلاة الجماعة بأنها أفضل من
صلاة الفرد بسبع وعشرين درجة .
– ادع الله بإخلاص بأن يعينك للاستيقاظ لصلاة
الفجر .

الأذكار بعد الصلاة المفروضة

– استغفر الله استغفر الله
استغفر الله
– اللهم أنت السلام ومنك السلام تباركت ياذا الجلال والإكرام

لا اله الله وحده لا شريك له له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير
– لا حول
ولا قوة إلا بالله
– لا اله إلا الله لا نعبد إلا إياه له النعمة وله الفضل وله
الثناء الحسن
– لا اله إلا الله مخلصين له الدين ولو كره الكافرون
– اللهم
لا مانع لما أعطيت ولا معطي لما منعت ولا ينفع ذا الجد منك الجد
– سبحان الله 33
مرة و الحمد لله 33 مرة و الله أكبر 33 مرة
وتمام المائة لا اله إلا الله وحده
لا شريك له له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير
– لا اله إلا الله وحده لا
شريك له له الملك وله الحمد يحيي ويميت وهو على كل شي قدير .
( عشر مرات بعد
صلاتي الفجر والمغرب )

– قراءة آية الكرسي ( الله لا اله إلا هو الحي القيوم
…)
– قراءة سورة الإخلاص ( قل هو الله أحد )
– قراءة سورة الفلق ( قل أعوذ
برب الفلق )
– قراءة سورة الناس ( قل أعوذ برب الناس )
( مرة بعد كل صلاة
إلا بعد صلاتي الفجر والمغرب فتقرأ ثلاث مرات )

فضــــل الذكــــــــر

عن عائشة رضي اللَّه عنها قالت : قال رسُول اللَّه صَلّى اللهُ عَلَيْهِ
وسَلَّم:
(( إنَّهُ خُلِقَ كُلُّ إنْسانٍ مِنْ بني آدم علَى سِتِّينَ
وثلاثمائَةِ مَفْصِلٍ ، فَمنْ كَبَّر اللَّه ، وحمِدَ اللَّه ، وَهَلَّلَ اللَّه ،
وسبَّحَ اللَّه واستَغْفَر اللَّه ، وعَزلَ حَجراً عنْ طَرِيقِ النَّاسِ أوْ
شَوْكَةً أوْ عظْماً عن طَرِيقِ النَّاسِ ، أوْ أمر بمعرُوفٍ أوْ نهى عنْ مُنْكَرٍ
، عَددَ السِّتِّينَ والثَّلاَثمائة ، فَإِنَّهُ يُمْسي يَوْمئِذٍ وَقَد زَحزحَ
نفْسَهُ عنِ النَّار ))

وعنْ أبي مُوسَى الأشعريِّ ، رضي اللَّه عنهُ ، عن
النبي صَلّى اللهُ عَلَيْهِ وسَلَّم ، قال :
«مَثَلُ الذي يَذكُرُ ربَّهُ وَالذي
لا يذكُرُهُ ، مَثَل الحيِّ والمَيِّتِ » رواهُ البخاري .

ورواه مسلم فقال :
مَثَلُ البَيْتِ الَّذي يُذْكَرُ اللَّه فِيهِ ، وَالبَيتِ الذي لا يُذْكَرُ اللَّه
فِيهِ ، مَثَلُ الحَيِّ والمَيِّتِ .

وعنْ أبي هُريرةَ ، رضي اللَّه عنْهُ ،
أنَّ رسُولَ اللَّه صَلّى اللهُ عَلَيْهِ وسَلَّم قالَ :
(( يقُولُ اللَّه
تَعالى : أَنَا عِنْدَ ظَنِّ عبدي بي ، وأنا مَعهُ إذا ذَكَرَني ، فَإن ذَكرَني في
نَفْسهِ ، ذَكَرْتُهُ في نَفسي ،
وإنْ ذَكَرَني في ملأ ، ذكَرتُهُ في ملأ خَيْرٍ
منْهُمْ)) متَّفقٌ عليهِ.

وعَنْهُ قال : قالَ رَسُولُ اللَّه صَلّى اللهُ
عَلَيْهِ وسَلَّم :
« سبقَ المُفَرِّدُونَ » قالوا : ومَا المُفَرِّدُونَ يا
رسُول اللَّهِ ؟ قال : « الذَّاكِرُونَ اللَّه كَثيراً والذَّاكِراتُ » رواه
مسلم

من قال بعد الصلاة المفروضة :
سبحان الله 33 مرة والحمد لله 33 مرة
والله أكبر 33 مرة وتمام المائة لا اله إلا الله وحده لا شريك له ،

له الملك
وله الحمد وهو على كل شيء قدير
غفرت خطاياه وأن كانت مثل زبد
البحر

نفذنا لك طلبك

مرحببآآآآآآ آلسسأأععــْ~}
..
مشكووووووووووورهـــ ,,واااايد سوسو ..ما قصرتي..
تسلمين ع الجهود الطيبه .. جزاكي الله كل خير,,
في ميزان حسناتج إن شاء الله .
موفقهــــ…
…….

المقدمة والفهرس والخاتمة الدرس زلزلة الساعة للصف الحادي عشر 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن تلبونه؟؟
ابي ضروري

وجزاكم الله الخير

لو سمحتو وين طلب الي طلبته ابي ضرورررررررررررررري

الله يخليكم

لو سمحتووو ساعدونا نبغي التقرير صار لي يومين وانا ادور على هذا البحث في كل المنتديات……………..وما حصلته اللي عنده التقرير يتكرم و ينزله على المنتدى

تقرير جغرافيا عن امريكا الاتينية جاهز مع المقدمة و الخاتمة الفصل الثالث للصف التاسع 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم

التقرير في المرفقات

بس عدلوا فيه شوي

موفقين

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

الملفات المرفقة

آلغلآ ,

صح إنه مكرر , بس مآيصير تحذفينه ,,

إغلقيه ^^

شكراً لج ,.

الملفات المرفقة

تم…!!

الملفات المرفقة

تقرير الجيولوجيا لمشروع المجموعة الشمسية & وي المقدمة والخاتمة للصف العاشر 2024.

سلاااااااااااااااااامن عليكن خليجيةخليجية

شحااااااااااالكم إن شاء الله مبسوطين

إنزين أبا التقرير بلييييييييييييز اللي عنده يحط والله لأدعيله يلاااا عاد
أترياااااكم لا تسووووووووون طااااااااف خليجية

مشكووورة أختيه رؤية على مرووووورج الحلوووو

سوري ما عندي

لا مسموحة فديتج مشكورة لمروووورج

عفوا ما عندي

thanks

^-^ >>

ثاااااااااااااانكس

مشكورة
يزاجــ الله خير

تقرير التاريخ عن الحضارة و تطورها المقدمة و الموضوع و الخاتمة و الرأي للصف العاشر 2024.

ممكن اتساعدوني في تقري التاريخ
عن الخضارة و نطورها و يكون فيه المقدمة و الموضوع و الخاتمة و الرأي

و المصدر فيه محدد في التقرير.خليجية

الملفات المرفقة

السلام عليكم اشحالج عساج ابخير

ياسر جاسم قاسم… الحضارة الانسانية وقدرتها على اختراق التاريخ
التاريخ: Thursday, April 20
الموضوع: مقالات

الحضارة هي ثمرة كل جهد يقوم به الإنسان لتحسين ظروف حياته سواء أكان المجهود المبذول للوصول إلى تلك الثمرة مقصوداً أم غير مقصود وسواء أكانت الثمرة مادية أم معنوية ( دراسة في أصول وعوامل قيام الحضارة وتطورها د. حسين مؤنس)

وهذا المفهوم للحضارة مرتبط أشد الارتباط بالتاريخ لأن التاريخ هو الزمن والثمرات الحضارية تحتاج إلى زمن لكي تزدهر ولا تتبين القيمة الحقيقية لأي ثمرة حضارية إلا إذا جربها الإنسان في الاستعمال مرة بعد أخرى وعرف فائدتها وتعلم كيف يصنعها كما أراد وهذا يحتاج إلى وقت أي زمن وتاريخ ولا بد أن يتكاثر صنع الشيء ويتراكم حتى يكون له أثر في حياة الإنسان ويصبح جزءاً من هذه الحياة ومن المؤكد عند العلماء أن كل اكتشاف من الاكتشافات المبكرة التي كونت الخطوات الأولى في المسيرة الحضارية اكتشفت وأهملت أو نسيت أكثر من مرة في نفس الجماعة حتى اتضحت قيمتها العملية فحمل الناس على الإكثار منها واستعمالها ومع الإكثار بتحسين النوع وزادت الكمية أن الأسس الحضارية هي أسس الأزدهار بشرط التنوير أي أن الأساس الحضاري هو أساس مرن قابل للتبادل والتوافق والتحاور وصنع الأساس إنما يعتمد على الأسس التنويرية التي ارتبطت بمفاهيم الحضارات وأصبحت أداة من أدوات الحياة اليومية وهذا هو ما يسمى بالقيمة التراكمية.

(Cumulative value) وهذا أيضاً يحتاج إلى زمن وتاريخ وقد وجد تاريخياً ما يثبت وجود وأسس الحضارات التي قامت والتي يجب معرفة ماهياتها فقد وجدت أقراص الخبز في قبور الفراعنة فهذا حتماً يتبين أن وراء هذه الأقراص تاريخ طويل فمن هذه الحضارات استلهمنا أنهم يعرفون القيمة الغذائية لسنابل القمح في حين أن بعض القبائل كانت تأخذ القمح على شاكلته وتأكله ولا تعرف كيفية تحويله إلى القيم الغذائية الخالصة وما هذا إلا مثل بسيط على أسس الحضارة القديمة وهنا ومرة أخرى تتجلى لنا الصلة بين الحضارة والتاريخ والحضارة والتاريخ مرتبطان أحدهما بالآخر أشد الارتباط ولا يستطيع الإنسان أن يتحدث عن الحضارة حديثاً معقولاً إلا إذا عرف ماهية التاريخ معرفة معقولة.

ونشير هنا إلى مقولة أبو محمد علي بن أحمد بن حزم الذي أيد هذا الرأي في كتابه المسمى ( مراتب العلوم )) كذلك نستدل من هذا الارتباط أن للعقل وجوداً محورياً مهماً فهو الذي يصنع الحضارة وبمزيات تتراتب وتقدم الزمن وعندما يذكر العقل يزيد به النشاط الذي يقوم به عضو في كيان الإنسان وهو المخ وهناك فرق بين المخ والعقل فالمخ عضو يشترك فيه الإنسان مع بقية الحيوانات والطيور ولكن مخ الإنسان أكبر من المخ عند غيره من الحيوان وأكثر تعقيداً وخلاياه أكثر تنوعاً وقد احتاج الإنسان إلى عشرات الألوف من السنين لينصقل ذهنه وثم صف ملكاته ويصبح قادراً على عقل الأشياء أي ربطها بعضها ببعض وملاحظة الأشياء والظواهر واختزان نتائج هذه الملاحظات.

وعندما تنبه الإنسان إلى أن له عقلاً أي قدرة ادراك الأشياء وفهمها والربط بين الظواهر بعضها ببعض خطا الخطوة الأولى في طريق الحضارة ومن هنا يقول بعض العلماء أن العقل نفسه أول مخترعات الإنسان ولنذكر أن اللفظ العربي (عقل) بمعنى القدرة على عقل الأشياء أي القبض والسيطرة عليها أدل على مفهوم العقل من اللفظة الإنكليزية وهي mind وأصلها هو جعل to mind ومعناه الأول يتذكر وهي قدرة واحدة من قدرات العقل ولفظ reason ومعناه الدقيق السبب ثم فرعوا عليه المعاني الأخرى التي تتصل بالعقل وكذلك يقال عن لفظها raison & esprit الفرنسيين ولفظي vernunft و geist الألمانيين وهذا ما ذكره الدكتور حسين مؤنس في تحليله للفظ (عقل) ومن الواضح أن قدرة الذهن على (العقل) أو عقل الأشياء كانت قليلة أول الأمر ثم ازدادت القدرة مع الاستعمال لأن للذهن عضلات تقوى وتتعدد قدراتها واستعمالاتها بالاستعمال والمران شأنه في ذلك شأن الذراع واليد.

وعندما ترى طفلاً يحاول استخدام كفه أو أصابعه في إمساك الأشياء والتصرف فيها فأعلم أن ذهنه أيضاً يقوم بعمله على هذا النحو من الضعف وقلة الضبط والإحكام ومع الزمن تقوى اليد إذ نستنتج أن أسس الحضارة إنما تدرج في طرف التفكير باعتبار أن التفكير هو جزء من العقلانية التي يمتاز بها عضو البشر والتفكير هو استخدام الذهن استخداماً منظماً وهو عملية حضارية احتاجت إلى زمن طويل حتى أصبح هذا التفكير عنصراً أساسياً وفعالاً في توجيه أعمال الإنسان وصنع الحضارة.

والعملية ما زالت مستمرة ولذلك فإن البشر الذين تخلو عن عقولهم من أساليب التفكير ما زالوا يعيشون في أوهامهم وحواضرهم التي ابتنوها لأنفسهم وبالتالي فهم غير قادرين على استلهام أي أساس حضاري يبنونه لأنفسهم أو يشيدونه لدولهم فلا تزال هناك قبائل في استراليا وغينيا وغابات أفريقيا وغابات الأمازون لا يدخل العقل أو التفكير في تصرفاتها أفراداً وجماعات إلا بقدر محدود جداً وما زالت أعمالها ردود أفعال غريزية لا أفعالاً معقولة وليس معنى ذلك أنها غير متحضرة أو عارية عن الحضارة أصلاً بل معناه أنها متحضرة بالقدر الذي يستطيع أن تستخدم به أذهانها ومن الخطأ أن نقول بأن هناك جماعات بشرية متحضرة وأخرى وحشية أو همجية فليست هناك جماعات كاملة التحضر وكذلك لا توجد جماعات إنسانية على الفطرة تماماً فلكل جماعة حضاراتها والفرق في المستوى.

إلى هنا نكون قد تبينا عنصرين أساسيين من عناصر صنع الحضارة وهما الزمن أو التاريخ وبالعقل أو التفكير ويبقى العنصر الأساسي الذي صنع الحضارة ألا وهو الإنسان فعمره على هذا الكوكب أي عنصر الزمن وبمزايا التفكير التي لديه استطاع أن يمتشق أساليباً حضارية غاية في الدقة واستعملت بشكل أساسي لقيام الحضارات فعمر الإنسان على هذا الكوكب كما يقول آرنولد توينبي (( أقدم آثار للإنسان عثرنا عليها ترجع إلى ثلاثمائة ألف سنة ولكن أكمل الهياكل العظيمة الكاملة التي وجدناها يرجع إلى تسع وأربعين ألف سنة أي في الوقت الذي وصل فيه العصر الثلجي الأخير في ذروته وهذا حسب تعبير آرنولد أن تكون الحضارة أساساً هو بالقدرات التي تتمتع بها الإنسان فالتفكير أكثرها بنياناً للحضارات ولكن قدرات الإنسان الجسمانية أيضاً ساعدت على تكون الحضارات حيث أشاد حضاراته وأسسها بتعبيراته البدنية وقرته على البناء والعطاء )) .

تبقى مسألة مناقشة الأسس الحضارية مسألة مهمة فلقد ورثت البشرية حضارات كثيرة ولكن بنبعي الإشارة إليها بنوع من النقد البناء حيث أن نستلهم الماضي بأسس التنوير الحاضرة لا أن نأخذ الأساليب التي وردت على عواهنها فالخط الفكري مهم جداً وهو أسلوب من أساليب مناقشة الحضارات فهو أسلوب لكل تحرك حضاري في الأثر البعيد المدى وعلى سبيل المثال الخط الفكري الذي كان ( لهربرت سبنسر 1820 –1953) وهو من الجيل الذي خلف ميل الفلاسفة من أهل عصر الأنوار وتمكنوا من مواصلة آرائهم والسير بها بالطريق الذي رسمه لها أصحابها وكان سبنسر من أتباع داروين فيما يتصل بالعلوم الطبيعية وهو الذي نقل أفكاره في النشوء والارتقاء من ميدان العلوم الطبيعية إلا ميدان الاجتماع أي أنه أول من حاول تطبيقه على الجماعة البشرية.

وكان يقول: إن التقدم لا يتمثل في المزيد من الثروات أو المزيد من العلم والوصول إلى مستوى أخلاقي رفيع فهذه كلها ظواهر أو أعراض أما التقدم فهو التغير في البناء الداخلي للمجتمع ويتجلى ذلك باتساع نطاق تقسيم العمل بين أفراد الجماعة وقال: إن التحول الحضاري لا يتم على يد بطل أو ملك ولكنه يتم بما سماه الحكمة الجماعية ويتحول الناس إلى منتجين وموزعين كبار وصغار وكان سبنسر لا يؤمن بأهمية الإنسان الفرد في التاريخ وذلك لإيمانه بأن العمل الصالح ايجابي لا يمكن أن يكون إلا جماعي ومن أقواله في ذلك (( إن أولئك الذين يرون أن تاريخ الجماعة الإنسانية هو تاريخ عظمائها ويحسبون أن أولئك العظماء يحددون أقدار جماعاتهم ينسون أن هؤلاء الرجال أنفسهم هم من صنع جماعاتهم إن الجماعات تنمو ولا تصنع))

وكان سبنسر ومثله في ذلك مثل أوجست كومت يرى أن الكون يسير وفق قوانين من بينها قوانين اجتماعية تحكم تطور المجتمع وعمله وكان يرى أن تطور النظم السياسية والاجتماعية ينبغي أن يصل بالإنسان إلى درجة تتلاشى معه الحكومة إذ لا يصبح هناك دور لها فالناس ينظمون أمورهم بالاحساس وحسن التقدير وسلامة الحس والذكاء وهذه الفكرة الأخيرة تناولها كارل ماركس وتوسع فيها وجعل من تلاشي الحكومات نتيجة طبيعية لرقي الإنسان والجماعات.

وأنا في اعتقادي أن هذه الفكرة الحضارية المهمة لهي غاية الصعوبة في التطبيق وذلك لأن تلاشي الحكومات معناه تحضر الإنسان إلى أبعد الحدود العقلانية ورقيه فوق القوانين المجتمعة المهمة وهذا مما يصعب تحقيقه على مدى حياة البشرية والعودة إلى سبنسر وهو ممن تأثروا تأثيراً عميقاً بداروين وكان يرى أن البقاء للأصلح وأنه يراد به فيما يتصل بالإنسان اجتهاد الفرد في أن يطابق بين نفسه وجماعته أي يسعى لتكييف نفسه ليستطيع البقاء فيها والإسهام في نشاطها البناء وينتج عن هذا تقدم الإنسان والجماعة معاً وكان يرى كذلك أن رخاء حياة الإنسان يتحقق بإرادة الله وإن الهدف الأخير من الخلق هو وصول المخلوق إلى أعظم قدر من السعادة أي إلى أعظم قدر من التحضر لأن التحضر هو السبب الأساسي والرئيس لمفاهيم السعادة وكان يعتقد كذلك بأن الإنسان ينبغي أن يصل إلى درجة الكمال وهذا مما يصعب تحقيقه وبالغاية المطلقة ولكن هذه الأفكار التي طرحها سبنسر إنما هي نتيجة تأثره بالنظام السياسي والاقتصادي الانكليزي أي أنه في الحقيقة كان يفكر على أساس رأسمالي.

وفي اعتقاده أن هذا النظام بقي وسيبقى لأنه أصلح من غيره ولقد راقت هذه الأفكار له ولمفكري عصره فسبنسر ورجال آخرين من عصر الأنوار والقرن التاسع عشر من بعده جعلوا فكرة التقدم أشبه بالقانون الذي يسير التاريخ وقضوا على نظرية الدورة المغلقة وبجهدهم هذا تمكن أولئك الرجال من إخراج أهل الغرب من الطريق المسدود وفتح الأبواب واسعة بمسيرة التاريخ. والمراد بمسيرة التاريخ هنا هو تقدم الحضارة لأن الإنسان لا يتقدم أو يتحسن في خلقه ولكنه يتقدم ويتحسن في خلقه ومستواه الحضاري وقدراته على العمل المثمر والإنتاج الذي يعود عليه وعلى جماعته بالخير وكان لا بد من هذه الوقفة التي وقفناها هنا حتى نرى كيف تفتحت سبل الرقي والتطور أمام الحضارة الإنسانية عن طريق أولئك المفكرين الذين توصلوا بالتفكير المنطقي الهادئ إلى مفتاح التقدم وهو العلم العملي الذي يخدم معايش الناس ويتيح لهم نصيباً أكثر من الراحة والرخاء والأمن ولولا هؤلاء لظلت الحضارة تتعثر في سيرها كما كان الحال في الماضي.

نعم كان هناك تقدم وخروج من الطريق المسدود الذي وقعت فيه الإنسانية قروناً طويلة أثناء العصور الوسطى ولكن هذا التقدم كان يسير من غير خطة أو غاية محدودة بل غير محسوس بالنسبة إلى من عاشوا في تلك العصور فجاء أولئك المفكرون وقرروا في أذهان الناس أن التقدم ضرورة وأن الحياة لا تجري عبثاً بل تسير على قوانين حقاً إنهم لم يصلوا ولا وصلنا نحن إلى قوانين تحكم تصرف البشر بشكل أكثر دقة وحزم ولكن التفكير في ذلك الأمر في ذاته أمر مهم ولم يحدث في تاريخ الغرب الأوربي إن اندفعت الحضارة إلى الأمام بتأثير المفكرين والعلماء بالمقدار الذي حصل في هذا العصر واعتقد إننا أطلعنا القارئ بهذه النظرة العجلى إلى سبيل الحضارة كيف أن الفكر الحر هو أساس التقدم الحضاري كله.

وشيء آخر ننبه له هنا وهو أن أولئك الرجال كانوا معنيين بالمستقبل والسؤال الذي كان يتردد في أذهانهم هو ماذا نعمل لكي يكون مستقبل الحضارة الإنسانية خيراً من حاضرها وأمسها وهذا شيء جديد جداً في التفكير الفلسفي التاريخي والحضاري ويصطلح عليه بعلم استشراف المستقبل فإلى ذلك الحين كان الناس يرون أن المستقبل هو الحياة الأخرى بعد الموت ولم يذكروا قط أن للحياة مستقبلاً على هذه الأرض قبل الموت وأن هذا المستقبل ينبغي أن يكون أفضل من الحاضر والماضي معاً ففي النصف الأول من القرن التاسع عشر سارت الحضارة المادية في الغرب شوطاً جعل أهلها يشعرون بأنهم بلغوا قمة التقدم وأنهم شادوا حضارة فاقت كل ما عرفه هذا الكوكب والحق أن الإنسان عندما يتصور أوربا في بدايات النصف الثاني من القرن التسع عشر يدرك لماذا فكر أولئك الناس على هذا النحو ويلتمس العذر لهم فيه.

فقد قطعوا أشواطاً مهمة على المستوى التكنولوجي والعلمي والفني والتنويري الثقافي وهكذا أصبحت فكرة التقدم في أواخر القرن التاسع عشر أساسية بالنسبة للمؤرخ ولم يعد معظم المؤرخين يقولون بالحركة الرجوعية السلفية للتاريخ أو بالحركة الدائرية له وإنما بالخط المستقيم الصاعد من حسن إلى أحسن دائماً ولم يخل الأمر من مؤرخين كبار ظلوا يتمسكون بالحركة الدائرية للتاريخ ومن هؤلاء اوزفالد شبنجلرالذي طبق نظرية أعمار الأمم والحضارات وشيخوختها ثم موتها في كتابه ( تدهور الغرب أو غروب شمسه ، 1918 – 1922) الذي قال فيه أن حضارة الغرب ققد جاوزت مرحلة الشباب والقوة ودخلت في مرحلة التدهور والشيخوخة وأنا أقول أنه يقصد أن يستلهم الإنسان مرحلة ما بعد الحداثة ومنهاجها كي يستطيع أن يعبر عن مستقبله برؤى واضحة مستلهمة بمناهج بنيوية تعتمد الحاضر دليلاً واضحا عليه إن مفاهيم الأنسنة والاهتمام بإنسانية البشر لهو دليل واضح على تقدم الأمم وتطورها فأثر الشخصية الإنسانية مهم جداً في اعتناء مسيرة الحضارات إلى جانب التاريخ والزمن على امتدادهما الحضاري الواسع.

مصادر :
معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com
قوقل

الملفات المرفقة

مصادر الحضارة

إن الكتابة أهم وسيلة لحضارة الإنسان ، وحيثما وجدت الحضارة وجدت القراءة والكتابة ، وأصبحت اللغة المكتوبة وسيلة الحضارة والعلم والتربية ، فالكتابة تعطي المعرفة البشرية صفة الدوام ، والبراهين عن حضارة الإنسان القديم قليلة حتى نصل إلى عصر الكتاب ، ووضع الوثائق المكتوبة ، ولهذا السبب احترم القدماء الكتابة ، ونسبها المصريون القدماء إلى الإله توت Thoth ، فهو – في رأيهم – مخترع وسائل الثقافة جميعها ، وفي بابل كان الإله نبو (Nebo) بن مردوخ إله الكتابة ، والصينيون القدماء ، والهنود وغيرهم ، اعتقدوا بأصل إلهي للكتابة ، والأساطير اليونانية نسبتها إلى هرمس.

وبوجه الإجمال كان للكتابة مفعول سحري على الناس ، فاختراع الكتابة أهم من اللغة ، لأن اللغة ليست اختراعاً بشرياً كالكتابة ، وإنما هي ميزة بشرية.

الكتابة: وسيلة لنقل الكلام ، تسجل أصواتاً آتية من الفم ، أو فكراً آتية من الدماغ ، برموز منظورة على الورق ، أو الحجر ، أو الخشب ، أو غيرها.

ومن الصعب تحديد دقيق لوقت معين لبدء الكتابة ، ولكن لا برهان على وجود كتابة منظمة قبل منتصف الألف الرابع قبل الميلاد ، وكانت كتابة تصويرية Pictography ، حيث الصورة تمثل الشيء الذي يراد ذكره ، فالدائرة تمثل الشمس ، وصورة الحيوان تدل عليه.

ثم جاءت الكتابة الفكرية (أو الرمزية) Ideographic ، وهي أرقى من التصويرية ، لأنها تصور الأفكار التي يراد نقلها من شخص إلى آخر ، فالدائرة لا تمثل الشمس فقط ، بل تمثل النهار ، أو النور ، والحيوان لا يمثل بصورة الحيوان وإنما برأسه فقط ، وفكرة الذهاب تمثل بقدمين ، أو بخطين يمثلان قدميه ، والرموز المستعملة هنا تسمى صوراً فكرية Ideographic ، ويمكن قراءة الرموز في أية لغة في هاتين المرحلتين – التصويرية والفكرية ، إذ لا علاقة بين الرمز وبين اسم الشيء الذي يمثله.

ثم جاءت مرحلة الكتابة ذات المقاطع ، وهي صوتية ، بمعنى أن كل رمز أو صورة لها صوت في اللغة الخاصة التي تكتب بها ، والرموز التي لها أصوات معينة ، يمكن جمعها بأشكال مختلفة لإخراج كلمات وفكر مختلفة ، وهي لا تمثل الأشياء والفكر فقط ، وإنما الأصوات ، وتصبح الكتابة صوتية تماماً عندما تصبح الأشكال المكتوبة ثانوية بالنسبة للكلمات التي تلفظ ، وتفقد تلك الأشكال مدلولها الأصلي حينما تجتمع لتشكيل كلمة أو فكرة جديدة ، بمعنى أنها تصبح قسماً أو مقطعاً من كلمة ، فكلمة (درفيل) مثلاً ، مكونة من مقطعين (در) و (فيل) ، ولكل منهما معناه ورمزه ، فإذا اجتمعا لتكوين كلمة واحدة يفقد عند ذلك المقطعان مدلولهما الأصلي، ويصبح كل منهما صوتاً أو مقطعاً في كلمة جديدة.

أما الكتابة الأبجدية ، وهي أرقى أنواع الكتابة وأنسبها وأسهلها ، فهي آخر المراحل في تطور الكتابة ، وفيها توجد حروف تمثل أصواتاً مفردة ، لا مقاطع وفكراً ، والأبجدية التي اكتشفت في سيناء ، وأبجدية رأس شمرا (أوغاريت) ، هما أقدم الأبجديات في العالم ، وترقى أبجدية رأس شمرا إلى القرن الرابع عشر الميلاد، ومنها اقتبست الأبجديات التي تستعملها معظم شعوب العالم في أيامنا هذه.

ويعد اختراع الأبجدية بالنسبة للبشرية موازياً لأهمية اختراع المطبعة ، بعد ثلاثة آلاف سنة ، إن لم أكثر أهمية.

يقول الجاحظ : ( لولا الكتب المدونة ، والأخبار المخلدة ، والحكم المخطوطة التي تحصّن الحساب وغير الحساب ، لبطل أكثر العلم ، ولغلب سلطان النسيان سلطان الذكر ، ولما كان للناس مفزع إلى موضع استذكار ، ولو تم ذلك لحرمنا أكثر النفع)، ويقول : ( وليس في الأرض أمة بها طِرق – قوة – أو لها مُسكة ، ولا جيل لهم قبض وبسط ، إلا ولهم خط).

والوثائق المكتوبة ، وهي تجمع السجلات الصكوك والمراسلات .. مع الآثار المادية كالأبنية والبقايا الفنية ، والأواني ، والأدوات ، والأسلحة ، هي مصادر الحضارة.

ويزداد شأن الآثار في التاريخ كلما أوغلنا رجوعاً في الزمن ، لتصبح في بعض الأحوال ، وفي العصور القديمة خاصة ، مصادر التاريخ الوحيدة ، فالشعوب كلها بدافع من العقائد الدينية في الغالب ، أو من رغبات الملوك ، أو من الحاجات الحياتية الأخرى ، تركت آثارها على الأرض التي عرفتها ، وعلى هذه الآثار نبني معارفاً عن الحضارات القديمة.

والكتابات الأثرية هي وثائق العصور القديمة ، فمعظم الحضارات السالفة سجلت على آثارها ما تريد قوله بكتابات شتى ، فحين حل شمبليون (Jean – Francois champolion) رموز الهيروغليفية ، أضاف إلى التاريخ ثلاثة آلاف سنة ، والكتابات التي استعصت على الحل – مثل كتابة كريت – ما تزال تحتفظ بأسرار التاريخ.

وهكذا عصور ما قبل التاريخ وحتى سنة 3200 ق.م حيث اختراع الكتابة في مصر، فإن مصادرنا عن الحضارة هي الأدوات ، والبقايا المادية فقط ، لعدم وجود كتابة ، ومن هنا تظهر أهمية علم الآثار ، والحفريات الأثرية التي أصبحت اليوم تستهدف الفوائد العلمية ، والاستنتاجات التاريخية ، وليس مجرد البحث عن العاديات – المكتشفات الأثرية – ، إذ العاديات لم تعد غاية في ذاتها ، وإنما وسيلة لمعرفة الحضارات وتطورها.

فالكتابة تروي لنا التاريخ السياسي والعسكري ، والحياة الاجتماعية والفكرية ، والاقتصادية والدينية ، وهذا ما كان بعد اكتشاف مكتبة إيبلا – تقع إيبلا جنوبي حلب ، قامت في الألف الثالث قبل الميلاد-.

ومع هذا كله ، يستفيد التاريخ اليوم من كشوف الانتروبولوجيا ، وعلم الاجتماع ، واللغويات وعلوم الاقتصاد والإحصاء والتقاليد والطب وغيرها من العلوم ، إن التاريخ يحاول بذلك ، كله أن يحتضن الإنسان بكل أبعاده ، شريطة أن يعرف المؤرخ كيف يستنطق تلك الوسائل ، وهذه العلوم.


مصادر :
معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com
قوقل

الحضارة العربية الإسلامية وموجز عن الحضارات القديمة ، للدكتور شوقي أبو خليل ، ص 27

الملفات المرفقة

يعطيكم الله العاافيه ع التقارير الحلووه

الملفات المرفقة

مشكور بس ما مرتب

الملفات المرفقة

مشكور

الملفات المرفقة

تقرير عن الرازيخليجية

الملفات المرفقة

مشكور

الملفات المرفقة

مشكور

الملفات المرفقة

يسلمووووو على التقرير الفيد

الملفات المرفقة

تقرير جغرافيا عن امريكا الاتينية جاهز مع المقدمة و الخاتمة 2024.

المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
القارات كثر لكن بعض القارات تمتاز بمناخها الجميل و موقعها الفريد
اليوم سأتحدث عن قارة أمريكا اللاتينية
بسم الله نبدأ…
الموضوع ::

تشغل قارة أمريكا اللاتينية مساحة كبيرة تقدر بحوالي 20177600كم،تتنوع الموارد الأقتصادية و تضم دول أمريكا الوسطى و البحر الكاريبي و دول اكريكا الجنوبية و تحتوي على اكثر من 20دولة
موقعها ::
هي احدى قارات العالم الجديد و تقع في الجزء الغربي من خط غرينتش و يمر بها خط الاستواء في الأجزاء الشماليه تقع بين دائرتي عرض 32و 56شمالا و يحدها من الشرق المحيط الاطلسي و من الغرب المحيط الهادي و من الشمال أمركا الشمالية و البحر الكاريبي و من الجنوب التقاء المحيط الاطلسي مع المحيط الهادي و ينقسم سطح القارة إلى ثلاثة أقسام مثل جبال الأنديو التي تمد من الشمال إلى الجنوب و السهول الوسطى و الهضاب الشرقية و يتأثر مناخ القارة بعدة عوامل و تتنوع فيها الاقاليم المناخية و تزخر قارة امريكا الجنوبية بثروتها الزراعية و الحيوانية و المعدنية
v الجبال ::
تمتد السلاسل الجبلية من الشمال المكسيك حتى أقصى جنوب قارة أمريكا الجنوبية بشكل مستمر دون انقطاع و توازي هذه الجبال الساحل الغربي للقارة و تحصر بينها و بين المحيط الهادي سهولا ساحلية تختلف من الضيق و الاتساع
v الهضاب ::
تشغل الهضاب جزءا كبيرا من مساحة أمريكا الجنوبية و يتركز فيها معظم السكان و بخاصة في دول امريكا الوسطى و البرازيل و من أبرز الهضاب الموجودة هضبة المكسيك و هضبة جيانا و تاغونيا و هضبة اليرازيل
v السهول

تضم السهول الاتينية أحواضا نهرية مثل الامازرن و نهرا بارنا و براغوي و الاونيوكو
من اهم السهول اللاتينية ::

v سهول اللانوس:
أي الحشائش المدارية الطويلة و ينحصر بين جبال الانديز الشماية غربا و هضبة جيانا شرقا و يخترقه نهر الوريكو
v سهول السلفاس

أي سهول الغابات المدارية المطيرة و تنحصر بين جبال الانديز من الغرب و هضبة جيانا من الشمال

v سهول البمباس
تقع بين هضبة البرازيل شمالا و هضبة بتاغونيا جنوبا و يجري في هذه السهول نهر لابلاتا

v السهول الساحلية
تقسم إلى ::
v السهول الساحلية الغربية المطلة على المحيط الهادي
v السهول الساحلية الشرقية المطله على المحيط الاطلنطي و هي اكثر اتساعا
v
v المناخ و النبات الطبيعي ::
(المناخ المداري -المناخ الاستوائي – صحراوي أو شبة صحراوي – مناخ البحر المتوسط – المناخ المعتدل – مناخ جبلي – مناخ دافىء )
المناخ الاستوائي ::
يعد في نهر الامازون و تعد الغابات الاستوائية المظهر السائد في هذا الحوض
المناخ المداري ::
و يعد في السواحل الغربية و حوض الاوكرنيوكو و معظم هضبة البرازيل

المناخ الصحراوي ::
يمثل في سواحل شيلي و بيرولمورور لمرور تيار بيرو البارد
مناخ البحر المتوسط ::
يتمثل في وسط شيلي و تسقط الأمطار الاعصارية

المناخ المعتدل البارد ::
يتمثل في جنوب شيلي و امطارة طوال العام و تسود الغابات الصنوبرية
v السكان ::
يتوزع حوالي 60 % من سكان امريكا اللاتينية في البرازيل و الارجنتين و المكسيك و يتركزون في المناطق الساحلية و يقلون في المناطق الداخلية .

v الموارد و الانشطة الاقتصادية :
الزراعة و تربية الماشية ::
تعد من أهم الموارد الاقتصادية في القارة ومن اشهر المحاصيل الزراعية :: البن و قصب السكر و الموز و القمح و الارز و الذرة
التعدين و مصادر الطاقة ::
تتعدد مصادر الطاقة في امريكا اللاتينية مثل الفحم :في كولومبيا و شيلي و النفط في :: فنزويلا و المكسيك

الخاتمة

في النهاية لقد استفت من هذا التقرير الذي يتحدث عن أمريكا اللاتينية (الجنوبية ) و تعرفت أن لها الكثير من المناخات التي تؤثر عليها و سكان هذه الدولة يمارسون تربية المواشي و الزراعة و تمتلك هذه الدوله سهول مميزة عن غيرها .
في النهاية تقبلو تحياتي الخالصة
و شكرا
لا تنسوني من دعائكم
اتمنى يعجبكم

السلام عليكم
بارك الله فيج
تسلمين ع التقرير

شكرا لج الغلا

تسلمين

شكراً الغالية

بارك الله فيـــ،،،ـــج

ونور دربــ،،ـــج

مشكوره وجزاك الله خير
أستفدت منه

السلام عليكم
بارك الله فيج
تسلمين ع التقرير

مشششكوره مآقصرتي
وفي ميزآن حسنآتج آن شآء آلله
يعطيج آلعآفيةة آلتقرير ووآييد مرتب

تقرير عن التاريخ اتساع الدولة الإسلامية المقدمة و الخاتمة للصف العاشر 2024.

ساعدوني في تقرير التاريخ عن
اتساع الدولة الإسلامية
و الحضارة و تطورها
و يكون فيه العناصر محددة
المقدمة و الموضوع والخاتمة و الرأي

و المصادر و
يكون من صفحة و نصف إذا قدرتوخليجية

اختي هذا الي قدرت عليه مقال جاهز فيه مقدمة و خاتمة و المصادر اهم شي :

,نيسان 22, 2024

اتساع الدولة الإسلامية على عهد الرسول الكريم

د. إبراهيم العدوي
المصدر: سيرة رسول الإسلام في التفسير التاريخي لآيات القرآن الكريم
مقالات للكاتب
اتساع الدولة الإسلامية على عهد الرسول الكريم
انهيار السدود الوثنية أمام الإسلام
بسم الله الرحمن الرحيم
{لَقَدْ نَصَرَكُمُ اللَّهُ فِي مَوَاطِنَ كَثِيرَةٍ وَيَوْمَ حُنَيْنٍ إِذْ أَعْجَبَتْكُمْ كَثْرَتُكُمْ فَلَمْ تُغْنِ عَنْكُمْ شَيْئًا وَضَاقَتْ عَلَيْكُمُ الأَرْضُ بِمَا رَحُبَتْ ثُمَّ وَلَّيْتُمْ مُدْبِرِينَ * ثُمَّ أَنْزَلَ اللَّهُ سَكِينَتَهُ عَلَى رَسُولِهِ وَعَلَى الْمُؤْمِنِينَ وَأَنْزَلَ جُنُودًا لَمْ تَرَوْهَا وَعَذَّبَ الَّذِينَ كَفَرُوا وَذَلِكَ جَزَاءُ الْكَافِرِينَ} [التوبة: 25 – 26].
تتناول هذه الآيات الكريمة من سورة التوبة يوم حنين وما حفل من وقائع وأحداث جسام، انتهت بانهيار السدود الوثنية أمام الإسلام، وهو الأمر الذي أكسب انتصار المسلمين في غزوة حنين ميزات على غيرها من الانتصارات السابقة عليها.

ذلك أن وقائع غزوة حنين جاءت بعد خمسة عشر يومًا من فتح مكة، الذي حدث لعشر ليال بقين من شهر رمضان سنة ثمان من الهجرة، وهو الفتح الذي جاء فتحًا مبينًا؛ حيث أزال دولة الوثنية من مكة، وحطم الرسول الكريم الأصنام بالكعبة، واتسع نطاق الدولة الإسلامية التي أقامها الرسول الكريم بالمدينة المنورة لتضم مكة أهم مدن الحجاز.
وكان فتح مكة قد أفزع المشركين من أتباع الوثنية، وعمدوا إلى تكوين حلف قبلي منهم، يكون قادرًا على إفساد هذا النصر الذي ناله المسلمون بالقضاء على رأس الوثنية في مكة، وتشكيل سدود مانعة تحول بين الإسلام والانتشار من معقله الجديد في مكة، حيث أخذت سائر القبائل العربية تتطلع إلى الدين الإسلامي الحنيف، وتفهم تعاليمه وأهدافه السامية بعد أن استسلمت رأس المقاومة، وهي قبيلة قرش.

وكانت قبيلة هوازن النازلة آنذاك في جنوب شرق مكة أول من أحس خطورة فتح مكة على كيان الوثنية، وتولى زعيمها مالك بن عوف النصري الدعوة إلى عقد تحالف وثني يقف أمام المسلمين في مكة.
ويشرح ابن هشام في "سيرة النبي" خطوات هذا الحلف الوثني قائلاً: "ولما سمعت هوازن برسول الله – صلى الله عليه وسلم – وما فتح الله عليه من مكة – جمعها مالك بن عوف النصري، فاجتمع إليه مع هوازن ثقيف كلها، واجتمعت نصر وجشم كلها، وسعد بن بكر، وناس من بني هلال"، وهو حشد قبلي وثني خطير.

وبادر مالك بن عوف النصري الاستعداد للحرب؛ جريًا على النظام القبلي التقليدي؛ حيث بعث عيونًا من رجاله لاستطلاع المسلمين في مكة.
وقد حمله تقرير عيونه على الاستمرار في الاستعداد للحرب؛ حتى لا تضعف روح رجاله المعنوية، ذلك أن عيونه قد أتوا إليه – كما ذكر ابن هشام – وقد تفرقت أوصالهم؛ فقال: "ويلكم! ما شأنكم؟! فقالوا: ((رأينا رجالاً بيضًا على خيل بلق، فوالله ما تماسكنا أن أصابنا ما ترى".

وجمع مالك بن عوف النصري قواته في "أوطاس" – وهو وادٍ في ديار هوازن – وعقد مجلسًا حربيًّا للتشاور مع قادة رجاله، وكانت تعبئة هذا الحلف الوثني تجري على النظام القبلي البائد، القائم على اصطحاب الجيش للنساء والأموال؛ استثارةً لحمية المقاتلين وحملهم على الاستماتة في القتال دفاعًا عن نسائهم وأموالهم، وانتقد أحد قادة هذا التحالف – وهو "دريد بن الصمة" شيخ "جشم" – هذه التعبئة القبلية، حين سمع أصوات هذا الحشد الكبير، وما اختلط به من أصوات الدواب.

وشرح ابن هشام في "سيرة النبي" الحوار الذي دار بين "دريد بن الصمة"، و"مالك بن عوف" قائلاً: "سأل دريد مالكًا: ما لي أسمع رغاء البعير، ونهيق الحمير، وبكاء الصغير، ويعار – صوت – الشاة؟، قال مالك: سقت مع الناس أموالهم وأبناءهم ونساءهم؛ فقال دريد: ولم ذاك؟! فقال مالك: أردت أن أجعل خلف كل رجل منهم أهله وماله ليقاتل عنهم! وسخر دريد من هذا اللون من التعبئة، وقال لمالك: إنك راعي ضأن – أي: لا علم له بالقتال – والله، وهل يرد المنهزم شيء؟ إنها إن كانت لك لم ينفعك إلا رجل بسيفه ورمحه، وإن كانت عليك فضحت في أهلك ومالك، ورفض مالك الاستماع إلى رأي دريد، وتمادى في تنفيذ رأيه، والقيام بعدوان على المسلمين.

وكان الرسول الكريم حين بلغته أنباء هذا الحلف الوثني قد بعث عبدالله بن أبي حدرد الأسلمي ليستطلع الخبر، وعاد إلى الرسول الكريم يؤكد له صحة هذا التجمع الوثني الخطير، وسار الرسول الكريم إلى وادي حنين على رأس جيش قوامه عشرة آلاف مقاتل، ممن سبق لهم فتح مكة، فضلاً عن ألفين من المقاتلين الذين انضموا إلى هذا الجيش ممن أسلموا من أهل مكة، واستولى الزهو بالمسلمين لكثرة عددهم، وقالوا: "لن نهزم بعد اليوم من قلة"، واندفعوا عبر الشعاب المؤدية إلى وادي حنين.

وكان الحلف الوثني يترصد مسيرة المسلمين، وكمن لهم في شعاب الوادي، ثم هاجم القوات الإسلامية في غسق الليل السابق مباشرة للفجر، وهو الأمر الذي أدى إلى اضطراب الطلائع الإسلامية أمام هذا الهجوم المباغت الذي أعد له قائد الحلف الوثني كل عدته، اعتمادًا على تخطيطه القبلي، وأشار القرآن الكريم إلى ما حدث في قوله تعالى: {لَقَدْ نَصَرَكُمُ اللَّهُ فِي مَوَاطِنَ كَثِيرَةٍ وَيَوْمَ حُنَيْنٍ إِذْ أَعْجَبَتْكُمْ كَثْرَتُكُمْ فَلَمْ تُغْنِ عَنْكُمْ شَيْئًا وَضَاقَتْ عَلَيْكُمُ الأَرْضُ بِمَا رَحُبَتْ ثُمَّ وَلَّيْتُمْ مُدْبِرِينَ} [التوبة: 25].

وتحطمت هذه الهجمة الوثنية المفاجئة أمام ثبات جأش الرسول الكريم وشجاعة أفراد الجيش الإسلامي، الذين لم تتزلزل قلوبهم، إذ أمر الرسول الكريم العباس بن عبد المطلب – وكان يتميز بصوت جهوري – أن يصيح في المسلمين يحثهم على الثبات، وعلى الالتفات حوله؛ فكان ينادي كل مجموعة:

"يا معشر أصحاب الشجرة
يا معشر أنصار الله وأنصار رسوله
يا معشر الخزرج"..
فأجابوه: لبيك لبيك.

واندفعوا اندفاعًا سريعًا، بحيث كان الرجل منهم يذهب ليعطف بعيره، فلا يقدر على ذلك، فيقذف درعه في عنقه، ثم يأخذ سيفه وترسه ويؤم الصوت، حتى اجتمع عند الرسول الكريم نحو مائة، وهو يقول: ((الآن حمي الوطيس))، حيث عادت الجولة لجيش المسلمين، بعد أن زالت عنهم صدمة الهجوم الوثني المفاجئ، وأخذ النظام الإسلامي وما تحلى به المسلمون من روح الجهاد الإسلامي يظهر جليًّا في انهيار السدود الوثنية سريعة، وانقلاب الموقف، حيث أخذت حشود الوثنية تفر من ميدان المعركة، وعلى رأسها قائد الحلف الوثني نفسه، وهو "مالك بن عوف" الذي فر إلى الطائف، حيث حلفاؤه من "قبيلة ثقيف".

وذكر القرآن الكريم هذا التبدل في موقف المسلمين في قوله تعالى: {ثُمَّ أَنْزَلَ اللَّهُ سَكِينَتَهُ عَلَى رَسُولِهِ وَعَلَى الْمُؤْمِنِينَ وَأَنْزَلَ جُنُودًا لَمْ تَرَوْهَا وَعَذَّبَ الَّذِينَ كَفَرُوا وَذَلِكَ جَزَاءُ الْكَافِرِينَ} [التوبة: 26].
وجمع الرسول الكريم غنائم هوازن وأرسلها إلى الجعرانة حتى ينتهي من تتبع فلول الحلف الوثني، وكانت غنائم كبيرة، بلغت من السبي ستة آلاف ما بين نساء وذرية، وعدد الإبل أربعة وعشرون آلفًا، وعدد الغنم أكثر من أربعين ألف شاة، ومن الذهب أربعة آلاف أوقية.

وضرب الرسول الكريم وجيشه الحصار حول الطائف التي التجأت إليها فلول هوازن، وعلى رأسها شيخها وقائد الحلف الوثني، وهو مالك بن عوف، ولكن كان شهر ذي القعدة، – وهو من الأشهر الحرم – قد اقترب، ومن ثم رفع الرسول الكريم الحصار عن الطائف، التي غدت تقف وحدها، بعد أن انهار تحالف الوثني مع هوازن، وغدا أهلها – وبخاصة قادة قبيلة ثقيف – يدرسون أمثل السبل للتخلي عن عنادهم الوثني، والدخول في الدين الإسلامي، وساعد على سرعة تبدد تلك السدود الوثنية التي رغبت هوازن وثقيف في إقامتها أمام الإسلام تلك السياسة الرفيعة التي اتبعها الرسول الكريم في توزيع الغنائم، التي كانت في "الجعرانة" في انتظار عودته من الطائف.

وكان من أهم ما أظهر عظمة الإسلام، وأوضح لمن وقع في أوهام الوثنية سوء ظنهم بالدين الجديد: أن الرسول الكريم أعاد جميع السبايا؛ حيث ردهن مكرمات، بعد أن كساهن كسوة كريمة، فكساهن من "القباطي"، وهي ثياب مشهورة بجودتها وجمالها، وأخذت اسمها نسبة إلى أقباط مصر الذين تولوا صناعتها، ونالت كل واحدة من السبايا "قبطية".
وأخذت الوفود تأتي من هوازن تعلن إسلامها وتخليها عن الوثنية، شاكرةً لله – سبحانه وتعالى – أن هداها إلى ذلك الدين الحنيف، وكان على رأس الوافدين على الرسول شيخ هوازن نفسه، وهو مالك بن عوف، الذي خرج من الطائف سرًّا بعد أن علم بذلك النهج السامي الذي اتبعه الرسول الكريم في معاملة سبي هوازن، وأعلن إسلامه، وأصبح مجاهدًا في سبيل نشر الإسلام، وبخاصة في الطائف وأهلها.

وعاد الرسول الكريم إلى المدينة بعد انهيار هذا الحلف الوثني وسدوده، داعيًا: "اللهم اهد ثقيفًا وأتِ بهم))، وتحققت سريعًا تلك الهداية؛ حيث خرج أحد شيوخ ثقيف – وهو عروة بن مسعود – إثر عودة الرسول الكريم، حتى أدركه قبل أن يدخل المدينة، وأعلن إسلامه، وهو الأمر الذي حمل ثقيفًا بالرغم من قتلها لهذا الشيخ الجليل أن تفيق من عنادها وإصرارها على الوثنية التي انهارت سدودها تمامًا في غزوة حنين، وبادرت بإرسال وفودها تعلن إسلامها، وتخليها التام عن الوثنية التي انتهى عهدها، وصارت كلمة الإسلام هي العليا؛ فقد تقرر في العام التالي ليوم حنين – وهو العام التاسع للهجرة – إقصاء كل معالم الوثنية عن الحياة الإسلامية؛ حيث نزل في سورة التوبة قوله تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّمَا الْمُشْرِكُونَ نَجَسٌ فَلا يَقْرَبُوا الْمَسْجِدَ الْحَرَامَ بَعْدَ عَامِهِمْ هَذَا وَإِنْ خِفْتُمْ عَيْلَةً فَسَوْفَ يُغْنِيكُمُ اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ إِنْ شَاءَ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ حَكِيمٌ} [التوبة: 28].
وطويت صفحة الوثنية إلى الأبد، وأخذت الإنسانية تنعم بأشعة الإسلام ونوره المبين.
https://www.alukah.net/Articles/Artic…ArticleID=2514


ان شاء الله قدرت أفيدج

مشكوووورة حياتي علي التقرير

يسلموووووووووووو

فميزان حسناتج

نبا تقرير عن الرازي
<param name="movie" value="https://www.youtube.com/v/

كود PHP:
[CODE][QUOTE][/QUOTE][/CODE

“><embed src="https://www.youtube.com/v/

كود PHP:
[CODE][QUOTE][/QUOTE][/CODE

يسلموووووووو

مشكوره علي التقرير ما قصرتي